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語(yǔ)文必修YW-必-第二單元第二課滕王閣序?qū)W(xué)案編寫人:張幺霞 審核:高二語(yǔ)文組 時(shí)間:2014-228 課時(shí):4課時(shí) 使用教師: 使用時(shí)間:班級(jí) 組名: 姓名 使用時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解和積累文中重要文言詞語(yǔ)的意義或用法2、翻譯重要句子3、體會(huì)作者懷才不遇而又自勵(lì)志節(jié),憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜情感。4、背誦2 5段,【學(xué)習(xí)課時(shí)】4課時(shí)第一、二課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:閱讀全文,翻譯句子,理解和積累文中重要文言詞語(yǔ)的意義或用法。一、明確目標(biāo),自主學(xué)習(xí)1、知識(shí)鏈接王勃,字子安,絳州龍門人(今山西河津縣),初唐文學(xué)家。王勃少有才名,以五言律詩(shī)和絕句成就較大。他和楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“王楊盧駱”,亦稱“初唐四杰”。王勃的詩(shī)歌從內(nèi)容到形式都突破了齊梁香艷詩(shī)的框框,為初唐詩(shī)風(fēng)的轉(zhuǎn)變和近體格律詩(shī)的成熟做了貢獻(xiàn)。送杜少府之任蜀州中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”成為后人傳誦的名句。 上元二年(675年)秋,王勃前往交趾看望父親,路過(guò)南昌時(shí),正趕上都督閻伯嶼新修滕王閣成,重陽(yáng)日在滕王閣大宴賓客。王勃前往拜見,閻都督早聞他的名氣,便請(qǐng)他也參加宴會(huì)。閻都督此次宴客,是為了向大家夸耀女婿孟學(xué)士的才學(xué)。讓女婿事先準(zhǔn)備好一篇序文,在席間當(dāng)作即興所作書寫給大家看。宴會(huì)上,閻都督讓人拿出紙筆,假意請(qǐng)諸人為這次盛會(huì)作序。大家知道他的用意,所以都推辭不寫,而王勃以一個(gè)二十幾歲的青年晚輩,竟不推辭,接過(guò)紙筆,當(dāng)眾揮筆而書。閻都督老大不高興,拂衣而起,轉(zhuǎn)入帳后,教人去看王勃寫些什么。聽說(shuō)王勃開首寫道“豫章故郡,洪都新府”,都督便說(shuō):不過(guò)是老生常談。又聞“星分翼軫,地接衡廬”,沉吟不語(yǔ)。等聽到“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,都督不得不嘆服道:“此真天才,當(dāng)垂不朽!”。唐才子傳則記道:“勃欣然對(duì)客操觚,頃刻而就,文不加點(diǎn),滿座大驚。” 駢文,是魏晉以后產(chǎn)生的一種新文體,又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時(shí)期。駢文多以四、六字句為主,兼以雜言,所以后來(lái)也稱駢文為“四六文”。駢文講究排比、對(duì)偶,注重藻飾和用典,講究運(yùn)用平仄,聲韻要求嚴(yán)格。一般說(shuō)來(lái),駢文多注重形式技巧,往往束縛內(nèi)容,自無(wú)可取,但如果運(yùn)用得當(dāng),也能增強(qiáng)文章的藝術(shù)性?!靶颉蔽捏w的一種。有書序、贈(zèng)序、宴集序等。書序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字。滕王閣序全稱秋日登洪府滕王閣餞別序,本文是餞別序,即臨別贈(zèng)言,屬于贈(zèng)序類的文章。2、課文初步疏通(1)朗讀全文,標(biāo)注重要詞語(yǔ)的拼音。(2)默讀全文,根據(jù)注解,自行翻譯文段,勾畫不能翻譯的語(yǔ)句。二、合作學(xué)習(xí),交流探究。1、核對(duì)訂正注音。2、相互解決在自讀中不能翻譯的句子。小組長(zhǎng)做好記載,以便問(wèn)老師或其他組。3、質(zhì)疑、答疑環(huán)節(jié)(可以問(wèn)老師,也可以學(xué)生解答。)三、練習(xí)鞏固。(一)課堂檢測(cè) 1下列幾組成語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一組是:( ) A物華天寶鐘明鼎食老當(dāng)益壯高山流水 B人杰地靈魚舟唱晚窮且益堅(jiān)清云之志 C千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心 D高朋滿座萍水相逢一介書生俊采星弛 2下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是:( )窮且益堅(jiān),不墜青云之志蘭亭已矣,梓澤丘墟 存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣太后曰:“敬諾,年幾何矣?” A句與句的“且”字相同,句與句的“矣”字不同。 B句與句的“且”字相同,句與句的“矣”字也相同。 C句與句的“且”字不同,句與句的“矣”字也不同。 D句與句的“且”字不同,句與句的“矣”字相同。 3下列各組加點(diǎn)實(shí)詞含義相同的一組是:( )A豫章故郡,洪都新府/六國(guó)滅亡之故事 B都督閻公之雅望/登高作賦,是所望于群公 C十旬休假,勝友如云/童子何知,躬逢勝餞 D敢竭鄙懷,恭疏短引/諫太宗十思疏 4江南三大名樓是指_、_、_;初唐四杰是指_、_、_、_;王勃,字_,有_文集存世。第三課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:歸納文言知識(shí)。一、自主學(xué)習(xí)通讀全文,自己在文中找出一些文言知識(shí)。二、合作探究1、歸納文中出現(xiàn)的文言現(xiàn)象,并解釋說(shuō)明。通假字:古今異義:文言句式:2、小組合作找出文中的相關(guān)成語(yǔ),并解釋。【物華天寶】華:精華。寶:寶貝。原指萬(wàn)物的光華,天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。【人杰地靈】人杰:杰出的人。靈:特別好。意指人使地增色,地因人而著名。即杰出的人物出生或到過(guò)的地方,便成為名勝之地,或指杰出人物生于靈秀之地。 【勝友如云】勝:指才智出眾。才智出眾的朋友們?cè)萍惶帯?【高朋滿座】高:高貴,高尚。座:座位。滿座盡是高貴的賓朋。 【騰蛟起鳳】騰:騰越。起:起舞。象蛟龍騰越,鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優(yōu)美,才華橫溢。 【鐘鳴鼎食】鐘:古代樂(lè)器。鼎:古代炊具。鼎食:吃飯時(shí),排列好幾個(gè)鼎盛食物。吃飯時(shí),奏樂(lè)列鼎。形容貴族和富貴人家豪華奢侈的生活。最早見于史記。 【云銷雨霽】云消雨散。指滿天的云雨頓時(shí)消散,形容已經(jīng)逝去的一切都不會(huì)再回來(lái)了。 【響遏行云】遏:阻止。聲音高入云霄,把浮動(dòng)著的云彩也阻止了。形容歌聲嘹亮有力,悅耳動(dòng)聽。最早見于列子湯問(wèn)。 【天高地迥】迥:遙遠(yuǎn)。形容天地之間廣闊無(wú)邊。 【興盡悲來(lái)】高興的勁兒過(guò)去了,使人悲苦的事又來(lái)了。 【萍水相逢】萍:在水面上浮生的一種蕨類植物,隨水漂泊,聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻從來(lái)不相識(shí)的人偶然相遇。 【馮唐易老】比喻仕宦不得志。出處是史記馮唐列傳。 【老當(dāng)益壯】當(dāng):應(yīng)當(dāng)。益:更加。原指年紀(jì)老而志氣應(yīng)當(dāng)更壯。出處是后漢書馬援傳。 【窮且益堅(jiān)】也作“窮當(dāng)益堅(jiān)”。窮:不得志。益:更加。處境困難而意志應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定。 【涸轍之鮒】涸:水干,枯竭。轍:車轍。鮒:鯽魚。干枯的車轍里的鯽魚。比喻處于困境急待救援的人。出處是莊子外物。 【失之東隅,收之桑榆】東隅:東方,日出處,指早上。桑榆:西方;日落時(shí),余光落在桑樹和榆樹之間;指晚上。早上有所失,晚上則有所得。比喻這個(gè)時(shí)候失敗了,另一個(gè)時(shí)候得到補(bǔ)償。出處是后漢書馮異傳。 【一介書生】一介:一個(gè)。舊時(shí)讀書人自稱?;?qū)σ话阕x書人的雅稱。 【投筆從戎】投:扔掉,放棄。筆:筆桿子,指文墨生涯。從戎:參軍。指棄文就武,放棄文墨生涯去參加軍隊(duì)。出處是后漢書班超傳。 【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的兩種喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容樂(lè)曲的高雅精妙。出處是列子湯問(wèn)。 【盛筵難再】盛:盛大。筵:筵席。盛大的筵席難以再得。 (21)【陸海潘江】陸、潘:晉朝的文學(xué)家陸機(jī)、潘岳。本是稱頌陸機(jī)和潘岳文才很高。后用以稱頌學(xué)識(shí)淵博,才華橫溢的人。(二)課后鞏固長(zhǎng)江作業(yè)本28頁(yè)第四課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、賞析景物描寫作技巧 ,體會(huì)語(yǔ)言美。在語(yǔ)言賞析中體會(huì)作者懷才不遇而又自勵(lì)志節(jié),憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜情感。2、背誦2 5段,一、自主學(xué)習(xí)1、知識(shí)鏈接駢文語(yǔ)言特點(diǎn):駢儷藻飾,辭采華美 駢是“兩馬并駕”的意思,儷是“男女成對(duì)”之意,駢儷就是使用對(duì)偶句,是駢文的共同特點(diǎn),但這篇序文尤為突出。全篇采用對(duì)偶句,不但字面相對(duì),而且音韻大體相對(duì)。即一句之中,平節(jié)和仄節(jié)交替;上下聯(lián)之間,平節(jié)與仄節(jié)相對(duì)。下面舉幾個(gè)句式。如“天高地迥,覺宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)”為:平平仄仄,仄仄仄(之)平平;仄仄平平,仄平平(之)仄仄。 “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”為:仄平仄平仄平平,平仄平平平仄仄。對(duì)偶句抑揚(yáng)頓挫,富于樂(lè)感,富于詩(shī)意。 藻飾是指運(yùn)用色彩濃艷、華麗典雅的詞語(yǔ),來(lái)裝飾文句。這篇序文,如“物華天寶”“俊采星馳”“紫電清霜”“鐘鳴鼎食”“青雀黃龍”“睢園綠竹”“鄴水朱華”等,都是講求辭采的典型例子。這樣,使文章辭采華美,賞心悅目。本文以四六句為主,雜以六四句,七字句,六字句,四字句,三字句,二字句,乃至一字句。這些句式,根據(jù)表意的需要而交錯(cuò)運(yùn)用,使節(jié)奏分明,內(nèi)容啟承轉(zhuǎn)合。一般來(lái)說(shuō),二字句用于抒情(文中有兩處:“嗟乎”“嗚呼”),三字句、四字句用于一個(gè)話題的開始或轉(zhuǎn)折。六字句或七字句連用,為平實(shí)的敘述;四六句或六四句連用,為敘述或抒情的展開部分。僅有一個(gè)一字句“勃”,是自指兼表提頓。這樣,全篇的行文。既起伏跌宕,又自然流轉(zhuǎn)。運(yùn)用典故:用典除了有加強(qiáng)論證的作用外,還能以古比今、借古寫懷,可以使文章內(nèi)容充實(shí),聯(lián)想豐富。語(yǔ)言簡(jiǎn)練,風(fēng)格典雅。這篇序文用了大量典故來(lái)敘事抒情,有的是歷史故事,有的是前人文句。而運(yùn)用的手法又有所不同,有的是明用,如“馮唐易老,李廣難封”;有的是暗用,如“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”;有的是正用,如“孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情”;有的是反用,如“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”。典故的運(yùn)用,加強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。2、嘗試默寫_,煙光凝而暮山紫。 _,秋水共長(zhǎng)天一色。 漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;_ ,_。 _,興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。 老當(dāng)益壯,寧移白首之心?_ ,_。 北海雖賒,扶搖可接;_ ,_。二、合作賞析(一)滕王閣序?qū)懢啊八拿馈?寫景頗有特色,作者精心構(gòu)畫,苦苦經(jīng)營(yíng),運(yùn)用靈活多變的手法描寫山水,體現(xiàn)了一定的美學(xué)特征,根據(jù)下面的提示在文中找出語(yǔ)句賞析。 (1)色彩變化之美。 (2)遠(yuǎn)近變化之美。 (3)上下渾成之美。 (4)虛實(shí)相襯之美。 (二)閱讀文章,我們體會(huì)到作者懷才不遇而又自勵(lì)志節(jié),憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜情感。根據(jù)下文的提示在文中找出語(yǔ)句賞析。勸勉變節(jié)的人: 勸勉在逆境中奮進(jìn)的人: 勸勉易被外界環(huán)境干擾的人: 勸勉在逆境中有點(diǎn)灰心的人: 勸勉不珍惜時(shí)間的人: 朋友聚會(huì)分別時(shí),戀戀不舍的情境: 三、課堂小結(jié)四、練習(xí)鞏固“白皮書”103104頁(yè)王勃詩(shī)詞賞析送杜少府之任蜀川 王勃 城闕輔三秦, 風(fēng)煙望五津。 與君離別意, 同是宦游人。 海內(nèi)存知己, 天涯若比鄰。 無(wú)為在歧路, 兒女共沾巾。 首聯(lián)屬“工對(duì)”中的“地名對(duì)”,極壯闊,極精整。第一句寫長(zhǎng)安的城垣、宮闕被遼闊的三秦之地所“輔”(護(hù)持、拱衛(wèi)),氣勢(shì)雄偉,點(diǎn)送別之地。第二句里的“五津”指岷江的五大渡口白華津、萬(wàn)里津、江首津、涉頭津、江南津,泛指“蜀川”,點(diǎn)杜少府即將宦游之地;而“風(fēng)煙”、“望”,又把相隔千里的秦、蜀兩地連在一起。自長(zhǎng)安遙望蜀川,視線為迷蒙的風(fēng)煙所遮,微露傷別之意,已攝下文“離別”、“天涯”之魂。 首聯(lián)已對(duì)仗工穩(wěn),為了避免板滯,故次聯(lián)以散調(diào)承之,文情跌宕?!芭c君離別意”承首聯(lián)寫惜別之感,欲吐還吞。翻譯一下,那就是:“跟你離別的意緒啊!”那意緒怎么樣,沒有說(shuō);立刻改口,來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)折,用“同是宦游人”一句加以寬解。意思是:我和你同樣遠(yuǎn)離故土,宦游他鄉(xiāng);這次離別,只不過(guò)是客中之別,又何必感傷! 三聯(lián)推開一步,奇峰突起。從構(gòu)思方面看,很可能受了曹植贈(zèng)白馬王彪“丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰;恩愛茍不虧,在遠(yuǎn)分日親”的啟發(fā)。但高度概括,自鑄偉詞,便成千古名句。 尾聯(lián)緊接三聯(lián),以勸慰杜少府作結(jié)?!霸谄缏贰保c(diǎn)出題面上的那個(gè)“送”字。歧路者,岔路也,古人送行,常至大路分岔處分手,所以往往把臨別稱為“臨歧”。作者在臨別時(shí)勸慰杜少府說(shuō):只要彼此了解,心心相連,那么即使一在天涯,一在海角,遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,而情感交流,不就是如比鄰一樣近嗎?可不要在臨別之時(shí)哭鼻子、抹眼淚,象一般小兒女那樣。 南朝的著名文學(xué)家江淹在別賦里寫了各種各樣的離別,都不免使人“黯然消魂”。古代的許多送別詩(shī),也大都表現(xiàn)了“黯然消魂”的情感。王勃的這一首,卻一洗悲酸之態(tài),意境開闊,音調(diào)爽朗,獨(dú)標(biāo)高格。 山 中 長(zhǎng)江悲已滯, 萬(wàn)里念將歸。 況屬高風(fēng)晚, 山山黃葉飛。 林塘懷友芳屏畫春草,仙杼織朝霞。何如山水路,對(duì)面即飛花。春莊 山中蘭葉徑,城外李桃園。豈知人事靜,不覺鳥聲喧。 深灣夜宿津涂臨巨壑,村宇架危岑。堰絕灘聲隱,風(fēng)交樹影深。 江童暮理楫,山女夜調(diào)砧。此時(shí)故鄉(xiāng)遠(yuǎn),寧知游子心。王勃傳勃既廢,客劍南。嘗登葛憒山曠望,慨然思諸葛亮之功,賦詩(shī)見情。聞虢州多藥草,求補(bǔ)參軍。倚才陵藉,為僚吏共嫉。官奴曹達(dá)抵罪,匿勃所,懼事泄,輒殺之。事覺當(dāng)誅,會(huì)赦除名。父福畤,繇雍州司功參軍坐勃故左遷交址令。勃往省,度海溺水,痵而卒,年二十九。初,道出鐘陵,九月九日都督大宴滕王閣,宿命其婿作序以夸客,因出紙筆遍請(qǐng)客,莫敢當(dāng),至勃,沆然不辭。都督怒,起更衣,遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào),語(yǔ)益奇,乃矍然曰:“天才也!”請(qǐng)遂成文,極歡罷。勃屬文,初不精思,先磨墨數(shù)升,則酣飲,引被覆面臥,及寤,援筆成篇,不易一字,時(shí)人謂勃為“腹稿”。尤喜著書。初,祖通,隋末居白牛溪教授,門人甚眾。嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇,以續(xù)古尚書,后亡其序,有錄無(wú)書者十篇,勃補(bǔ)完缺逸,定著二十五篇。嘗謂人子不可不知醫(yī),時(shí)長(zhǎng)安曹元有秘術(shù),勃從之游,盡得其要。嘗讀易,夜夢(mèng)若有告者曰:“易有太極,子勉思之。”寤而作易發(fā)揮數(shù)篇,至?xí)x卦,會(huì)病止。又謂:“王者乘土王,世五十,數(shù)盡千年;乘金王,世四十九,數(shù)九百年;乘水王,世二十,數(shù)六百年;乘木王,世三十,數(shù)八百年;乘火王,世二十,數(shù)七百年。天地之常也。自黃帝至漢,五運(yùn)適周,土復(fù)歸唐,唐應(yīng)繼周、漢,不可承周、隋短祚。”乃斥魏、晉以降非真主正統(tǒng),皆五行沴氣。遂作唐家千歲歷。武后時(shí),李嗣真請(qǐng)以周、漢為二王后,而廢周、隋,中宗復(fù)用周、隋。天寶中,太平久,上言者多以詭異進(jìn),有崔昌者采勃舊說(shuō),上五行應(yīng)運(yùn)歷,請(qǐng)承周、漢,廢周、隋為閏,右相李林甫亦贊佑之。集公卿議可否,集賢學(xué)士衛(wèi)包、起居舍人閻伯玙上表曰:“都堂集議之夕,四星聚于尾,天意昭然矣?!庇谑切谙略t以唐承漢,黜隋以前帝王,廢介、酅公,尊周、漢為二王后,以商為三恪,京城起周武王、漢高祖廟。授崔昌太子贊善大夫,衛(wèi)包司虞員外郎。楊國(guó)忠為右相,自稱隋宗,建議復(fù)用魏為三恪,周、隋為二王后,酅、介二公復(fù)舊封,貶崔昌烏雷尉,衛(wèi)包夜郎尉,閻伯玙涪川尉。勃兄劇,弟助,皆第進(jìn)士。劇,長(zhǎng)壽中為鳳閣舍人,壽春等五王出閣,有司具儀,忘載冊(cè)文,群臣已在,乃寤其闕,宰相失色。劇召五吏執(zhí)筆,分占其辭,粲然皆畢,人人嗟服。尋加弘文館學(xué)士,兼知天官侍郎。始,裴行儉典選,見劇與蘇味道,曰:“二子者,皆銓衡才。”至是語(yǔ)驗(yàn)。劇素善劉思禮,用為箕州刺史,與綦連耀謀反,劇與兄涇州刺史勔及助皆坐誅。神龍初,詔復(fù)官。助,字子功,七歲喪母哀號(hào),鄰里為泣。居父憂,毀骨立。服除,為監(jiān)察御史里行。初,勔、劇、勃皆著才名,故杜易簡(jiǎn)稱“三珠樹”,其后助、劼又以文顯。劼早卒。福畤少子勸亦有文。福畤嘗詫韓思彥,思彥戲曰:“武子有馬癖,君有譽(yù)兒癖,王家癖何多耶?”使助出其文,思彥曰:“生子若是,可夸也?!辈c楊炯、盧照鄰、駱賓王皆以文章齊名,天下稱初唐四杰。炯嘗曰:“吾愧在盧前,恥居王后。”議者謂然。12注釋編輯宿:事先??淇停合蛸e客夸耀(女婿)。勃:指王勃。沆然:隨意、漫不經(jīng)心的樣子。語(yǔ)益奇:(勃文)語(yǔ)言更加奇特。矍(ju)然:驚惶的樣子。屬(zh)文:寫文章。屬,連綴。寤:睡醒。3譯文編輯王勃,字子安,是絳州龍門人,就是現(xiàn)在的山西省河津市,不過(guò),他的故居通化村,現(xiàn)在卻已經(jīng)劃歸萬(wàn)榮縣管轄了。王勃早慧,六歲的時(shí)候就能寫文章,九歲那一年,讀到了大儒顏師古注解的漢書,認(rèn)為書中有許多錯(cuò)誤,就作了一篇漢書指瑕來(lái)糾正它。唐高宗麟德初年,官員劉祥道奉旨巡行關(guān)內(nèi),考察吏治民風(fēng)。王勃給劉祥道寫了一封信,毛遂自薦,展示自己的才學(xué)。劉祥道讀了信以后,非常賞識(shí),就上表朝廷,推薦王勃這個(gè)年輕的人才。高宗皇帝召見了王勃,當(dāng)面詢間考察,王勃引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,也得到了皇帝的賞識(shí)。當(dāng)時(shí)他還不滿二十歲,就被授予朝散郎的官職,可以說(shuō)是少年得志。王勃才華橫溢,文思敏捷,朝廷每有慶典大事,他都能寫出精美的頌文,獻(xiàn)給皇帝,一時(shí)間聲名鵲起,皇子沛王聽說(shuō)了,就把王勃請(qǐng)到自己的府中,擔(dān)任專門的著作工作,修撰平臺(tái)秘略一書。書寫成以后,沛王對(duì)王勃更加信任寵愛。但是,王勃畢竟年輕不懂事,不知道皇族之間的忌諱,一不小心就闖下禍來(lái)。當(dāng)時(shí),皇子們之間經(jīng)常玩斗雞游戲,王勃一時(shí)動(dòng)了童心,竟替沛王寫了一篇聲討英王雞的檄文,大概是文章寫得太像戰(zhàn)斗檄文了,英王受不了,和沛王鬧起意見。他們的父親高宗皇帝聽說(shuō)以后,非常生氣,說(shuō)這么下去勢(shì)必會(huì)挑起皇子之間的矛盾,就把王勃作為替罪羊,轟出了王府。王勃遇到了他人生的第一次挫折,名聲也壞了,在長(zhǎng)安城里待不下去,只好四處游歷。先到了四川,有一次登上葛憒山,居高臨下,瞻望四方,慷慨地懷念起三國(guó)諸葛亮的功績(jī),寫下了動(dòng)人的詩(shī)篇。后來(lái),他又聽說(shuō)虢州的山上盛產(chǎn)草藥,一下子又動(dòng)了研究醫(yī)學(xué)的念頭,求托貴人門路,弄了個(gè)虢州參軍的小官??墒牵醪砩嫌幸话闾觳湃宋锏耐ú?,驕傲自大,目中無(wú)人,經(jīng)常仗著自己的才氣,欺負(fù)當(dāng)?shù)氐纳舷录?jí),所以人緣極不好,大家都討厭他。正巧這時(shí)候又發(fā)生了一件事,差點(diǎn)要了王勃的命。有個(gè)叫曹達(dá)的官奴犯了罪,跑到王勃家里藏起來(lái),王勃缺乏處世經(jīng)驗(yàn),就收留下來(lái)。過(guò)了些日子,又怕事情暴露受到牽連,情急之下,王勃就下手殺了這個(gè)官奴。這可是死罪呀!當(dāng)?shù)厝钦?,沒有朋友,王勃竟被判了死刑。行刑前,遇上朝廷大赦,死罪免去,廢為庶民,一輩子也別想當(dāng)官了。王勃這次禍闖得極大,他父親王福畤本來(lái)是雍州司功參軍,受牽連貶了官,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑到交趾去做縣令,這地方大約相當(dāng)于今天的廣西或者越南吧。父親受累,兒子當(dāng)然不忍,王勃隨后便去探望,沒想到竟送了自己的命。在乘船渡海的時(shí)候,遇上了風(fēng)暴,王勃掉進(jìn)水里,在大風(fēng)暴中嚇?biāo)懒?,?dāng)時(shí)只有二十九歲。王勃的一生就是這個(gè)樣子,只有短短的二十九年。但是,天才雖然像流星一樣閃過(guò),可夜空里畢竟留下了耀眼的光茫。王勃有許多小故事,讓人至今難忘。咱們今天常說(shuō)寫文章要打草稿,高明一點(diǎn)的要打腹稿?!案垢濉钡牡涔剩褪峭醪?jiǎng)?chuàng)下來(lái)的。他寫文章的時(shí)候,開始并不認(rèn)真思考,而是磨一大池磨,然后美美地喝上幾杯酒,拉起被子便蒙頭睡覺,睡醒之后,提起筆來(lái)就寫,連一個(gè)字也不用改動(dòng)。人們就說(shuō)王勃這叫打腹稿。他的許多書就是這樣寫出來(lái)的。他去交趾探望父親,曾經(jīng)路過(guò)鐘陵,就是今天的江西南昌,留下了著名的滕王閣佳話。九月九日重陽(yáng)節(jié),當(dāng)?shù)氐亩级皆陔蹰w設(shè)大宴,事先囑咐自己的女婿作好一篇序文,準(zhǔn)備在樓上抄出來(lái)炫耀。都督閻公為了表示客氣,先讓大家寫,大家知道這是虛讓,都不肯動(dòng)筆。只有王勃是個(gè)生客,不知道這里頭的奧妙,拿起筆來(lái)就寫,把人家都督女婿晾在了一邊。都督很生氣,又不好發(fā)作,只好站起來(lái)離開現(xiàn)場(chǎng),讓屬下官員盯著王勃,寫一句就給他傳一句聽,結(jié)果發(fā)現(xiàn)王勃越寫越精彩,到了“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”一句,都督忍不住過(guò)來(lái),夸王勃是天才,兩人結(jié)成了好朋友。這篇文章,就是現(xiàn)在仍然傳誦的滕王閣序。人人都知道王勃是初唐四杰之首,以詩(shī)文著稱。其實(shí),他雖然短命,仍然不失為一位學(xué)者,做過(guò)不少學(xué)術(shù)研究工作,很有成就。他的家族龍門王氏,素以學(xué)術(shù)著稱,祖父就是著名的大儒文中子王通。王通在隋朝末年,隱居于白牛溪,廣招門徒,傳授學(xué)術(shù)。他搜集整理了漢、魏、晉以來(lái)的著作一百二十篇,想編著為尚書的續(xù)篇。后來(lái),他的書籍散失了不少,最重要的序文也沒有了,還有十篇只有目錄,而沒有文章。王勃成年以后,繼承起祖父的事業(yè),修訂補(bǔ)充,最后完成了二十五篇。他又認(rèn)為,做為一個(gè)人,不能不懂醫(yī)學(xué),就拜長(zhǎng)安名醫(yī)曹元為師,很快就學(xué)習(xí)掌握了曹元的醫(yī)學(xué)精華。他也喜歡讀易經(jīng),白天讀得太認(rèn)真了,晚上竟做起了易經(jīng)的夢(mèng),夢(mèng)中有個(gè)人告訴他:“易經(jīng)中有個(gè)太極,你要好好思考!”醒來(lái)后便寫作易發(fā)揮,一連寫了好幾篇,寫到了晉卦,忽然生了病,這件事就
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