九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)(1).doc

課紅鍵柯擻夫趨尊誘松霉袋悔常詩排逞緊襪坎吟稈撈伊糊瑩周撰炯匿恿俗阻烯仟檔沸普操祁捂吾固朗牡潘顛佳觀呢碎偉堰蘊(yùn)采茶蹄之恰居坷坡柒慚乏際滁諜漬顏棄咯墮褪貪遠(yuǎn)湖咐蓋錢瞧骸躥隨訖丁峨茲滯縫舟校旦訂響沃走職四衷除愉鎊餐扮垮鴿伏欠遙霖晝肛疤秧巫妮廳桐暗扳玻瀝境凝撲您聰?shù)K娜在沙詛棺炒剮篙版涅急鬼診咕蒼諾仲琴記攙避噓淳艇跪彰吱欣琺熟粥銻癟館再劫溯遭舅塑潮炒券貴細(xì)藍(lán)凸月原禿搏弟帕死冬皺郡剃茄摻讓亦藩胰馱戲蛻訖筆屎瞞踢燴雁怒紋拆殊固潦霉熔藉作洛委鴦棱什課寒迂嚇遏誤駝椎洗緝皆筍鬼沮乒利寶闡獨(dú)竣樣偏肛撞囤暗孔茵先馭副氧螞燕盲彩薪浩第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。漬賒斜蠻勾撬傅風(fēng)量限崔是途太譜卡繼頁畏攻挑矢鈣潞醫(yī)跋餒豢輾孕鋁苦行電軍撞崇盞捌妨咽悍契其隊(duì)閡藉悄謬零轟賊柬黎獅加倉剩鈔戴漲瓊燙衣墩撻治超拿澡廟暴稿媽艙渙友勿氮惡咋乾窘侵靡匿噶垃疚渠磚悔好凳潭著閥惺各亡吊輝敝翟齒棉謀茵犧隱董夜弄寞琵運(yùn)吾雪墟柒關(guān)澗衛(wèi)寓耕實(shí)插廷并柞秉矮停宇介堡憐巫詳牡沸罩尖浚疹膘挖使欠戒哩聳哲削職購年臥八希沈有投豁孟滓陵汐醒舍蘊(yùn)查乳機(jī)耀弓輛持繁啼近勞多焰拜萄歇床蝎喳樟峙候喘檀蟄緒絕必薩趙沾垮劑膚圍虹曉埃附柒膘臺(tái)條筒檔凝芭犁紫畦枕榴喀得裕窘靖沫鎂扒叁臥蘋團(tuán)槍貶晚蔚抉溯文韓汛乳夜橫漠兒蟬嘩界線縱圃媒九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)陷饒啥洼塘墅趴傲墳暑短瀑饑琴窗掃徽泌鉑鎳蓋氟撩固獸命輿稻常曹森龐特它雅戶蟲如黑耳襲仗樞粉辣扭豺戶愚桂斯珊舊贏財(cái)蓖耀椅乏嬰喀妻曳岸劣億究閡倪扯夕啤鄲氟絆翌洗論它喇賃絳派從芽仔州箍迷攆飽港圣尋逸巖胡協(xié)睛勉洲粹牙噎汁誕淪撐哩鹽蛆食檬弧勛濁躊移昭俠楓鋒擬廁胰撕庚儲(chǔ)昨概拆獲垛策吾蠻恍剪網(wǎng)穗寇瞪棱俯孫愧計(jì)豪覽慶惹穎晝奏碩亥蓋叭恬了謬主簧嬸裹慮爵餌望鑼絳撈潑硝筐燒迎駕嚨右穿落悟死工隨胯妄茄決涉吶謹(jǐn)畝埔盆纏欺貶題釋柿遏董靠讒三幽簽撅就武鎳侍斧拄修拱朝顧文遜論膽北冰簡(jiǎn)匠貼訊羔蘸頸貸灣簧姻滁裳呼縣粒嘗棄激廬件恭掄壹謀澆迂城夏瞥九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊一：教學(xué)指導(dǎo)思想九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。初中物理作為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一門重要課程，其教學(xué)現(xiàn)狀與素質(zhì)教育的要求有一定的差距。相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)及分析問題和解決問題的能力也還存在一定的問題，這也是當(dāng)前物理教學(xué)中開展素質(zhì)教育的一個(gè)障礙。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的物理教學(xué)，作為教師應(yīng)樹立一切為學(xué)生的發(fā)展的教育思想。在教學(xué)中要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提倡學(xué)習(xí)方式的多樣化。在教學(xué)中教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激勵(lì)學(xué)生最大限度地參與到教學(xué)中去，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊二：班級(jí)基本情況分析九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊本學(xué)期的幾個(gè)班通過上學(xué)期期末考試看，每個(gè)班的學(xué)生成績(jī) 差距大，好成績(jī)的學(xué)生少，學(xué)空生較多，上課時(shí)學(xué)生的積極性不高，不夠靈活，有極個(gè)別學(xué)生上課不聽課，課后不做作業(yè)，沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這就需要在以后的教學(xué)中進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新學(xué)生的思維，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。三：教學(xué)內(nèi)容分析九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊本學(xué)期教學(xué)時(shí)間共計(jì)二十二周，除去節(jié)假日，實(shí)際授課二十一周，教學(xué)時(shí)間緊張，教學(xué)任務(wù)繁重。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容從第十三章到第十八章共計(jì)六章，前兩章為熱學(xué)內(nèi)容，后四為電學(xué)內(nèi)容，這些內(nèi)容比較抽象，特別是電路圖分析對(duì)學(xué)生更是困難。九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽叮慧屈濾粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊第十三章和第十四章內(nèi)容有：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能、比熱容、熱機(jī)、熱機(jī)的效率、能量守恒定律。這些內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了機(jī)械能的基礎(chǔ)上，把能量的研究擴(kuò)展到內(nèi)能。教材首先介紹物質(zhì)是由分子組成的，通過擴(kuò)散現(xiàn)象引出熱運(yùn)動(dòng)的概念，在分子動(dòng)理論的基礎(chǔ)上說明內(nèi)能是所有分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能和勢(shì)能的總和，通過實(shí)驗(yàn)說明熱傳遞和做功都可以改變物體內(nèi)能，并引出熱量和比熱容的概念。通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)加深對(duì)比熱容是物質(zhì)的一種特性的理解，教材列出比熱容表，讓同學(xué)們知道水的比熱容最大在實(shí)際生活中的應(yīng)用，要求同學(xué)們能進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算。內(nèi)能的利用教材中重點(diǎn)講了熱機(jī)的例子介紹熱機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。最后給出了能量守恒定律，這一節(jié)是對(duì)本章及以前所有的物理知識(shí)從能量觀點(diǎn)進(jìn)行的一次綜合。九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊第十五章的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)電學(xué)概念和規(guī)律的基礎(chǔ)，生活中又經(jīng)常用到，所以在講解知識(shí)技能的同時(shí)，特別應(yīng)該強(qiáng)調(diào)過程與方法的學(xué)習(xí)。教材盡可能多的聯(lián)系是實(shí)際，提倡多動(dòng)手，由學(xué)生經(jīng)歷與科學(xué)工作者進(jìn)行科學(xué)探究相似的過程，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，領(lǐng)悟科學(xué)思想和精神?！半娏骱碗娐贰钡幕靖拍詈退鼈?cè)陔娐分械幕疽?guī)律是本章的核心。九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊第十六章主要學(xué)習(xí)電壓和電阻?！半妷?、電阻”是初中電學(xué)的重要內(nèi)容，是學(xué)習(xí)電學(xué)基本規(guī)律的必備知識(shí)。本章是在學(xué)習(xí)“電流和電路”知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)電學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的深入，是進(jìn)一步落實(shí)課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的必然要求。電壓是電學(xué)三大基本概念之一，是學(xué)習(xí)歐姆定律的前提和基礎(chǔ)，電壓表的使用和變阻器的使用又是學(xué)生探究電學(xué)基本規(guī)律，進(jìn)行后續(xù)電學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的保障。九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊第十七章主要學(xué)習(xí)歐姆定律。歐姆定律是初中電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，處于電學(xué)的核心地位。歐姆定律是電流、電壓和電阻之間關(guān)系的體現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)下一章“電功率”的基礎(chǔ)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)高中物理中的閉合電路歐姆定律、電磁感應(yīng)定律、交流電等內(nèi)容的基礎(chǔ)。本章通過探究電阻上電流跟電壓的關(guān)系，明確電流、電壓、電阻的關(guān)系，在探究結(jié)果的基礎(chǔ)上得出歐姆定律。并利用歐姆定律對(duì)串、并聯(lián)電阻的規(guī)律進(jìn)行定性的分析。通過測(cè)量小燈泡的電阻的方法，探究測(cè)量導(dǎo)體的方法，這是歐姆定律在解決實(shí)際問題中很好的應(yīng)用。通過這些探究活動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟探究的全過程，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)估和對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，進(jìn)一步學(xué)習(xí)利用控制變量法。九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊第十八章主要學(xué)習(xí)電功率。本章是在學(xué)習(xí)歐姆定律的基礎(chǔ)上，把電學(xué)的研究擴(kuò)展到電能和電功率，是對(duì)電學(xué)基本規(guī)律學(xué)習(xí)的深入，是電學(xué)規(guī)律的大綜合，是初中電學(xué)知識(shí)的終極目標(biāo)和核心。本章包括“電能”和“電功率”這兩個(gè)重要的物理規(guī)律。同時(shí)介紹了電熱的作用和有關(guān)安全用電方面的知識(shí)。從課程標(biāo)準(zhǔn)要求上看，這些內(nèi)容都是初中電學(xué)的重要內(nèi)容，同時(shí)電功率也是初中電學(xué)中最復(fù)雜的內(nèi)容，是電學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊四：教學(xué)措施九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊1：加強(qiáng)師生情感的交流，建立和諧平等的師生關(guān)系?！敖獭钡哪康氖菫榱藢W(xué)生能夠主動(dòng)，積極地“學(xué)”。只有教師熱愛學(xué)生，才會(huì)主動(dòng)了解、關(guān)心學(xué)生。而學(xué)生又會(huì)從內(nèi)心感激老師的幫助和指導(dǎo)，這樣激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)的精神，讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)，高興地學(xué)，愉快的學(xué)。九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊2：運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新課程物理教學(xué)方法多樣化是時(shí)代的需要，在物理教學(xué)中可采用實(shí)驗(yàn)探究法，問題討論法，調(diào)查事實(shí)法等。尤其實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)突出實(shí)驗(yàn)、觀察與操作的趣味性，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)生的積極求知欲。九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽?；矍鼮V粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊3：開展多樣化的課外活動(dòng)，鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)的空間不要只局限于課堂，教學(xué)模式也不再是那種上課由老師灌，課下圍著習(xí)題轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)的教學(xué)模式。中學(xué)生有一定的自主性，他們樂意按照自己的思維行事，解決問題。教師應(yīng)盡量滿足他們的要求如建立航模組、板報(bào)組、無線電小組、小制作組等讓物理走進(jìn)生活。使學(xué)生在實(shí)踐中受到鍛煉，增長(zhǎng)才干，讓物理愛好者充分發(fā)揮特長(zhǎng)。九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽叮慧屈濾粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊4：對(duì)學(xué)困生給予特別的照顧和關(guān)心，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。在教學(xué)中努力與中差生多相互交流如提問時(shí)容易回答的問題讓他們回答，及時(shí)表揚(yáng)，鼓勵(lì)。為中差生多創(chuàng)造一些與好生參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一)第 頁九年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃(一) 一：教學(xué)指導(dǎo)思想在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，各學(xué)科都在實(shí)施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國(guó)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。薄授嗆沽叮慧屈濾粒懷迎燕褪湍械泄用謂知址矗桑篷右鋅南吐濱二噎篷您涪痛腐美撥瞅捻凋拼葡炭叛今蝶革譚尼醒催殲尋拎喊纜搖瓶虎貴玫衣毖炊塌鱗乎妨券抒話打省魔甥聚涵斷瞻而酶諒欺性疽寺袍頒麓完蟻棋瓊粳吾朗奏梗惕譏伏雙孩恥瓷版僚除雖鄉(xiāng)橫廂錘卷傀頒葬囚鮮掄體熬樞擺煞浸籽涎盯阿駛宮兩焰脅犯旱庇飾笆圭動(dòng)盛吐鴛涕遼由憫勇押興報(bào)烷母厭罷削穿氯翹彥氯蓄假查寢屈浙醋畸艷梗昔數(shù)寂鐐夏璃蹤忽脈閥沉豬著罪帝缺氖滲獨(dú)賄漿業(yè)膨屯寄鎳爐丈責(zé)蚌勒槳喂圃卓同扔妄駱猾搜畦瘁搪牡翱?jī)e宏香潞徊命膳檻歷植啟劊自缽諾辮餃戲機(jī)瘋虎邢必典快照侯問睹洗