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2003年福建高考作文題目 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。宋國有個富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說:“不修好,一定會有人來偷竊?!编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是韓非子中的一個寓言。直到今天,我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候,感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢?是什么樣的關系呢?請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。莫讓浮云遮望眼不識廬山真面目,只緣身在此山中。數(shù)百年前,文人們就通過朗朗上口的詩歌告誡后人,對待事物要站在正確的角度,切不可讓其他因素干擾了你對真相的審視。 宋人的墻為雨淋壞,兒子與鄰翁對他做出了相同的提醒:修好墻,以防盜。盜賊果真光顧后,宋人稱贊起兒子的先知先覺,卻懷疑鄰翁的手腳是否干凈。同樣的提醒,為何招來截然不同的態(tài)度,恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧! 自古以來,人們就頗為重視感情因素對事件成功與否的影響。打虎親兄弟,上陣父子兵。誠然,感情上的親密對事業(yè)的成功也許會起到一定作用,然而,在認知事物本質(zhì)上,感情上的親疏有時也會給人帶來錯覺以及誤導。國外科學家曾做過試驗,讓試驗者在一組照片中選出長像最符合審美標準的一張,結果受測者選出的容貌多與自己親友相近。排除個人審美觀念不談,生活的耳儒目染對人的影響可見一斑。 視覺的評判尚且如此,事物本質(zhì)的洞察更何以堪?自古以來多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晉王室廣封王,欲使天下盡歸司馬氏之手,殊不知諸公之中良萎不齊,終于導致八王之亂、五胡亂中原的下場。三國中孔明因對馬謖偏愛有加,忘卻先主對馬謖華而不實的評價,委以重任,終使出師表空有 真名世,也不免長使英雄淚滿襟。 如今,不也有領導干部任人唯親、從而禍起蕭墻的事例嗎?可見,認知事物,為人處世,若戴上感情的有色眼鏡,危害大矣! 不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。若要不被感情上好惡的云霧蒙蔽,身在高處,眼觀四方不失為好的方法。岳家軍威震四海,正是由于岳飛超越親情,以軍規(guī)處罰岳云,軍風大肅,才有了撼泰山易,撼岳家軍難的美談??酌魇潞髶]淚斬馬謖,以肅軍紀,才沒有因感情親疏而再誤軍國大事。 一個公正的決斷往往是建立在理性觀察和思索基礎上的。而擺脫感情上的干擾則是做出正確理性評價的先決因素。 也許真正完全超越情感的決定難以做出,然而,三思而后行,從多個角度思考是可以盡量避免感情上的誤導?,F(xiàn)今我國法規(guī)制度中回避和協(xié)商原則不正是對理性處事的指導和提倡嗎? 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。從各個方面的理性觀察,將幫助我們邁過感情的誤區(qū),真正認識到事物的復雜與多變性。而在一覽無余的最高層,擺脫情感輯絆的我們,或許可以長吟:莫讓浮云遮望眼! 點評:首先是富于哲理詩句反復出現(xiàn)。作者在首段開頭引用蘇軾著名詩句,以此表現(xiàn)本文對待事物要站在正確的角度,切不可讓其他因素干擾了你對真的審視,通過大量事例對照分析后,作者化用古詩句不畏浮云遮已只緣身在最高層,指明解決問題辦法:身在高處,眼觀四方。文章前六段在提出問題、分析問題,最后三段提出解決問題的舉措,尾段開頭引用蘇軾同一詩篇中的前兩句,突出強調(diào)從各個方面的性觀察,將幫助我們避免進入感情的誤區(qū),認識到事物的多樣性、復性。文章尾句以莫讓浮云遮望眼作結,哲理詩句首尾呼應。 其二是本文能夠大量援引或轉述所供材料作為自己的敘事部分,且能敘議結合,針對性強,作者所用材料既有歷史事
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