四年級數(shù)學上冊第一課時億以內(nèi)數(shù)的讀法優(yōu)秀教學設(shè)計課堂實錄及反思_第1頁
四年級數(shù)學上冊第一課時億以內(nèi)數(shù)的讀法優(yōu)秀教學設(shè)計課堂實錄及反思_第2頁
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第 1 頁 共 3 頁 四年級數(shù)學上冊第一課時億以內(nèi)數(shù)的讀法四年級數(shù)學上冊第一課時億以內(nèi)數(shù)的讀法 優(yōu)秀教學設(shè)計課堂實錄及反思優(yōu)秀教學設(shè)計課堂實錄及反思 大數(shù)的認識 第一課時億以內(nèi)數(shù)的讀法 福建省廈門市湖明小學 吳炯鷺 林齊麗 教學內(nèi)容 教科書第 2 5 頁的例 1 例 2 相應(yīng)的 做一做 和練習一中的習題 P1 5 教學要求 1 使學生認識計數(shù)單位 萬 十萬 百萬 千萬 和 億 知道億以內(nèi)各個計數(shù) 單位的名稱和相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系 掌 握億以內(nèi)的數(shù)位順序 2 理解多位數(shù)的讀法 在具體情境中 能夠根 據(jù)數(shù)級正確地讀出多位數(shù) 體會并能闡述多位數(shù)讀數(shù) 的規(guī)律 3 結(jié)合現(xiàn)實素材 使學生感受億以內(nèi)數(shù)的意義 培養(yǎng)學生的數(shù)感 4 讓學生在活動中體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系 培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察生活和應(yīng)用數(shù)學的意識 培養(yǎng)學生自主探究 自我評價和善于合作的能力 教學重點 難點 關(guān)鍵 第 2 頁 共 3 頁 1 重點 教學讀萬級的數(shù) 2 難點 億以內(nèi)中間和末尾有 0 的數(shù)的讀法 3 關(guān)鍵 讓學生熟練掌握數(shù)位順序表 掌握數(shù) 位的名稱 順序 進率關(guān)系 四位分級法以及數(shù)的組 成等知識 并以萬以內(nèi)數(shù)的讀法為基礎(chǔ) 把個級讀的 方法推廣到萬級 能正確地讀億以內(nèi)的數(shù) 教學準備 師準備計數(shù)器 學生每人收集現(xiàn)實生活中有關(guān)萬以內(nèi)的及比萬大 的數(shù)的信息各兩條 教學過程 一 復(fù)習 1 請學生說說自己所收集到的信息 教師將其 中的數(shù)據(jù)進行記錄 2 考考你 這些數(shù)你會讀嗎 在萬以內(nèi)數(shù)據(jù) 中選擇 4 條 一般數(shù) 中間有 0 的數(shù) 末尾有 0 的數(shù) 中間 末尾都有 0 的數(shù) 讓學生嘗試讀數(shù) 3 說說你是怎么讀的 小結(jié)萬以內(nèi)的數(shù)的讀法 4 關(guān)于萬以內(nèi)的數(shù) 你還知道什么知識 1 計數(shù)單位 一 個 十 百 千 2 相鄰兩個單位之間的進率是 10 如 10 個 第 3 頁 共 3 頁 一是十 10 個十是一百 10 個一百一千 10 個一千 是一萬 3 數(shù)

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