八年級(jí)語文上冊(cè) 26《三峽》課件（3） 新人教版.ppt

在波瀾壯闊 一瀉千里的長江上 有一處無比壯美的景觀 它仿佛是一串串璀璨的明珠 鑲嵌在我們的母親河上 它就是聞名世界的長江三峽 一 巧設(shè)情境 美 導(dǎo)入 雄偉 險(xiǎn)峻 這里的群峰 重巖疊嶂 峭壁對(duì)峙 這里的江水 洶涌奔騰 驚濤拍岸 這里的怪柏 盤曲嶙峋 千姿百態(tài) 這里的猿啼 凄涼哀轉(zhuǎn) 空谷回響 三峽的一山一水 一景一物 無不如詩如畫 令人心馳神往 今天 我們跟隨酈道元走進(jìn) 三峽 去領(lǐng)略三峽之美 三峽 酈道元 一 作者 作品介紹 二 初讀課文正字音 1 作者 酈道元范陽涿縣 現(xiàn)在屬河北 人 北魏地理學(xué)家 好學(xué)博覽 留心水道等地理現(xiàn)象 撰 水經(jīng)注 2 作品介紹 本文選自 水經(jīng)注疏 水經(jīng)注 其書名為注釋 水經(jīng) 實(shí)則以 水經(jīng) 為綱 詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡 人物掌故 神話傳說等 是我國古代最全面 最系統(tǒng)的綜合性地理著作 該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠 文筆絢爛 語言清麗 具有較高的文學(xué)價(jià)值 二 讀準(zhǔn)字音 闕曦溯御風(fēng)素湍絕飛漱屬引 qu x s y tu ny nsh zh 自 三峽七百里中 兩岸連山 略無闕處 重巖疊嶂 隱天蔽日 自非 亭午夜分 不見曦月 至于 夏水襄陵 沿 溯 阻絕 或 王命 急宣 有時(shí) 朝發(fā) 白帝 暮到 江陵 其間 千二百里 雖 乘奔御風(fēng) 不以疾也 春冬之時(shí) 則 素湍綠潭 回清 倒影 絕 多生怪柏 懸泉 瀑布 飛漱 其間 清 榮 峻 茂 良多趣味 每至 晴初 霜旦 林寒 澗肅 常有 高猿長嘯 屬引 凄異 空谷 傳響 哀轉(zhuǎn) 久絕 故 漁者 歌曰 巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳 四 借助工具通文意 一 復(fù)習(xí)翻譯的基本方法 原則 信 達(dá) 雅 即準(zhǔn)確 通順 有文采 要領(lǐng) 留 換 補(bǔ) 刪 調(diào) 即保留 替換 補(bǔ)充 刪去 調(diào)換 二 自主合作 疏通文意 1 自己結(jié)合課下注釋和工具書 理解句意 2 小組交流成果 討論不理解的句子 3 派代表提出解決不了的句子 師生共同研討 重點(diǎn)句子 1 兩岸連山 略無闕處 2 自非亭午夜分 不見曦月 3 夏水襄陵 沿溯阻絕 略無 毫無 闕 通 缺 豁口 空隙 兩岸都是相連的高山 沒有中斷的地方 自非 若不是 亭午 正午 夜分 半夜 曦 日光 這里指太陽 若不是在正午 半夜的時(shí)候 連太陽和月亮都看不見 襄 上 沿 順流而下 溯 逆流而上 夏天水漲 江水漫上小山包的時(shí)候 上行和下行的船只都被阻 不能通航 三 成果展示 深入文本 4 其間千二百里 雖乘奔御風(fēng)不以疾也 5 素湍綠潭 回清倒影 雖 即使 奔 飛奔的馬 疾 快 中間相距一千二百里 即使騎著駿馬 駕著疾風(fēng) 也不如它快 素湍 白色的急流 湍 急流的水 回清 回旋的清波 雪白的急流 碧綠的深潭 回旋著清波 倒映著各種景物的影子 6 絕多生怪柏 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 良多趣味 7 每至晴初霜旦 林寒澗肅 屬引凄異 空谷傳響 哀轉(zhuǎn)久絕 晴初 天剛晴 霜旦 下霜的早晨 屬引 接連不斷 屬 動(dòng)詞 連接 引 延長 在秋天 每到天剛晴或下霜的早晨 樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜 聲音連續(xù)不斷 非常凄涼怪異 空曠的山谷傳來猿啼的回聲 悲哀婉轉(zhuǎn) 很久很久才消失 絕 極高的山峰 飛漱 急流沖蕩 清榮峻茂 水清 樹榮 山高 草盛 在極高的山峰上 生長著許多奇形怪狀的柏樹 在山峰之間 常有懸泉瀑布飛流沖蕩 水清 樹榮 山高 草盛 實(shí)在是趣味無窮 五 精讀課文品奇美 引導(dǎo)學(xué)生深入情境 揣摩文章寫景的妙處 賞析語言美 意境美 領(lǐng)略三峽的壯美雄奇 第一個(gè)問題 主要寫了三峽的哪些景物 突出景物什么特點(diǎn) 1 先寫山 后寫水 2 寫山 突出連綿不斷 遮天蔽日的特點(diǎn) 寫水 夏天 春冬 秋天 描繪不同季節(jié)的不同景象 夏天 突出水勢(shì) 寫出水的大 急快 氣勢(shì)磅礴 一瀉千里 突出 奔放美 春冬 突出水色 寫出水的清 綠 清澈見底 奇異峻秀 突出 清幽美 秋天 水枯氣寒 猿鳴凄涼 突出 凄婉美 第二個(gè)問題 賞析文章的語言美和意境美 讀寫景句子 品語言特色 可從動(dòng)靜 色彩 修辭 視角 用詞 畫面等角度賞析語言美和意境美 秋景 林澗猿 寒 肅 凄 哀 俯視江中所見 素湍綠潭 回清倒影 動(dòng)靜相雜 色彩各異 仰視所見 絕多生怪柏 懸泉瀑布 飛漱其間 山靜 柏怪 泉飛 水奇 總括的句子 清榮峻茂 良多趣味 狀寫四種景物 由景境導(dǎo)出作者的心境 動(dòng)態(tài) 靜景 水 樹 山 草 春冬之景 水枯氣寒 猿鳴凄涼 小結(jié) 作者寫景 采用大筆點(diǎn)染的手法 幾個(gè)字便將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)出來 素 綠 清 影 寒 肅 凄 哀 賞析示例 三峽的春冬美 你看 雪白的急流 回蕩著粼粼的清波 碧綠的深潭 晃動(dòng)著秀美的倒影 還有那絕壁上的怪柏 蒼勁嶙峋 還有那 懸泉瀑布 水聲陣陣 細(xì)沫飄灑 讓人心馳神往 三峽的山美 你看 它們高聳入云 連綿不絕 隱天蔽日 三峽的夏天美 你看 湍急的水流 阻絕了上行下行的船只 從白帝城到江陵 1200余里 一天就到達(dá)了 三峽的春冬美 你看 水流湍急如白練 潭水碧綠如翡翠 怪柏 小草欣欣向榮 懸泉瀑布飛流直下 三峽的秋天美 你看 高處有哀囀的猿鳴 江上有凄婉的吟唱 讓人動(dòng)情 三峽 描寫了三峽雄奇險(xiǎn)拔 清幽秀麗的景色 歌頌了祖國的大好河山 抒發(fā)了對(duì)祖國山河的摯愛之情 第三個(gè)問題 感悟情感 小結(jié)內(nèi)容作者先寫三峽的整體風(fēng)貌 然后抓住了三峽最有特點(diǎn)的時(shí)間 夏天 春冬 晴初霜旦來寫 高峻的山峰 洶涌的江流 清澈的碧水 奇形怪狀的柏樹 飛懸的瀑布 哀轉(zhuǎn)的猿鳴 悲涼的漁歌 三峽的奇異景象 被描繪得淋漓盡致 把景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來 寫出了三峽獨(dú)特的美 奔放美 清幽美和凄婉美 同時(shí)表達(dá)了對(duì)山河自然的熱愛 對(duì)勞動(dòng)人民的同情 學(xué)寫法 1 為了突出山水的主要特點(diǎn) 作者除了正面描述 還運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法 試在文中找出幾處 說說這樣寫的好處 2 作者為什么先寫山后寫水 寫四季之水 為什么先寫夏水 再寫春冬之水 文章著重描寫山高峰峻以及由此帶來的江水四季變化 寫山是為了寫水做鋪墊 夏季是水旺的時(shí)候 這時(shí)水面寬闊 水勢(shì)迅疾 形成一幅險(xiǎn)峻壯奇的圖畫 秋季是水枯的時(shí)候 夏 春冬 秋的記敘次序 是根據(jù)水由旺到枯的變化過程來安排的 春冬兩季之所以合在一起寫 是因?yàn)樗臓顩r比較接近 構(gòu)成了一副 清榮峻茂 的趣味圖 以寫景為主要內(nèi)容的三段文字 是以 水 為線索貫穿起來的 作者寫景狀物抓住其顯著特點(diǎn) 才能各顯季節(jié)特色 作者是為江水作注 重點(diǎn)是寫水 而水以夏季為盛 故先寫 夏水 為寫水勢(shì) 先寫山勢(shì) 這既能揭示水急的原因 又能使急流和峻嶺相互映襯 能形成一幅險(xiǎn)峻壯奇的圖畫 六 拓展 1 比較閱讀早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間 千里江陵一日還 兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山 共同點(diǎn) 都描寫了三峽風(fēng)光 不同點(diǎn) 早發(fā)白帝城 是詩 三峽 是游記散文 聯(lián)系 三峽 的第二段與這首詩的一 二 四句相印證 表現(xiàn)夏天三峽水流速度快 第四段與詩的第三句相對(duì)應(yīng) 寫連續(xù)不斷的猿啼 第一段和詩中的 萬重山 相應(yīng) 七 當(dāng)堂檢測(cè) 字詞積累1 一個(gè)通假字2 古今異義 或王命急宣 雖乘奔御風(fēng)不以疾也3 詞類活用雖乘奔御風(fēng)不以疾也 缺 通 闕 豁口 空隙 古義 有時(shí) 今義 或者 古義 即使 今義 雖然 動(dòng)詞作名詞 飛奔的馬 4 重點(diǎn)字詞 亭午 夜分 曦月 沿溯 疾 素湍 回清 絕 飛漱 屬引 正午半夜太陽順流而下逆流而上快白色的急流回旋的清波極高的山峰急流沖蕩接連不斷 5 根據(jù)提示填空 側(cè)面寫夏季水流速度快的句子是 由此你想到了李白的 早發(fā)白帝城 中的句子 有時(shí)朝發(fā)白帝 暮到江陵 其間千二百里 雖乘奔御風(fēng)不以疾也 朝辭白帝彩云間 千里江陵一日還 7 引用漁歌的目的 突出三峽之長和兩岸猿聲悲哀的特點(diǎn) 進(jìn)一步渲染了三峽秋景的凄涼氣氛 也暗含對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情 三峽 雄奇險(xiǎn)拔清幽秀麗 酈道元 板書 山 水 連綿不斷 遮天蔽日 夏天 奔放美 春冬 清幽美 秋天 凄婉美 歌頌熱愛 我來當(dāng)導(dǎo)游 酈道元筆下那雄奇險(xiǎn)峻的三峽 業(yè)已成為舉世矚目的水利工程 聽到這振奮人心的消息 請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份擬寫一段導(dǎo)游詞 可結(jié)合