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圖形的變化 從以上的演示過程中我們可以感受到 1 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)形成 2 線運(yùn)動(dòng)形成 3 面運(yùn)動(dòng)形成 線 面 體 舉出生活中 點(diǎn)動(dòng)成線 線動(dòng)成面 面動(dòng)成體 的例子 沿點(diǎn)劃線一旁空白的方格中畫圖 使點(diǎn)劃線兩旁的圖形完全相同 活動(dòng)與探索2 通過翻折可以設(shè)計(jì)出優(yōu)美的圖案 圖 1 是由圖 回 向右平移而成的 將準(zhǔn)備好的紙片沿虛線剪開 1 怎樣改變這兩部分圖形的位置就能得到圖 2 你還能得到什么樣的圖案 2 如果虛線下半部向右平移4格后得到什么圖形 活動(dòng)與探索3 圖1 圖2 通過平移可以設(shè)計(jì)出優(yōu)美的圖案 圖1 圖2 圖3 活動(dòng)與探索3 如何由圖中的圖1變化得到圖2與圖3 從以上的探究過程中我們可以感受到 平移 翻折 旋轉(zhuǎn)是圖形變換的三種基本方式 通過這三種變換只改變?cè)瓐D形的位置 不改變?cè)瓐D形的形狀和大小 1 下列各圖形中 不是由翻折而形成的是 小試牛刀 C 2 在5 5的方格紙中 將圖1中的圖形N平移 平移后的位置如圖2所示 那么正確的平移方法是 小試牛刀 3 下列四個(gè)圖形中 形成方法與另外三個(gè)不同的是 B 小試牛刀 4 你能說出下面的圖案是怎樣形成的嗎 小試牛刀 5 如圖 將兩塊相同的直角三角尺的相等邊拼在一起 能拼出幾種不同的平面圖形 你能說出這些圖形的名稱嗎 小試牛刀 等腰三角形 平行四邊形 等腰三角形 平行四邊形 長(zhǎng)方形 箏形 效果圖 請(qǐng)你構(gòu)造一些圖案 使每一個(gè)圖案中含有2個(gè)三角形 2個(gè)圓形和兩條線段 并給圖案加上適當(dāng)?shù)慕庹f詞 稻草人 我們應(yīng)該像稻草人一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志 電燈 我們要像電燈一樣奉獻(xiàn)自己的光和熱 動(dòng)動(dòng)手 比比誰有想象力 小鳥 看一看 兩根棒棒糖 看一看 兩盞電燈 看一看 履帶傳送零件 看一看 一輛小車 看一看 1 學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)即將開幕 現(xiàn)向全體同學(xué)征集會(huì)標(biāo) 會(huì)標(biāo)要顯示出2007年學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和車邏初中的字樣 中英文 還要體現(xiàn) 勇于拼搏 積極向上 的的主題 圖案設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔大方 易于理解 既有強(qiáng)烈的時(shí)代感 又要充分體現(xiàn)出我們學(xué)校的特點(diǎn) 建議 以四人學(xué)習(xí)小組為單位 分別設(shè)計(jì)方案 然后對(duì)供選方案進(jìn)行編

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