語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題及答案一(二篇).docx

語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題及答案一(二篇)目錄：語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題及答案一一語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題及答案A4版二- 1 -語(yǔ)文版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考試題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）jn yn wi fn jun xin xn gu do j j x qi lng bo gu lun kn ln f 二、比一比，再組詞。（10分）捐（_） ?。╛） 湍（_） 棕（_） 絹（_） 駿（_） 端（_） 淙（_） 涓（_） 峻（_） 瑞（_） 綜（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）頭（_）臂 上（_）入（_）（_）云（_）霧（_）機(jī)（_）算 眼觀（_）路 耳聽（_）方說(shuō)起孫悟空，我們就想到成語(yǔ)_（填序號(hào)）；說(shuō)起哪吒，我們就想到成語(yǔ)_（填序號(hào)）。說(shuō)到成語(yǔ)，我們就想到_（人物）。2.用成語(yǔ)寫一句話：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）既又 雖但因?yàn)樗?如果就1蠟燭的生命（_）是短暫的，（_）它給我們帶來(lái)了光明。2（_）玲玲十分鐘之后還沒(méi)來(lái)，我（_）一個(gè)人去公園賞花好了。3我們（_）要把學(xué)習(xí)搞好，（_）要把身體鍛煉好。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這難道不是人間最真摯的感情嗎？（改為陳述句）_2.我們?cè)诤舆叴髽湎掳l(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）_3.小黃鶯在樹上叫著。（改為擬人句）_4.我把愛(ài)爾莎交回了大自然。（改為“被”字句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）_春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候開始萌發(fā)。春季，是竹子生長(zhǎng)的（初期 旺期 中期）?？蛇@時(shí)，常常因?yàn)橥寥辣容^（干旱 干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。竹子能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無(wú)言，甘心情愿。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑癄€成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。1從下面選出合適的題目填入文前的橫線上。竹竹筍竹林竹器2把短文中兩處括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。3給“日”字只添一畫寫出不同的常用字，至少寫出4個(gè)。這些字_4“藏”字用音序查字法應(yīng)查字母_，用部首查字法先查_部，再查_ _畫。5第二自然段的第一個(gè)句子是一個(gè)（ ）。A疑問(wèn)句B設(shè)問(wèn)句C反問(wèn)句6能讀全文后，選擇正確的序號(hào)填入下面的括號(hào)內(nèi)。（ ）一夜之間能長(zhǎng)一、二尺，（ ）不到一年能長(zhǎng)成（ ）竹林新竹春筍7這篇短文介紹竹的用途的順序是（ ）（ ）（ ）梢 竿 葉8本文主要寫了竹（_），贊揚(yáng)了竹（_）。A成材迅速 B無(wú)私奉獻(xiàn) C用途廣泛 D默默無(wú)聞七、習(xí)作。（20分）你肯定讀過(guò)很多童話故事或科幻故事，也欣賞過(guò)很多藝術(shù)形象，如孫悟空、米老鼠等。請(qǐng)選擇你喜歡的一個(gè)主人翁，編一個(gè)故事。寫的時(shí)候要把內(nèi)容寫清楚，并用上平時(shí)所學(xué)的一些修辭手法。題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右。_參考答案：一 均勻 違犯 捐獻(xiàn) 循規(guī)蹈矩繼續(xù) 丘陵 包裹 亂砍濫伐二 捐款 俊美 水流湍急 棕樹 絹帛 駿馬 端平 淙淙 涓涓細(xì)流 峻峭 祥瑞 綜合 三 三 六 天 地 騰 駕 神 妙 六 八 諸葛亮 一名優(yōu)秀的軍事指揮官要有眼觀六路、耳聽八方的本領(lǐng)。 四 1雖 但 2如果 就 3既 又 五 1.這是人間最真摯的感情。 2.我們發(fā)現(xiàn)了小船。 3.小黃鶯在樹上唱著動(dòng)聽的歌。 4.愛(ài)爾莎被我交回了大自然。 六 1A2旺期 中期 干旱3舊 白 旦 目4C 艸 145A6 7竿 梢 葉8 AC B 6 / 11語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題及答案A4版二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）jn yn gu l yng y p q（_） （_） （_） （_）lng zho cn ln fi tn hn j（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）曰（_） 違（_） 弱（_） 銜（_） 帝（_）日（_） 返（_） 溺（_） 街（_） 旁（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若有（_）（_） 為之（_）（_）（_）（_）不解 難以（_）（_）熱鬧（_）（_） （_）顧（_）盼1聽到這個(gè)好消息，他的精神_。2過(guò)年了，大街上人來(lái)人往，_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是如果就 (1)科學(xué)家（_）把蝙蝠的眼睛蒙上了,（_）它照樣能靈巧地自由飛行。(2)我們（_）發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為,（_）應(yīng)該堅(jiān)決制止。贊賞贊揚(yáng)(3)孩子們愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的事跡受到了人們的（_）。(4)杰克遜大叔十分（_）地望著這位年輕人。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）中國(guó)人民舉辦奧運(yùn)會(huì)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。（縮句）_2.語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。（修改病句） _3.蟲子把綠葉吃光了。改為“被”字句_4.隨地吐痰是一種不文明的人。（修改病句） _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）槐鄉(xiāng)五月五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡岡岡，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如小姑娘披散在肩頭上的小辮兒?！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜?！芭九九尽焙⒆觽兣軄?lái)了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香這時(shí)候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。在洋槐開花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了，傻乎乎地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中，請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯?；被埵怯么竺装杌被ㄕ舻?。吃咸的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時(shí)，槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一大包蒸過(guò)曬干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上別著槐花，發(fā)辮上戴著槐花，她們飄到哪里，哪里就會(huì)有一陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里裝的是槐花，手上拿的還是槐花。他們大大咧咧的，不時(shí)就朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的，可真有口福呢。1照樣子，寫詞語(yǔ)。白茫茫(表示顏色的ABB式詞語(yǔ))紅_黃_綠_香噴噴(表示味道的ABB式詞語(yǔ))甜_ 酸_ 臭_山山洼洼(AABB式詞語(yǔ))明明_ 星星_ 吞吞_一條一條(ABAB式詞語(yǔ))_ _ _2根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)上衣、袍子前面的部分。（_）(2)相貌(好看)。（_）3根據(jù)文意填空。(1)第一自然段中描寫槐花飯連用了三個(gè)含“香”字的詞，按表達(dá)的程度由淺到深應(yīng)該是_香、_香、_香。(2)第一自然段中_、_、_、_四個(gè)詞語(yǔ)寫出了槐花“白”的特點(diǎn)。(3)槐花除了“白”這個(gè)特點(diǎn)，還有_、_、_的特點(diǎn)。七、習(xí)作。（20分）假如我是 提示：你最喜歡神話或童話故事中的哪個(gè)人物？假如你是他（或她），會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？先把題目補(bǔ)充完整，再寫一寫，不少于350字。_參考答案：一 均勻 規(guī)律 洋溢 脾氣 籠罩 燦爛 沸騰 痕跡 二 名曰 違反 弱小 軍銜 帝王 日頭 返回 溺水 街道 旁邊 三 所 思 一 振 疑 惑 忘 懷 非 凡 左 右 為之一振 熱鬧非凡 四 (1)雖然