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晁錯(cuò) 第一課時(shí)理解字詞含義 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解常見文言實(shí)詞在文中的含義 治征善疾恨便2 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 乃因以為然3 理解并翻譯文中的句子 晁錯(cuò) 約公元前200 前154 潁川 今河南禹縣 人 西漢文景時(shí)期著名的政治家 漢文帝時(shí) 晁錯(cuò)因文才出眾任太常掌故 后歷任太子舍人 博士 太子家令 太子老師 賢文學(xué) 在教導(dǎo)太子中受理深刻 辯才非凡 被太子劉啟 即后來的景帝 尊為 智囊 因七國(guó)之亂被腰斬于西安東市 第一次先學(xué)后教 比正確朗讀自學(xué)指導(dǎo) 1 自由朗讀課文 邊讀邊圈劃生字新詞 并找出本文所有的通假字 6分鐘后指名朗讀 2 指名朗讀 其他同學(xué)認(rèn)真聽 比誰注意力集中 發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤多 注 出現(xiàn)錯(cuò)誤喊停 糾正字音 教師板書 字音檢測(cè) 晁錯(cuò) 潁川 因上便宜事 心弗便 峭直刻深 袁盎 輒聽 堧垣 噤口 莫敢難 侵削 間隙 數(shù)上書 書數(shù)十上 謁者仆射 第二次先學(xué)后教 比正確譯講1 3段自學(xué)指導(dǎo) 1 請(qǐng)同學(xué)們小聲讀第1 3自然段 結(jié)合課下注釋練習(xí)翻譯 8分鐘后看誰譯講正確 不會(huì)的地方 可同桌討論 也可舉手問老師 2 指名譯講要求 先讀一句原文 再解釋重點(diǎn)字詞 最后翻譯整句話 翻譯時(shí)注意句式 晁錯(cuò)者 潁川人也 學(xué)申商刑名于軹張恢先所 與雒陽宋孟及劉禮同師 以文學(xué)為太常掌故 晁錯(cuò)是潁川人 曾經(jīng)在軹縣張恢先生那里學(xué)習(xí)過申不害和商鞅的刑名學(xué)說 與洛陽人宋孟和劉禮是同學(xué) 憑著通曉典籍 擔(dān)任了太常掌故 錯(cuò)為人峭直刻深 孝文帝時(shí) 天下無治尚書者 獨(dú)聞濟(jì)南伏生故秦博士 治尚書 年九十余 老不可征 乃詔太常使人往受之 太常遣錯(cuò)受尚書伏生所 還 因上便宜事 以 書 稱說 晁錯(cuò)為人嚴(yán)峻剛正 卻又苛刻嚴(yán)酷 孝文帝的時(shí)候 天下沒有研究 尚書 的人 只聽說濟(jì)南伏先生是原來秦朝的博士 研究過 尚書 年紀(jì)已經(jīng)九十多歲 因?yàn)樘蠠o法征召他來 文帝于是下令太常派人前往學(xué)習(xí) 太常派遣晁錯(cuò)前往伏先生那里學(xué)習(xí) 尚書 學(xué)成回來后 趁著向皇上報(bào)告利國(guó)利民的事 稱引 尚書 予以說明 詔以為太子舍人 門大夫 家令 以其辯得幸太子 太子家號(hào)曰 智囊 數(shù)上書孝文 時(shí)言削諸侯事及法令可更定者 書數(shù)十上 孝文不聽 然奇其材 遷為中大夫 當(dāng)是時(shí) 太子善錯(cuò)計(jì)策 袁盎諸大功臣多不好錯(cuò) 漢文帝下詔令 任命晁錯(cuò)擔(dān)任太子舍人 門大夫 太子家令 晁錯(cuò)憑著他的辯才 得到太子的寵幸 太子家稱他為 智囊 漢文帝的時(shí)候 晁錯(cuò)多次上書 說到削減諸侯勢(shì)力的事 以及修改法令的事 幾十次上書 漢文帝都沒有采納 但認(rèn)為他有奇特的才能 提升為中大夫 當(dāng)時(shí) 太子稱贊晁錯(cuò)的計(jì)策謀略 袁盎和諸位大功臣卻大多都不喜歡晁錯(cuò) 景帝即位 以錯(cuò)為內(nèi)史 錯(cuò)常數(shù)請(qǐng)間言事 輒聽 寵幸傾九卿 法令多所更定 丞相申屠嘉心弗便 力未有以傷 內(nèi)史府居太上廟堧中 門東出 不便 錯(cuò)乃穿兩門南出 鑿廟堧垣 丞相嘉聞 大怒 欲因此過為奏請(qǐng)誅錯(cuò) 漢景帝繼位后 任命晁錯(cuò)為內(nèi)史 晁錯(cuò)多次請(qǐng)求皇帝單獨(dú)與他談?wù)撜?景帝每每都聽 寵幸他超過了九卿 晁錯(cuò)修改了不少的法令 丞相申屠嘉心里不滿意 但又沒有足夠的力量來毀傷他 內(nèi)史府建在太上廟圍墻里的空地上 門朝東 出入很不方便 晁錯(cuò)便向南邊開了兩個(gè)門出入 因而鑿開了太上廟的圍墻 丞相申屠嘉聽到了這件事 非常生氣 打算就這次晁錯(cuò)的過失寫成奏章 請(qǐng)求誅殺晁錯(cuò) 錯(cuò)聞之 即夜請(qǐng)間 具為上言之 丞相奏事 因言錯(cuò)擅鑿廟垣為門 請(qǐng)下廷尉誅 上曰 此非廟垣 乃堧中垣 不致于法 丞相謝 罷朝 怒謂長(zhǎng)史曰 吾當(dāng)先斬以聞 乃先請(qǐng) 為兒所賣 固誤 丞相遂發(fā)病死 晁錯(cuò)聽到了這個(gè)消息 當(dāng)夜請(qǐng)求單獨(dú)進(jìn)諫皇上 具體詳細(xì)地向皇上說明了這件事情 丞相申屠嘉上朝奏事 乘機(jī)稟告了晁錯(cuò)擅自鑿開太上廟的圍墻做門 請(qǐng)求皇上把他交給廷尉處死 皇上說 晁錯(cuò)所鑿的墻不是大上廟的墻 而是廟外空地上的圍墻 不致于觸犯法令 丞相謝罪 退朝之后 生氣地對(duì)長(zhǎng)史說 我本當(dāng)先殺了他再報(bào)告皇上 卻先奏請(qǐng) 反而被這小子給出賣 實(shí)在是大錯(cuò) 丞相終于發(fā)病死了 當(dāng)堂訓(xùn)練 古今異義詞 以文學(xué)為太常掌故獨(dú)聞濟(jì)南伏生故秦博士詔以為太子舍人欲因此過為奏請(qǐng)誅錯(cuò) 古義 文獻(xiàn)經(jīng)典今義 以語言反映現(xiàn)實(shí)生活的藝術(shù) 古義 漢朝時(shí)掌管圖書的官名今義 學(xué)位的最高一級(jí) 古義 讓 做今義 認(rèn)為 古義 憑借這個(gè)今義 表因果關(guān)系連詞 常見實(shí)詞 與雒陽宋孟及劉禮同師天下無治 尚書 者年九十余 老不可征乃詔太常使人往受之然奇其材 遷為中大夫公言善 吾亦恨之袁盎諸大功臣多不好錯(cuò) 學(xué)習(xí) 動(dòng)詞 研究 動(dòng)詞 征召 動(dòng)詞 受學(xué) 動(dòng)詞 晉升官職遺憾 悔恨喜歡 動(dòng)詞 力未有以傷欲因此過為奏請(qǐng)誅錯(cuò)丞相謝乃先請(qǐng) 為兒所賣 固誤諸侯皆喧嘩 疾晁錯(cuò) 中傷 動(dòng)詞 殺 動(dòng)詞 謝罪 動(dòng)詞 小輩 名詞 實(shí)在 副詞 痛恨 動(dòng)詞 常見實(shí)詞 特殊句式 晁錯(cuò)者 穎川人也學(xué)申商刑名于軹張恢先所乃先請(qǐng) 為兒所賣 固誤此非廟垣 乃堧中垣 18 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 譯講4 5段2 歸納刻畫人物的手法 第一次先學(xué)后教 比正確譯講4 5段自學(xué)指導(dǎo) 1 請(qǐng)同學(xué)們小聲讀4 5自然段 結(jié)合課下注釋練習(xí)翻譯 8分鐘后看誰譯講正確 不會(huì)的地方 可同桌討論 也可舉手問老師 2 指名譯講要求 先讀一句原文 再解釋重點(diǎn)字詞 最后翻譯整句話 翻譯時(shí)注意句式 錯(cuò)以此愈貴 遷為御史大夫 請(qǐng)諸侯之罪過 削其地 收其枝郡 奏上 上令公卿列侯宗室集議 莫敢難 獨(dú)竇嬰爭(zhēng)之 由此與錯(cuò)有卻 錯(cuò)所更令三十章 諸侯皆喧嘩 疾晁錯(cuò) 錯(cuò)父聞之 從潁川來 謂錯(cuò)曰 上初即位 公為政用事 侵削諸侯 別疏人骨肉 人口議多怨公者 何也 晁錯(cuò)因此更加顯貴 晁錯(cuò)被提升為御史大夫 請(qǐng)求就諸侯的罪過相應(yīng)地削減他們的封地 收回各諸侯國(guó)邊境的郡城 奏章呈送上去 皇上命令公卿 列侯和皇族一起討論 沒有一個(gè)人敢非難晁錯(cuò)的建議 只有竇嬰與他爭(zhēng)辯 因此和晁錯(cuò)有了隔閡 晁錯(cuò)所修改的法令有三十章 諸侯們都叫喊著反對(duì) 痛恨晁錯(cuò) 晁錯(cuò)的父親聽到了這個(gè)消息 就從潁川趕來 對(duì)晁錯(cuò)說 皇上剛剛繼位 你執(zhí)掌政權(quán) 侵害削弱諸侯的力量 離別疏遠(yuǎn)他們的親人 人們紛紛議論怨恨你 為什么要這樣做呢 晁錯(cuò)曰 固也 不如此 天子不尊 宗廟不安 錯(cuò)父曰 劉氏安矣 而晁氏危矣 吾去公歸矣 遂飲藥死 曰 吾不忍見禍及吾身 死十余日 吳楚七國(guó)果反 以誅錯(cuò)為名 及竇嬰 袁盎進(jìn)說 上令晁錯(cuò)衣朝衣斬東市 晃錯(cuò)說 事情本來就應(yīng)該這樣 不這樣的話 天子不會(huì)受到尊崇 國(guó)家不會(huì)得到安寧 晃錯(cuò)的父親又說 照這樣下去 劉家的天下安寧了 而我們晁家卻危險(xiǎn)了 我要離開你回去了 便服毒藥而死 死前說道 我不忍心看到禍患連累自己 晃錯(cuò)的父親死后十幾天 吳楚七國(guó)果然反叛 以誅殺晁錯(cuò)為名義 等到竇嬰 袁盎進(jìn)言 皇上就命令晁錯(cuò)穿著朝服 在東市把他處死 晁錯(cuò)已死 謁者仆射鄧公為校尉 擊吳楚軍為將 還 上書言軍事 謁見上 上問曰 道軍所來 聞晁錯(cuò)死 吳楚罷不 鄧公曰 吳王為反數(shù)十年矣 發(fā)怒削地 以誅錯(cuò)為名 其意非在錯(cuò)也 且臣恐天下之士噤口 不敢復(fù)言也 晁錯(cuò)死后 謁者仆射鄧公擔(dān)任校尉 攻打吳楚的軍隊(duì)時(shí) 他擔(dān)任將領(lǐng) 回京城后 上書報(bào)告軍事情況 進(jìn)諫皇上 皇上問道 你從軍中來 聽到晁錯(cuò)死了 吳楚的軍隊(duì)退了沒有 鄧公說 吳王蓄意謀反已經(jīng)有幾十年了啊 他為你削減他的封地而發(fā)怒 所以以誅殺晁錯(cuò)為名義 他的本意并不在晃錯(cuò)呀 再說我擔(dān)心天下的人從此都將閉口 再也不敢進(jìn)言了 上曰 何哉 鄧公曰 夫晁錯(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可制 故請(qǐng)削地以尊京師 萬世之利也 計(jì)劃始行 卒受大戮 內(nèi)杜忠臣之口 外為諸侯報(bào)仇 臣竊為陛下不取也 于是景帝默然良久 曰 公言善 吾亦恨之 乃拜鄧公為城陽中尉 皇上說 為什么呢 鄧公說 晁錯(cuò)擔(dān)心諸侯強(qiáng)大了不能夠制服 所以請(qǐng)求削減諸侯的封地 借以尊崇朝廷 這實(shí)在是關(guān)乎萬世的好事啊 計(jì)劃才開始實(shí)行 突然遭到殺戮 對(duì)內(nèi)堵塞了忠臣的口 對(duì)外反而替諸侯報(bào)了仇 我私下認(rèn)為陛下這樣做是不足取的 此時(shí)景帝沉默了好久 說 您的話很對(duì) 我也悔恨這件事 于是任命鄧公擔(dān)任城陽中尉 1 司馬遷塑造的晁錯(cuò)這個(gè)形象 性格鮮明 主要是通過哪些手法來表現(xiàn)這個(gè)人物的 在矛盾沖突中表現(xiàn)人物 通過人物的言行表現(xiàn)人物 通過反面襯托和側(cè)面烘托表現(xiàn)人物 當(dāng)堂訓(xùn)練 重點(diǎn)詞語 吾去公歸矣上書言軍事 謁見上內(nèi)杜忠臣之口太常遣錯(cuò)受 尚書 伏生所因上便宜事省略句 上令晁錯(cuò)衣朝衣斬 東市太常遣錯(cuò)受 尚書 伏生所 離開晉見堵塞處所好處 利益 常見虛詞 錯(cuò)常數(shù)請(qǐng)間言事 輒聽上令公卿列侯宗室集議 莫敢難劉氏安矣 而晁氏危矣吳楚七國(guó)果反道軍所來 聞晁錯(cuò)死于是景帝默然良久 總是 副詞 單獨(dú) 副詞 沒有誰 無定指代詞 可是 轉(zhuǎn)折連詞 果真 副詞 從 介詞 很 副詞 詞類活用 然奇其材 遷為中大夫 太子善錯(cuò)計(jì)策 別疏人骨肉 上令晁錯(cuò)衣朝衣斬東市 吾當(dāng)先斬以聞 內(nèi)杜忠臣之口 外為諸侯報(bào)仇 錯(cuò)乃穿兩門南出 詞類活用 答案 以為 奇 意動(dòng)用法 認(rèn)為 善 意動(dòng)用法 使 離別疏遠(yuǎn) 使動(dòng)用法 穿 名詞活用為動(dòng)詞 使 知道 使動(dòng)用法 對(duì)內(nèi) 名詞做狀語 對(duì)外 名詞做狀語 向南 名詞做狀語 1 下列句中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是A 上令公卿列侯宗室集議 莫敢難難 反駁B 錯(cuò)乃穿兩門南出穿 越過C 吾去公歸矣去 離開D 諸侯皆喧嘩 疾晁錯(cuò)疾 痛恨B穿 鑿穿 2 下列各句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是A 欲因此過為奏請(qǐng)誅錯(cuò)因賓客至藺相如門謝罪B 乃先請(qǐng) 為兒所賣 固誤當(dāng)立者乃公子扶蘇C 具為上言之不足為外人道也D 錯(cuò)以此愈貴申之以孝悌之義 項(xiàng)兩個(gè) 為 都是介詞 向 第一項(xiàng)是 憑借 第二項(xiàng)是 通過 經(jīng)由 第一項(xiàng)是 竟 第二項(xiàng)是判斷詞 是 第一項(xiàng)是介詞 因?yàn)?第二項(xiàng)是介詞 把 3 下列對(duì)文意的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是A 景帝即位后 晁錯(cuò)被任命為太史 他經(jīng)常請(qǐng)皇上單獨(dú)聽取他的意見 法令因之多所改定 丞相申屠嘉心中不滿 卻無力對(duì)晁錯(cuò)加以傷害 B 內(nèi)史府處于太上廟墻外的空隙地上 為出入方便 晁錯(cuò)就在太上廟南面的外墻上開了兩個(gè)門 丞相申屠嘉想借此事加害晁錯(cuò) 但沒得逞 C

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