小班數(shù)學(xué)活動《感知4以內(nèi)的數(shù)》.doc

活動名稱：數(shù)學(xué)活動感知4以內(nèi)的數(shù)活動目標(biāo)：1、感知4以內(nèi)的數(shù)量，并能說出總數(shù)。 2、能按4以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。 3、在操作中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣?；顒又攸c(diǎn)：正確感知4以內(nèi)的數(shù)量活動難點(diǎn)：理解4以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義活動準(zhǔn)備：四個(gè)裝有一輛小汽車、兩個(gè)棒棒糖、三只小兔、四件衣服的小禮盒，寫有數(shù)字的衣服每人一件，紐扣若干，餅干每人一塊，糖豆豆若干，餅干加工廠的幻燈片?；顒舆^程：一、游戲“捉迷藏”，引起幼兒興趣。 今天呀，老師要帶小朋友玩一個(gè)捉迷藏的游戲，小朋友們要找出一些神秘的小禮盒，看看誰先找到。（找到后請幼兒坐下來） 都有誰找到小禮盒了呀，哦，現(xiàn)在我們一起來看看XXX小朋友的小禮盒。你們看小禮盒上有什么小秘密呀（數(shù)字）是數(shù)字幾呀（1）那我們請XXX小朋友把小禮盒打開，我們看看里面又藏著什么秘密（小汽車） 數(shù)字1的小禮盒里有一輛小汽車，1可以表示一輛小汽車，1還可以表示什么呀（1個(gè)蘋果、一把小椅子） 那么誰找到有數(shù)字2的小禮盒了呀，快來看看小禮盒里有什么（2個(gè)棒棒糖） 還有誰找到小禮盒了呀，數(shù)字3的小禮盒在哪里，我們看看里面有什么（3只小兔）那小兔是怎么走路的呀，跳三下。 數(shù)字4的小禮盒快過來，我們一起看看你的小禮盒里有什么（4件衣服） 二、幼兒操作 小朋友們看一看這4件衣服上還缺什么呀（紐扣）。剛才呀，服裝加工廠的叔叔打電話告訴老師，服裝加工廠有許多衣服還沒有釘紐扣，需要小二班的小朋友給他們幫幫忙，你們愿意嗎？服裝加工廠的叔叔已經(jīng)把衣服送過來了，我們快幫他們給衣服釘上紐扣吧。服裝加工廠的叔叔還有一個(gè)小要求，衣服上有數(shù)字幾，就請小朋友們釘上幾顆紐扣。（幼兒操作） 都釘好了嗎，請小朋友說一說你釘了幾顆紐扣，為什么？小朋友們都釘好紐扣了，那我們趕緊把衣服送回加工廠，交給叔叔吧。 小朋友們剛才呀我們忙著給服裝加工廠幫忙，一定都累了，肚子也餓了吧。那老師帶你們?nèi)ヌ鹌芳庸S看看吧，看看那里有什么好吃的。（音樂，繞一圈） 觀看PPT，咦，甜品加工廠到了，我們先坐下來休息休息，看看有什么好吃的（香香的餅干） 甜品加工廠的叔叔阿姨們給我們做了香香的餅干，可是叔叔阿姨們忘了小朋友們最愛吃有糖豆豆的餅干，現(xiàn)在我們就一起給餅干添上糖豆豆吧。小朋友們每人拿一塊餅干，我們先做一個(gè)有4顆糖豆豆的餅干。做好了數(shù)一數(shù)看看對不對。小朋友們聞一聞，看看我們做的餅干香不香。香香的餅干有4顆糖豆豆，那我們吃4口。 有4顆糖豆豆的餅干吃完了，現(xiàn)在呀，我們再做一個(gè)有3顆糖豆豆的餅干，有3顆糖豆豆的餅干吃幾口呀（3口） 老師呀看小朋友們做了想象的餅干都著急了，老師也想做一個(gè)有糖豆豆的餅干，老是想做一個(gè)有2顆糖豆豆的餅干，你們看看老師做的對不對，觀看PPT（點(diǎn)數(shù)1、2）哦，是不是2顆糖豆豆的餅干呀（是）那2顆糖豆豆的餅干吃幾口呀（2口） 那現(xiàn)在小朋友們的肚子都吃飽了，可是在我們后面的老師們也聞到我們做的香香的餅干了，那我們問問老師們想不想吃?，F(xiàn)在我們給老師們也做一個(gè)有1顆糖豆豆餅干，送給老師。 三、送餅干 做好餅干的小朋友快去把餅干送給老師們