高中生物必修三-第二章檢測題.doc

第二章檢測卷1在人腦內有一類只有結構而沒有信息傳遞功能的“沉默突觸”?？茖W家經(jīng)過研究，破解了其中的“沉默”之謎。該類突觸沉默的原因可能是（ ） 突觸小體中沒有細胞核 突觸后膜缺乏相應的受體 突觸前膜缺乏相應的受體 突觸前膜不能釋放相應的神經(jīng)遞質A B C D2下圖為免疫反應圖解，下列關于該圖解的敘述，錯誤的是 （ ）抗原 細胞細胞細胞細胞細胞 物質 A細胞分泌的物質是淋巴因子 B細胞分泌的物質是抗體C細胞分別是吞噬細胞、B細胞、T細胞、記憶細胞、漿細胞D過程、是感應階段；過程、是反應階段；過程、是效應階段3胸腺素能夠促進T細胞的分化、成熟，增強T細胞的功能。下列病人中最可能不適合使用胸腺素的是（ ）A器官移植的病人 BSARS病人CAIDS病人 D結核病人4當人體受到寒冷刺激時，下列反應正確的是： （ ） A垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，代謝活動增強 B腎上腺合成并分泌的腎上腺素的量增加，產(chǎn)熱量增加 C皮膚血管舒張，皮膚的血流量增加，抵御寒冷 D下丘腦里的冷覺感受器興奮，骨骼肌戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱量增加5下列關于動物激素的說法，正確的是 （ ）A.胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得B.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的方法，破壞了害蟲的年齡結構C.下丘腦對甲狀腺激素分泌的調節(jié)屬于激素的分級調節(jié)D.發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調節(jié)有關，而與神經(jīng)調節(jié)無關6下圖是甲狀腺分泌活動的一種調節(jié)機制示意圖。有關敘述正確的是 （ ）A.a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素B.a和b同時作用于z，對z產(chǎn)生促進作用C.a、b和甲狀腺激素的化學本質都是蛋白質D.若機體碘攝入不足，會促進x、y的分泌功能7當人體處于炎熱環(huán)境中時，體內哪項生理指標（縱坐標）不會呈現(xiàn)右圖所示結果 （ ） A甲狀腺激素分泌量 B.皮膚毛細血管血流量C.皮膚散熱量 D.汗液分泌量8免疫是人體的一項重要調節(jié)機制，下列有關敘述不正確的是( )A.艾滋病病因是HIV攻擊人的T細胞，最終使人喪失一切免疫能力B.免疫系統(tǒng)是通過防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用C.人體的第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成的 D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是人體免疫機能不足造成的9下列對人體某些生理過程的敘述中，正確的是 （ ）A.若某人攝入了較多的堿性食品后會使血漿的pH明顯上升B.如果某人的下丘腦嚴重受損，則其不能維持自身的體溫恒定C.只要是病毒侵染人體后引起的免疫反應全部屬于細胞免疫D.當血糖含量升高時，體內的胰島素和腎上腺素的分泌量增加10下列與人體三道防線有關的敘述，正確的是 ( )A.皮膚、黏膜等是保衛(wèi)人體的第一道防線，第二道防線專指體液中的殺菌物質B.第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞組成C.人體的三道防線所起的防御作用稱為非特異性免疫D.人體第三道防線中起主要作用的是吞噬細胞11下列關于人體內T淋巴細胞的說法，正確的是( )A在胸腺、淋巴結、脾、扁桃體等淋巴器官中產(chǎn)生并成熟B能釋放淋巴因子，加強其他細胞的免疫功能C受抗原刺激后分化形成致敏T細胞，與靶細胞親密接觸，直接將抗原消滅 D與B淋巴細胞完全相同12人體免疫反應是機體識別“自己”、排除“非己”的過程，在這一過程中發(fā)生了一系列的變化。下列有關曲線中，哪一項最有可能是錯誤的（ ）13右圖為人體進食后，某種營養(yǎng)物質在人血液中含量的變化曲線，對該圖的相關敘述不正確的是（ ）A該營養(yǎng)物質的含量變化可引起下丘腦某區(qū)域興奮B該營養(yǎng)物質以主動運輸?shù)姆绞竭M入血漿，導致AB段上升CBC段下降與胰島B細胞分泌的胰島素有關DCD段上升的主要原因是腎上腺素和甲狀腺激素協(xié)同作用，促進肝糖元分解14下列關于人體生命活動調節(jié)與免疫的敘述，正確的是（ ）A在人體膝跳反射的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的B在人體內促甲狀腺激素的受體比甲狀腺激素的受體分布更廣泛C胰島A細胞和胰島B細胞可直接感受血糖濃度變化的刺激而產(chǎn)生相應的應答反應D如果抗體攻擊自身的組織或器官，相應組織細胞就能釋放組織胺而發(fā)揮過強的免疫效應15下列有關信息傳遞過程的示意圖，不正確的是（ ）16如圖所示，下列敘述正確的是（ ）A.中內容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na通透性減小B.處的液體為組織液，共同構成突觸C.在a中發(fā)生電信號化學信號的轉變，信息傳遞需要能量D.當興奮沿b神經(jīng)元傳導時，其膜內電流方向與興奮傳導方向相反17下列有關動物生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（ ）A動物的性行為只受性激素和垂體分泌的一些激素影響B(tài)生長激素與甲狀腺激素對生長的調節(jié)作用是拮抗作用C胰島素與胰高血糖素對血糖平衡的調節(jié)作用是協(xié)同作用D內分泌腺分泌的激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能18如圖所示，物質A是在胰島B細胞中合成的；物質B是一種淋巴因子，可破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制；物質C由效應B細胞合成分泌；物質D由垂體分泌，可促進蛋白質的合成和骨的生長。下列說法正確的是A物質ABCD結構多樣性只與a有關 B控制ABCD合成的物質是核糖核酸C物質AD分別為胰島素和抗利尿激素 D物質BC均在特異性免疫中發(fā)揮作用19下列選項中，屬于特異性免疫的是( )A淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌C胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌D體內的天花病毒抗體能防御天花病毒 20下圖A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型細胞通訊。下列說法中錯誤的是（ ）A胰島B細胞分泌的胰島素分子主要通過血液循環(huán)運輸途徑到達所作用的靶細胞BA圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體C如果B圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，那么從神經(jīng)調節(jié)方式的組成結構來看，1應該屬于傳入神經(jīng)D2所釋放的某種物質可使該靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解21下列有關免疫的知識說法正確的是 （ ）A淋巴細胞生活的內環(huán)境有血漿和淋巴B過敏反應中效應B細胞產(chǎn)生的組織胺可引起人體不適C先天性胸腺缺失的小鼠細胞免疫完全喪失，體液免疫不受影響D效應B細胞與抗原結合后分泌抗體從而發(fā)生抗原抗體的特異性結合22如右圖所示，如果A接受刺激，下列敘述正確的是 ( )A.不會引起E收縮 B.神經(jīng)細胞C與D的興奮是同步的C.在B處，興奮由電信號轉變?yōu)榛瘜W信號，再轉變?yōu)殡娦盘朌.一般情況下，E中細胞將消耗蛋白質分解釋放的能量23根據(jù)下面的人體神經(jīng)元結構模式圖，分析下列敘述中不正確的是：（ ）A若抑制該細胞的呼吸作用，將會影響神經(jīng)興奮的傳導B若刺激A點，圖中電流計B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉C若中含有一致病基因，則該致病基因來自其外祖母D該神經(jīng)元興奮時，將中的物質釋放到中的方式是主動運輸24人體的某種可產(chǎn)生抗體的免疫反應過程可表示為右圖，其中ae代表不同免疫細胞，代表生理過程。下列表述錯誤的是（ ）Aa細胞表示吞噬細胞，能對多種病原體都起防御作用B抗原X經(jīng)過程的呈遞后，能刺激細胞c增殖分化C當細胞d、e再次接觸抗原X后，均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體D抗原抗體結合后，可被細胞a所消化25下圖是分泌細胞分泌某種物質并與靶細胞結合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A分泌細胞產(chǎn)生的分泌物能與靶細胞結合，是因為靶細胞膜上有載體蛋白B如果分泌細胞是甲狀腺細胞，那么靶細胞可能是垂體細胞C如果分泌細胞是T細胞，那么靶細胞不可能是B細胞D如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物是胰高血糖素，那么靶細胞可能是肌肉細胞26下面是有關動物生命活動調節(jié)的幾個實驗，敘述正確的是： （ ）A取正常小鼠，每天飼喂一定量甲狀腺激素，3周后小鼠新陳代謝增強，促甲狀腺激素含量增加B給正常的小鼠注射適量胰高血糖素溶液，一段時間后小鼠會出現(xiàn)四肢無力，活動減少，甚至昏迷等癥狀 C由于遞質只存在于神經(jīng)末梢內部，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，使后一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制，故神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的D將大白鼠從25移至0的環(huán)境中，其出現(xiàn)的生理反應是耗氧量減少，體表血管舒張27下圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式，若在圖中箭頭處施一強刺激，則圖中a、b、c、d、e能檢測到興奮的有幾處 （ ）A2處 B3處 C4處 D5處28如圖為細胞間信息傳遞的幾種模式圖，據(jù)圖描述正確的是（ ）A.若細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是肝細胞和肌細胞B.興奮只能由細胞2傳遞到細胞3，不能反向傳遞C.若細胞2可分泌促性腺激素釋放激素，其作用的靶細胞是性腺細胞 D.若細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮時，興奮部位膜內負電位變?yōu)檎娢?29下列生理活動所涉及的相關激素之間的關系，與實際不相符合的是（ ）A.胰高血糖素和胰島素對正常人血糖濃度的調節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用B.對寒冷刺激的反應，甲狀腺激素和腎上腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用C.抗利尿激素和神經(jīng)系統(tǒng)對細胞外液滲透壓的調節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用D.生長激素和甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的調節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用30右圖為反射弧結構示意田，相關敘述中錯誤的是 （ ）A.伸肌肌群內既有感受器也有效應器B. b抻經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制C.若在處施加一個有效刺激，a處膜電位的變化為：內負外正內正外負內負外正D.在處施加剌激引起屈肌收縮屬于反射31下列有關特異性免疫的說法，正確的是 ( )A抗體與單細胞病菌結合后抑制該病菌的繁殖過程屬于細胞免疫B淋巴細胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應細胞和記憶細胞C當機體免疫功能不足或缺乏時，可引起過敏反應、免疫缺陷病等D吞噬細胞在特異性免疫中不發(fā)揮作用32下列關于人體免疫的敘述正確的是 （ ）A某病原體初次感染人體，人體會產(chǎn)生相應的過敏反應B艾滋病和類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病C體液免疫中每個漿細胞能產(chǎn)生多種特定抗體D效應T細胞能直接吞噬侵入細胞的病原體33對體液免疫和細胞免疫的異同表述不正確的是()A體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結合，發(fā)生免疫反應B細胞免疫中，效應T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞C具有免疫效應的細胞是效應淋巴細胞D效應淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟34下圖是人體生命活動調節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（）A如分泌細胞1是性腺細胞，則靶細胞2不可能是神經(jīng)細胞B如分泌細胞1是甲狀腺細胞，則靶細胞2可能是垂體細胞C如分泌細胞1是T細胞，則靶細胞2可能是B細胞D如分泌細胞1是胰島A細胞，則它既是內分泌細胞又是構成某種非條件反射弧的效應器的組成部分35下列關于特異性免疫的敘述，不正確的是（ ）A人體對花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反應是先天性免疫缺陷病B在體液免疫過程中，每個效應B細胞只分泌一種特異性抗體C記憶細胞能夠在二次免疫中特異性識別同種抗原D切除胸腺后，人體的細胞免疫和體液免疫功能都會受到影響36關于記憶細胞受刺激后引發(fā)的免疫特點的描述錯誤的是（ ）A任何抗原刺激均會引發(fā)更強的免疫反應B受同一種抗原刺激，記憶細胞才會發(fā)生效應C記憶細胞對抗原保持終生記憶D產(chǎn)生同樣濃度的抗體所需時間比初次免疫更短37下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是( )A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞B.僅細胞4中含有合成物質a的DNAC.、過程與細胞膜上蛋白質有關D.細胞5受到相同抗原刺激后，細胞分裂的周期縮短38下圖代表縮手反射的反射弧，X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點，在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電表，Z為突觸間隙。下列判斷正確的是 （ ）A.該反射弧有3個神經(jīng)元細胞和2個突觸結構B.刺激Y處引起了肌肉收縮可稱為縮手反射C.刺激X處電表指針可發(fā)生2次不同方向的偏轉D.在Z處用藥物阻斷信息傳遞，刺激Y電表指針會偏轉，A處無反應39如圖為細胞間信息交流的一種方式，下列有關敘述不正確的是（ ）A圖中a可能表示某種信號分子B圖中甲表示分泌細胞，圖中乙細胞表示靶細胞C圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能D圖中b表示細胞膜上的載體，其成分是蛋白質40如圖代表人體體液免疫的過程。下列敘述正確的是（ ）A細胞、細胞和細胞均能識別抗原B.圖中細胞、細胞、細胞代表的分別是B細胞、漿細胞和效應T細胞C.免疫過程比要慢，免疫效應比要強D.圖中的T細胞可以分泌淋巴因子41下面為體液免疫過程，據(jù)圖回答問題（1）圖中屬于體液免疫的反應階段的是 （填編號）（2）G過程主要在 中進行。（3）記憶B細胞和效應B細胞的區(qū)別在于 。（4）甲、乙、丙三只大鼠分別屬于不同品系。將大鼠甲的皮膚小片移植到大鼠乙的背部，移植后14天，皮膚片結痂脫落。這屬于 （體液還是細胞）免疫，發(fā)生免疫效應的主要是 細胞。如果兩天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮膚小片同時移植到大鼠乙的背部，理論上 的皮膚片先脫落。42.、 肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣?，F(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)肌肉標本，將左側標本的神經(jīng)搭在右側標本的肌肉上，此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），如圖所示。圖中、指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結構類似。刺激可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請回答：（1）中能發(fā)生遞質與受體結合的是 （填寫標號）；能發(fā)生鈉離子內流現(xiàn)象的是 （填寫標號）。（2）右肌肉興奮時，其細胞膜內外形成的 電流會對的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用，從而引起處神經(jīng)纖維的膜電位發(fā)生 變化（3）直接刺激會引起收縮的肌肉是 。、如圖為突觸的結構，在a、d兩點連接一個測量電位的靈敏電流計。據(jù)圖回答：（1）圖中的結構含有 個突觸。（2）如果B受到刺激，C會興奮；如果A、B同時受到刺激，C不會興奮。由此可以判斷，A、B釋放的遞質的性質依次是 、 。（3）神經(jīng)遞質通過突觸小泡與突觸前膜的融合釋放到突觸間隙中，然后與突觸后膜上相應的“受體”結合，“受體”的化學本質 （4）若刺激b點和c點，靈敏電流計指針分別偏轉 次43左圖是反射弧結構模式圖 a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼?。籧是放置在傳出神經(jīng)上的電位計，用于記錄神經(jīng)興奮電位；d為神經(jīng)與肌細胞接頭部位，是一種突觸. (1)用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮 (屬于或不屬于)反射(2)用b刺激骨骼肌， (能或不能)在c處記錄到電位(3)正常時，用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件，通過設計實驗來完成下列判斷： 如果 ，表明傳出神經(jīng)受損。 如果 ，表明骨骼肌受損。 如果 ，表明部位d受損。（4）在傳出神經(jīng)上離骨骼肌5毫米處給予電刺激，肌肉在3.5毫秒后開始收縮，在傳出神經(jīng)上離骨骼肌50毫米處給予電刺激，肌肉在5.0毫秒后開始收縮。神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導速度為 毫米/毫秒。44為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內TSH的濃度，結果如圖：（）在上述實驗中設置A瓶的目的是 。以便說明 。（）將A瓶分別與其余的裝置比較，除可以得出下丘腦不能分泌TSH，垂體能分泌TSH的結論，還可以得出的結論有 （回答出兩個方面的內容）。（）如果研究者想進一步研究在活體實驗條件下，甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響，應如何設計實驗，寫出實驗步驟（提供實驗大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其他必需的材料和器具）：第一步：挑 的實驗大白鼠各10只隨機分成兩組；第二步：一組正常飼養(yǎng)，一組 ；第三步：適宜條件下飼養(yǎng)一段時間后，分別抽取兩組動物的血液檢測 ，分析結果。45如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。請根據(jù)圖分析回答：（）若表示促甲狀腺激素，對的分泌具有調節(jié)作用的激素是_。（）若表示細胞免疫過程中產(chǎn)生的免疫活性物質，則表示_，在該免疫過程中能使被病原體感染的宿主細胞裂解死亡的是 細胞。（3）若表示體液免疫過程中產(chǎn)生的抗體，它們在機體中的作用是_。（4）寒冷環(huán)境中的即時反應之一是引起“骨骼肌不自主戰(zhàn)栗”，請運用所學知識寫出該過程的反射?。汉浯碳?。（5）下圖為吞噬細胞殺滅細菌的示意圖，圖中的溶酶體含有多種水解酶，溶酶體釋放水解酶將細菌分解，該過程屬于 免疫。46下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關系，其中表示相關腺體分泌的激素， 請回答下列問題。（1）寒冷刺激后，正常人會感覺到冷，這是位于皮膚和內臟的 興奮，在 產(chǎn)生冷覺。圖中 激素、 激素、甲狀腺激素（填名稱）增加， 激素（填名稱）可作用于肝細胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。（2）下丘腦神經(jīng)細胞除具有