福建省福清西山學(xué)校初中部七年級生物上冊 1.2.2 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件 （新版）新人教版.ppt

第一單元第二章第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 說明 生物與環(huán)境是一個不可分割的整體 想一想 議一議課本19頁 這節(jié)課我們就共同了解一下什么是生態(tài)系統(tǒng) 什么是生態(tài)系統(tǒng)呢 在一定的空間范圍內(nèi) 生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng) 一片森林 一片草原 一塊農(nóng)田 一個湖泊 一條河流都可以看做一個個生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)的組成 一片樹林 樹 草 害蟲 鳥 細菌 蘑菇 土壤 空氣 水分等 生物部分 非生物部分 植物 動物 細菌 真菌 生產(chǎn)者 消費者 分解者 陽光 溫度 空氣 水等 消費者 消費者 生產(chǎn)者 分解者 你會分析生產(chǎn)者 消費者 分解者嗎 生產(chǎn)者與消費者的吃與被吃又構(gòu)成了什么 食物鏈 食物鏈 在生態(tài)系統(tǒng)中 不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈 起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者 由生產(chǎn)者和消費者組成 寫出上圖的食物鏈 草 蟲 蛙 蛇 鷹 食物鏈寫法 1 必須從生產(chǎn)者開始2 箭頭由生產(chǎn)者指向消費者或更高級消費者3 由生產(chǎn)者和消費者組成 觀察與思考 幾條食物鏈 食物網(wǎng) 在一個生態(tài)系統(tǒng)中 往往有很多條食物鏈 它們彼此交錯連接 形成食物網(wǎng) 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的 資料分析 1 如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被人吃了 會產(chǎn)生什么樣的后果 2 為什么在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物 體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累的越多 人會中毒 因為一些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定 不易分解 而且是生物體無法排出的 這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累 所以在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多 生物富集 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力 考考你 一頭牛闖進了足球場 假設(shè)半年吃了半個足球場的草 請問一年能吃多少呢 如果闖進100頭牛又會怎樣 北方草地生態(tài)系統(tǒng)破壞引發(fā)沙塵暴 說明 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力 使得生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的 這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的 如果外界干擾超過這個限度 生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞 小資料書23頁 新課小結(jié) 談一談你的收獲 1 生態(tài)系統(tǒng)的概念2 生產(chǎn)者 消費者 分解者3 食物鏈 食物網(wǎng)4 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)的能力 知識闖關(guān) 1 完善下面的概念