小學教師“兩學一做”交流發(fā)言材料.doc[推薦]

小學教師“兩學一做”交流發(fā)言材料小學教師“兩學一做”交流發(fā)言材料通過深入開展“兩學一做”學習教育活動，我感悟頗深，作為一名小學教師，我們又該如何有效履職，將“兩學一做”學習教育活動扎實貫穿于日常工作中呢?下面淺談一下我的感悟。首先，明確學習內(nèi)容，分析活動目的。我們應(yīng)該弄清楚“兩學一做”是什么？開展此 項學習活動的目的是什么？“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”。簡簡單單16個字，卻字字千鈞。學黨章黨規(guī)，可以讓每一名教師深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)宗旨、 指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領(lǐng)會黨員條件、義務(wù)、權(quán)利，明確做合格教師的標準和條件；學系列講話，可以讓每一名教師牢記政治紀律和政治 規(guī)矩，強化個人思想政治、作風和能力建設(shè)，堅定理想信念。 其次，強化具體措施，抓好任務(wù)落實。我認為可以從這幾個方面著手：一是要對學?；顒臃桨干钊腩I(lǐng)悟，不能只圖表面工作，形式主義走過場，要抓好學習內(nèi)容、推 進措施的扎實落實，明確責任人，制定具體的時間推進表和任務(wù)分解表；二是學習內(nèi)容要全面系統(tǒng)又要有重點側(cè)重，不能眉毛胡子一把抓，我們要結(jié)合自身工作對照 問題學；三是學習不能只停留在理論層面，要將所學運用到日常業(yè)務(wù)工作中去，從上至下強有力推動，從下至上落實好精神貫徹，同時在學習運用的過程中，要抓好 個案分析;四是“兩學一做”活動要走出去，在教學過程中，要端正自己的態(tài)度和作風，做學生的良師益友。第三，要更新觀念，終身學習。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會，科學技術(shù) 突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié) 構(gòu)，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā) 學生的學習興趣。第四，要愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因 此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知 識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。第五，要立足本職，做好工作。既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學習時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，我們要結(jié)合當下“兩學一做”的政治學習，立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大