化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)氧氣教案.docx

第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)：】1、了解氧氣的物理性質(zhì)；掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)識(shí)硫、磷、碳、鐵與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象、文字表達(dá)式；認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)。2、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察與分析、合作與交流的能力，掌握用實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)方法。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、氧氣的化學(xué)性質(zhì)以及演示實(shí)驗(yàn)。2、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。2、 體驗(yàn)從具體到抽象、從個(gè)別到一般的歸納方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)設(shè)備：計(jì)算機(jī)、投影儀。實(shí)驗(yàn)用品：集氣瓶、燃燒匙、坩堝鉗、酒精燈、火柴、鐵絲、木炭、硫黃。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：謎語：看不見摸不到，不香不臭無味道，動(dòng)物植物都需要，離開它就活不了。你們知道“他”是誰嗎？二、新課教學(xué)：（一）、氧氣的物理性質(zhì)（觀察與思考：1.氧氣不易溶于水，魚兒為什么能在水中生存呢？2.登山運(yùn)動(dòng)員在攀登高山為什么要帶氧氣袋？）【實(shí)驗(yàn)：帶火星的木條復(fù)燃問：你們桌面上沒有標(biāo)簽的兩瓶氣體，一瓶是空氣，一瓶是氧氣，你如何區(qū)別呢?眼看、鼻聞能區(qū)分嗎?講述：在剛才的實(shí)驗(yàn)中，氧氣可使帶火星木條復(fù)燃，但它在空氣中則會(huì)熄滅，而將在空氣中正在燃燒的木條插在氧氣瓶中又會(huì)怎么樣呢?下面你們就用帶火星的木條和燃著的木條來檢驗(yàn)氧氣。實(shí)驗(yàn)方案：1、用兩支帶火星木條分別插入兩瓶中。2、用兩支燃著木條分別插入兩瓶中。結(jié)論：1、氧氣可使帶火星木條復(fù)燃。2、木條燃燒越旺，說明氧氣越多?！浚?）色、味、態(tài)：通常情況下，是無色無味的氣體；降溫后，氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體，甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。（2）密度：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度為1.429g/L，略大于空氣；（3）溶解性：氧氣不易溶于水（問題：有什么事實(shí)可以證明自然界的水中溶有氧氣？答：水中的生物就是依靠溶解在水中的氧氣生存的。）（4） 三態(tài)變化：101kPa下無色氣體 -183 淡藍(lán)色液體 -218 淡藍(lán)色固體、 （二）氧氣的化學(xué)性質(zhì)：1、木炭在空氣中 氧氣中燃燒（黑色固體）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在空氣中燃燒現(xiàn)象紅熱；在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成一種無色無味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。文字表達(dá)式：碳（C）+氧氣（O2）點(diǎn)燃二氧化碳（CO2）在空氣中的燃燒情況：木炭紅熱，無煙、無焰，生成無色無味的氣體2、硫加熱后在空氣中、純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡蘭色火焰，在純氧中發(fā)生明亮藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有剌激氣味氣體，放出熱量。文字表達(dá)式：硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫3、鐵絲在空氣中 氧氣中燃燒（銀白色固體）介紹鋁箔在氧氣中可以燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在空氣中燃燒現(xiàn)象只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，鐵絲熔成小球，生成一種黑色固體。文字表達(dá)式：鐵（Fe）+氧氣（O2）點(diǎn)燃四氧化三鐵（Fe3O4）注意事項(xiàng)：集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水，防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂。在空氣中加熱情況：持續(xù)加熱發(fā)紅，離火后變冷。（三）化合反應(yīng) 氧化反應(yīng)1、化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。A+B=AB2、氧化反應(yīng)；氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性。按照劇烈程度不同，氧化反應(yīng)可分為：燃燒：發(fā)光，放熱緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，不容易被察覺的氧化叫緩慢氧化。爆炸：比燃燒劇烈3、緩慢氧化某些物質(zhì)在一些條件下，與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，成為緩慢氧化。如：動(dòng)植物新陳代謝，金屬的銹蝕，食物的腐爛等等四、板書設(shè)計(jì)及課堂小結(jié)： 一、氧氣的物理性質(zhì) 氧 二、氧氣的化學(xué)性質(zhì) 1.與木