電子商務(wù)法律基礎(chǔ)知識1.1.doc

教學(xué)課題：為什么要學(xué)電子商務(wù)法律基礎(chǔ)知識？教學(xué)目的：1、知識目標(biāo)：大致了解電子商務(wù)法律基礎(chǔ)知識的涉及范圍及實際用途2、能力目標(biāo)：要求學(xué)生明確本課程的學(xué)習(xí)目的，能運(yùn)用本課程知識進(jìn)行有效維權(quán)及解決實際問題3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性教學(xué)重點：學(xué)習(xí)電子商務(wù)法律基礎(chǔ)知識的目的教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)方法：案例法、講授法教學(xué)準(zhǔn)備：利用網(wǎng)絡(luò)資源收集最新的電子商務(wù)法律方面的案例教學(xué)課時：1課時導(dǎo)入：師生交流：1、簡單自我介紹2、上課紀(jì)律要求（營造和諧課堂）和作業(yè)要求3、課代表人選落實教學(xué)過程：問題引入：教師提問：1、請問我們班在坐的有多少同學(xué)在網(wǎng)上購買過東西？（請舉手）2、請問我們班在坐的有多少同學(xué)在網(wǎng)上賣過東西，或者擁有自己的網(wǎng)店？（請舉手）3、同學(xué)們，你們在網(wǎng)上買賣交易過程中都是順順利利的嗎？有沒有發(fā)生過摩擦或糾紛呢？講授新課：教師：有的同學(xué)因為某一網(wǎng)上產(chǎn)品價格便宜，圖片精美，就沖動買下，結(jié)果實物與圖片大相徑庭，于是跟賣家發(fā)生爭執(zhí)；或者某些同學(xué)想在網(wǎng)上買耐克或其他品牌的正品，賣家說是專柜正品，可以驗貨，可收到時卻是仿品，于是想退貨，賣家卻不肯，又發(fā)生糾紛了。還有一些剛學(xué)會在網(wǎng)上購物的人為圖方便，沒有做淘寶卡也沒有開通網(wǎng)銀，而直接將錢打入對方賬戶，結(jié)果卻遲遲不見貨或拿到一個有殘缺的貨品，最后錢貨兩空？如果發(fā)生這些情況，同學(xué)們你們會怎么做呢？學(xué)生討論：（1）投訴，給差評；（2）算了，吃一塹長一智；（3）報案 教師：遇到上述情況，多數(shù)人會選擇了自認(rèn)倒霉，自吃啞巴虧，因為他們?nèi)鄙僦矫娴姆芍R，不知道該如何維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。當(dāng)然也有少數(shù)消費(fèi)者能勇敢地拿起法律武器為自己維權(quán)。例如江西的毛先生就是其中一員。案例A：于2004年10月，在新浪的“一拍網(wǎng)”看中了一臺二手筆記本電腦，價錢極為便宜，只要3500元，賣家為湖南省長沙市建設(shè)北路華天商城的楓祥科技，聯(lián)系人是李鳳。自己正好需要一臺筆記本電腦，而這里的價錢又比較便宜，還是新浪“一拍網(wǎng)”這樣的著名網(wǎng)站，毛先生頓時有些動心了。于是他按照網(wǎng)上資料向楓祥科技的個人（財務(wù)人員楊永花）賬戶匯款3400元?？墒强顓R去之后，毛先生看中的貨卻遲遲沒有發(fā)過來。時間一久，毛先生撥打該公司聯(lián)系人李鳳的手機(jī)，聽到的總是對方已關(guān)機(jī)的語音。直到后來他向湖南省長沙市工商管理局查詢才發(fā)現(xiàn)自己徹底上當(dāng)了，因為查詢結(jié)果是：長沙市并無建設(shè)北路，也沒有華天商城，設(shè)在華天商城的楓祥科技更屬子虛烏有！而這些都是賣方在網(wǎng)上的資料。為了討回自己的利益，毛先生拿起了法律武器。2005年3月16日，他向南昌市東湖區(qū)人民法院提起訴訟，狀告提供新浪“一拍網(wǎng)”在線服務(wù)的北京陽光山谷信息技術(shù)有限公司，要求其賠償經(jīng)濟(jì)損失3400元并承擔(dān)全部訴訟費(fèi)用。原告認(rèn)為：新浪“一拍網(wǎng)”提供雙方買賣這一平臺，負(fù)有對賣家起碼的審查義務(wù)?！耙慌木W(wǎng)”向網(wǎng)民提供完全虛假的交易信息，而原告完全是基于對“一拍網(wǎng)”此知名網(wǎng)站的信任，與虛假的楓祥科技進(jìn)行交易，造成的損失“一拍網(wǎng)”負(fù)有不可推卸的責(zé)任。最后，經(jīng)法院調(diào)解，被告表示愿意賠償原告的損失，原告遂向法院申請撤訴。教師：同學(xué)們，你們想想如果這位毛先生沒有法律知識的話，就沒法獲得這3400元的賠償了，也就只能自己虧損3400元了?？磥碇挥卸ú拍芎芎玫挠梅?。教師：有些同學(xué)說我平時不在網(wǎng)上購物，那這方面法律也沒啥用處了。那你打游戲嗎？上QQ嗎？進(jìn)論壇嗎？你自己或你身邊的人有沒有發(fā)生過賬號被盜或游戲裝備被盜的情況呢？這時你會怎么做？或者他是怎么做的？學(xué)生討論：再注冊申請一個或重新來過教師：大家來看一下北京的這位李先生是怎么做的?？赡艽蛴螒虻耐瑢W(xué)都知道一個名叫“紅月”的游戲案例B：據(jù)了解，今年歲的公司職員李宏晨在過去的兩年時間里，在一個名叫“紅月”的游戲里積累和購買了各種虛擬“生化武器”幾十種，這些裝備使他一度馳騁在虛擬世界的戰(zhàn)場上。但今年月的一天，當(dāng)他再次進(jìn)入游戲時，卻發(fā)現(xiàn)自己在紅月優(yōu)雅處女服務(wù)器的“國家主席”內(nèi)所有的虛擬裝備丟失，其中包括自己最心愛的個頭盔、個戰(zhàn)甲和個毒藥等物品。于是，李宏晨開始在現(xiàn)實社會中進(jìn)行一場“另類戰(zhàn)爭”，他先與游戲運(yùn)營商交涉，希望找到盜走其武器的玩家，結(jié)果游戲運(yùn)營商以“玩家資料屬個人隱私，不能提供”為由拒絕。李宏晨又到公安機(jī)關(guān)報案，也沒有得到解決。他又一紙訴狀將游戲運(yùn)營商北京北極冰科技發(fā)展有限公司告上北京市朝陽區(qū)人民法院的法庭?！凹t月”系一大型多人在線收費(fèi)網(wǎng)絡(luò)游戲，玩家通過賬號注冊，首次進(jìn)入游戲之后，通過購買游戲運(yùn)營商發(fā)行的游戲時間卡，并為賬號充值后獲得游戲時間進(jìn)行游戲活動，在游戲中可獲得多種虛擬裝備。法院認(rèn)為，玩家與網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營商雙方形成消費(fèi)者與服務(wù)者的關(guān)系，由于原、被告之間沒有簽定其他的合同文本，雙方之間所形成的消費(fèi)者與服務(wù)者的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系即應(yīng)適用我國合同法和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等有關(guān)法律規(guī)定。被告在安全保障方面存在欠缺，應(yīng)承擔(dān)由此導(dǎo)致的相應(yīng)的法律后果。審理法官還認(rèn)為，關(guān)于丟失裝備的價值，雖然虛擬裝備是無形的，且存在于特殊的網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境中，但并不影響虛擬物品作為無形財產(chǎn)的一種，獲得法律上的適當(dāng)評價和救濟(jì)。玩家參與游戲需支付費(fèi)用，可獲得游戲時間和裝備的游戲卡均需以貨幣購買，這些事實均反映出作為游戲主要產(chǎn)品之一的虛擬裝備具有價值含量。北京市朝陽區(qū)人民法院日對國內(nèi)首例虛擬財產(chǎn)糾紛案一審判決，判令游戲運(yùn)營商將游戲玩家李宏晨已經(jīng)丟失的虛擬裝備生化盾牌個、生化頭盔件、生化腰帶條、生化戰(zhàn)甲件、生化褲子條、生化靴子雙、戰(zhàn)神甲件、獻(xiàn)祭之石個、生命水個進(jìn)行恢復(fù)。布置任務(wù)：每節(jié)課我將安排一名學(xué)生在課前來講一個簡短的電子商務(wù)方面的案例或網(wǎng)絡(luò)購物維權(quán)案例，或你自己的一次網(wǎng)上購物經(jīng)歷等，要求每位學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，可以借助書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，作為平時成績的一部分。課堂小結(jié)：同學(xué)們，要好好學(xué)習(xí)這門課，為今后從事電子商務(wù)方面的工作打好基礎(chǔ)，更合理地解決實際工作遇到的這方面的糾紛或爭議，更好地為自己維權(quán)。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)第一章內(nèi)容教學(xué)反思.教學(xué)反思：教學(xué)課題：我國電子商務(wù)面臨的法律問題（1課時）教學(xué)目的：知識目標(biāo)：了解電子商務(wù)面臨的法律問題，進(jìn)一步明確我們需要學(xué)習(xí)的電子商務(wù)法律制度能力目標(biāo)：要求學(xué)生明確本課程的學(xué)習(xí)目的，能運(yùn)用本課程知識進(jìn)行有效維權(quán)及解決實際問題情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性教學(xué)重點：學(xué)習(xí)電子商務(wù)法律基礎(chǔ)知識的目的教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)方法：案例法、講授法教學(xué)準(zhǔn)備：利用網(wǎng)絡(luò)資源收集最新的電子商務(wù)法律方面的案例教學(xué)導(dǎo)入：師生交流：1、簡單自我介紹2、上課紀(jì)律要求（營造和諧課堂）和作業(yè)要求3、課代表人選落實教學(xué)過程：問題引入：教師提問：百度網(wǎng)同學(xué)們都熟悉吧？在坐的有沒有沒有上過百度網(wǎng)的同學(xué)呀？有誰知道百度網(wǎng)上有哪些方面的內(nèi)容可以搜索嗎？我今天要講的“每課一案”的內(nèi)容就是與百度網(wǎng)站有關(guān)的。每課一案：百度因MP3音樂搜索又遭侵權(quán)起訴被索賠1億元百度網(wǎng)站又一次因為涉嫌侵犯知識產(chǎn)權(quán)成為被告。北京市最高人民法院已于7月16日正式受理了浙江泛亞電子商務(wù)公司對百度公司侵權(quán)的起訴，要求他們停止對浙江泛亞電子商務(wù)公司下屬娛樂基地網(wǎng)站1000多首著作權(quán)歌曲進(jìn)行搜索和深層鏈接的行為，索賠1億元。原告在訴狀中提出，被告經(jīng)營的百度網(wǎng)站，向互聯(lián)網(wǎng)用戶直接提供音樂作品的MP3搜索，用戶只要輸入歌曲名稱，百度就能抓取該音頻文件，并且通過一種名為“深層鏈接”的功能，幫助用戶繞過音樂作品發(fā)布者的收費(fèi)平臺，在線播放或免費(fèi)下載，致使音樂著作權(quán)人蒙受損失。原告曾于去年4月向北京市第一中級人民法院起訴，今年1月敗訴。主要是因為浙江泛亞電子商務(wù)公司在起訴前沒有通知百度公司停止那些行為，這樣就不合規(guī)定。百度公司并非第一次面對類似訴訟。2005年，上海步升音樂文化傳播有限公司起訴百度。百度被判停止在網(wǎng)站上提供涉案歌曲的MP3文件下載服務(wù)，并賠償68000元(按每首歌2000元計算)。去年，索尼、華納、百代、環(huán)球等七大唱片公司對百度提出聯(lián)合訴訟，要求停止MP3下載服務(wù)，并賠償經(jīng)濟(jì)損失和調(diào)查費(fèi)用共169萬元，結(jié)果一審敗訴。不過，現(xiàn)在滾石和百代已分別和百度簽下合作協(xié)議，授權(quán)百度使用自己所有華語歌曲供網(wǎng)民在其搜索上免費(fèi)試聽，兩公司則享有百度視聽頁面上的廣告分成。講授新課：內(nèi)容一：我國電子商務(wù)面臨的法律問題：1、電子合同的法律問題（法律效力的認(rèn)定）2、電子商務(wù)的安全問題（2009年的315晚會中提到的“肉雞”）3、電子商務(wù)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題（網(wǎng)絡(luò)文學(xué)侵權(quán)，網(wǎng)絡(luò)音樂侵權(quán)等）4、電子商務(wù)的稅收問題（該不該納稅？）內(nèi)容二：教材目錄介紹（總共總章內(nèi)容，前兩節(jié)是概述簡單介紹，后面七個法律制度的內(nèi)容）內(nèi)容三：第一章前二節(jié)內(nèi)容介紹（復(fù)習(xí)）一、電子商務(wù)的概念電子商務(wù)，也就是利用電子手段進(jìn)行的商務(wù)活動。通俗地說，是指利用簡單、快捷、低成本的電子通信方式，無須買賣雙方見面、不依靠紙面文件而進(jìn)行的各種商貿(mào)活動。二、電子商務(wù)的特點1、全球性2、便捷性3、技術(shù)服務(wù)性4、直接性三、電子商務(wù)的分類1、按商業(yè)活動運(yùn)作方式可分成完全電子商務(wù)和不完全電子商務(wù)兩類2、按開展電子