



全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
一次函數(shù)復習課教學設(shè)計與反思 一、教學目標:1、知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)的定義.2、理解掌握一次函數(shù)的圖象的特征和相關(guān)的性質(zhì);體會數(shù)形結(jié)合思想。3、弄清一次函數(shù)與正比例函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系.4、掌握直線的平移法則簡單應(yīng)用.5、能應(yīng)用本章的基礎(chǔ)知識熟練地解決數(shù)學問題。二、教學重、難點:重點:初步構(gòu)建比較系統(tǒng)的函數(shù)知識體系,能應(yīng)用本章的基礎(chǔ)知識熟練地解決數(shù)學問題。難點:對直線的平移法則的理解,體會數(shù)形結(jié)合思想。三、教學設(shè)計簡介:因為這是初一總復習節(jié)段的復習課,在這之前已經(jīng)復習了變量、函數(shù)的定義、表示法及圖象,而本節(jié)的教學任務(wù)是一次函數(shù)的基礎(chǔ)知識及其簡單的應(yīng)用,沒有涉及實際應(yīng)用。為了節(jié)約學生的時間,打造高效課堂,我開門見山,直接向?qū)W生展示教學目標,然后讓學生根據(jù)本節(jié)課的復習目標進行聯(lián)想回顧,變被動學習為主動學習。例如,在“圖象及其性質(zhì)”環(huán)節(jié)中,老師讓學生自己說出一次函數(shù)圖象的形狀、位置及增減性,不完整的可讓其他學生補充糾正。這樣,使無味的復習課變得活躍一些,增強學習氣氛。隨后教師就用大屏幕展示出標準答案,然后教師組織學生以比賽的形式做一些針對性的練習。為了鞏固知識點,學生解決每一個問題時都要求其說出所運用的知識點。四、教學過程:1、常量、變量、函數(shù)、一次函數(shù)與正比例函數(shù)的定義 :問題1:(1)底邊長為10的三角形的面積y與高x之間的關(guān)系式是 _(2)用周長為20米的鐵絲圍成一個長方形,則這個長方形的一邊長x(米)與它的另一邊長y(米)之間的關(guān)系是_一次函數(shù):一般地,若y=kx+b(其中k,b為常數(shù)且k0),那么y是一次函數(shù)正比例函數(shù):對于 y=kx+b,當b=0, k0時,有y=kx,此時稱y是x的正比例函數(shù),k為正比例系數(shù)。指出:從解析式看:y=kx+b(k0,b是常數(shù))是一次函數(shù);而y=kx(k0,b=0)是正比例函數(shù),顯然正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特例,一次函數(shù)是正比例函數(shù)的推廣。2.函數(shù)的取值范圍你能求出以上兩個問題中自變量的取值范圍嗎?3.一次函數(shù)的圖像問題2:你能畫出一次函數(shù)y=10-x的圖像嗎?復習一次函數(shù)圖像的畫法,并指出:實際問題的圖像要注意自變量的取值范圍4.一次函數(shù)圖像和性質(zhì)問題3:如圖是一次函數(shù)y=kx+b(k0)的圖像,你能獲取哪些信息?(1)復習一次函數(shù)圖像所在的位置與k,b的關(guān)系:k,b的符號與直線y=kx+b(k0) 的位置關(guān)系:k的符號決定了直線y=kx+b(k0) ;b的符號決定了直線y=kx+b與y軸的交點 。當0時,直線 ;當0時,直線 。當b0時,直線交于軸的 ;當b0時,直線交于軸的 。為此直線y=kx+b(k0) 的位置有4種情況,分別是:當0, b0時,直線經(jīng)過一、二、三象限;當0, b0時,直線經(jīng)過二、三、四象限;當0,b0時,直線經(jīng)過一、二、四象限;當0,b0時,直線經(jīng)過二、三、四象限。指出:從圖象看:正比例函數(shù)y=kx(k0)的圖象是過原點(0,0)的一條直線;而一次函數(shù)y=kx+b(k0)的圖象是過點(0,b)且與y=kx平行的一條直線。(2)一次函數(shù)的增減性基礎(chǔ)訓練一:例:已知圖像一次函數(shù)y=kx+b(k0)經(jīng)過點A(-2,0),求這個一次函數(shù)的解析式。學生發(fā)現(xiàn)條件不夠,解決不了,提出:請你添加一個條件再完成上面的問題。學生可以添加另一個點的坐標,或者與坐標軸圍成的三角形面積等條件,借此復習用待定系數(shù)法和圖像法求一次函數(shù)解析式。變式1:如圖已知直線y=2x+4分別交x軸和y軸于A,C兩點,現(xiàn)將這條直線向右平移與x軸正半軸、y軸負半軸分別交于點D、點E,使CA=CD,求以直線DE為圖象的函數(shù)解析式。 變式2:如圖已知一次函數(shù)y=2x+4與正比例函數(shù)y=-2x交于點P,求CPO的面積。指出:兩直線的交點坐標可以通過解由兩個函數(shù)解析式組成的二元一次方程組得到。思考:當x的取值范圍是多少時,正比例函數(shù)的函數(shù)值大于一次函數(shù)的函數(shù)值?變式3:如圖已知一次函數(shù)y=2x+4與正比例函數(shù)y=kx交于點P,若CPO的面積為3,求k的值。 5.小結(jié)五、教學反思:本節(jié)課的復習目標是:理解一次函數(shù)的關(guān)系式,掌握一次函數(shù)的圖象及有關(guān)性質(zhì);會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)關(guān)系式;能運用一次函數(shù)的相關(guān)知識解決簡單的數(shù)學實際問題,培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的能力。教學重難點為一次函數(shù)關(guān)系式及圖象性質(zhì)的綜合運用。對于本節(jié)內(nèi)容我將教案分為三部分:一.課前復習;二.例題精講。有效的課前復習它有利于督促學生及時復習回顧本節(jié)內(nèi)容,有利于教師了解學生掌握知識的情況,所以課前我先將學生的復習作業(yè)及時批閱,課上將學生作業(yè)中失誤率較高的題目及時評講,查漏補缺;課上選取典型的例題,其中考查的知識點有已知點求直線的關(guān)系式,有已知直線求點,一次函數(shù)的增減性、一次函數(shù)與方程、與不等式之間的關(guān)系,有利用數(shù)型結(jié)合的思想解題,有一次函數(shù)與坐標軸圍成的圖形的面積問題,也有一次函數(shù)的實際應(yīng)用等等,在例題的選取上基本已將大多數(shù)知識點容納其中,課上在學生的主動參與下,一起完成了例題的講解。本節(jié)課中始終以一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)為主線進行復習,課堂教學時重視學生對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導,重點解決學生在平時學習和練習中的難點和易錯點,有針對性的進行復習講解。課堂是,我把思維空間留給學生,把學習主動權(quán)還給學生,把自主時間還給學生,復習實行“低起點、多歸納、快反饋”的策略,注重激發(fā)全體學生學習數(shù)學的自信心,教學中也注重學生解題的準確性及表達的規(guī)范性??傊?,在本節(jié)課的教學設(shè)計時,我在明確復習課的目的的任務(wù)下,以培養(yǎng)學生能力,促進
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 60684-3-282:2025 EN-FR Flexible insulating sleeving - Part 3: Specifications for individual types of sleeving - Sheet 282: Heat-shrinkable,polyolefin sleeving - Stress
- 2025年項目管理專業(yè)考試試卷及答案
- 2025年投資學基礎(chǔ)知識考試試卷及答案
- 2025年兒童心理學與行為發(fā)展考試試題及答案
- 一級建造師題庫及答案
- 全款房屋轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書
- 淄博樓市度白皮書71p
- 護理職稱答辯要點解析
- 環(huán)保技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)化有限合伙投資協(xié)議
- 高層住宅項目施工安全監(jiān)管及責任劃分協(xié)議
- 2025年糧油倉儲管理員職業(yè)技能競賽參考試題庫(含答案)
- (廣東二模)2025年廣東省高三高考模擬測試(二)語文試卷(含答案解析)
- 2025-2030白酒行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及競爭形勢與投資前景研究報告
- 成人腸造口護理-中華護理學會團體標準
- 2025年湖北省初中學業(yè)水平考試地理模擬卷(三)(學生版)
- 園林綠化安全培訓課件
- 2025屆江蘇省南京市南京師范大學附屬中學高三下學期“揚帆起航”數(shù)學試題
- DB14T 3231-2025安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設(shè)通則
- 腔隙性腦梗塞護理常規(guī)
- 2025年入團積極分子培訓考試題庫及答案
- 人工智能在價格預測中的應(yīng)用-深度研究
評論
0/150
提交評論