常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語文第一學(xué)期期終試卷 2011.doc

常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語文第一學(xué)期期終練習(xí)（二） 2013.1友情提醒：本考卷整潔分2分。一、聽力。10分。1 聽寫詞語： 、 、 、 、 2 聽短文完成練習(xí)。（1）短文介紹了帕瓦羅蒂和巴爾扎克的故事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩個(gè)事例： （2）這篇文章想要告訴讀者： 。二、閱讀。28分。一路風(fēng)雪一路歌 他的一生再平凡不過，可是他從未放棄過心中的美好希望，從未因失敗改變過夢(mèng)想。19世紀(jì)，美國(guó)有一個(gè)年輕人滿懷抱負(fù)，想身體力行改變美國(guó)教育界現(xiàn)狀。他發(fā)憤讀書，在耶魯大學(xué)畢業(yè)后，如愿以償成了教師。他的課講得生動(dòng)無比。他對(duì)學(xué)生從不苛刻，用精神力量去感化他們。這在當(dāng)時(shí)保守的教育界看來，是一件無法容忍的事。很快，他滿懷遺（憾 撼）地離開教師崗位。 接下來，他當(dāng)了律師，準(zhǔn)備為維護(hù)法律的公正而奮斗?？烧沁@一美好愿望，最終毀掉了他的律師事業(yè)。他常常因?yàn)楫?dāng)事人是壞人而拒絕送上門的生意，白白把優(yōu)厚的酬金讓給了別人。可是，（ ）是好人受到不公正待遇，他（ ）會(huì)不計(jì)報(bào)酬地為之奔忙。因?yàn)檫`反了當(dāng)時(shí)美國(guó)律師界的“誰有錢就為誰服務(wù)”的行規(guī)，他不斷受到排擠，最后不得不離開。 最后，他當(dāng)了牧師，企圖在精神上把人們引向生命的正途。然而，他又（ ）支持禁酒和反對(duì)奴隸制得罪許多人，（ ）被迫辭職。此時(shí)的他已是白發(fā)蒼蒼的老者。他一直以一顆憂國(guó)憂民之心，兢兢業(yè)業(yè)努力著，現(xiàn)實(shí)卻像一柄巨大的鐵錘，無情地把他的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)敲碎。 一個(gè)圣誕節(jié)前夜，天上飄著大雪。他孤獨(dú)地站在路邊，看著鄰居的孩子們乘著雪橇飛馳而過，不禁感慨萬千，連身上積了厚厚的雪都沒有察覺。孩子們玩夠了回來，看見他的樣子，便說：“老爺爺，你現(xiàn)在真像圣誕老人。不知您給我們準(zhǔn)備了什么禮物?”他霍然驚醒，面對(duì)孩子們通紅的臉，心中忽然有一股情愫涌動(dòng)。他忙跑回屋，飛快寫了一首歌，教給那些孩子。孩子們?cè)跉g快的歌聲中，乘著雪橇消失在風(fēng)雪之中。 六（ ）班 姓名 成績(jī) 他81歲去世。縱觀他一生，失敗一個(gè)接著一個(gè)，沒有驚人的事跡，沒有大的貢獻(xiàn)，他的名字卻已為全世界人熟知。因?yàn)樵谀莻€(gè)風(fēng)雪彌漫的圣誕前夜，他為孩子們寫下的歌：“沖破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇上，快奔馳過田野，我們歡笑又歌唱。馬兒鈴聲響叮當(dāng)，令人心情多歡暢”這首歌被世人廣為傳唱，成為圣誕節(jié)不可缺少的旋律。 這首歌叫鈴兒響叮當(dāng)，他的名字叫皮爾彭特。他的一生再平凡不過，可是他從未放棄過心中的美好希望，從未因失敗改變過夢(mèng)想。因此，他的心中才能飛出如此優(yōu)美的歌，穿越漫漫時(shí)空，依然濯洗我們的靈魂，震（憾 撼）我們的心。 這歌聲永遠(yuǎn)響在充滿風(fēng)雪的人生旅途上，使我們有一顆樂觀向上的心，去面對(duì)人生更大的風(fēng)雪!練習(xí)：1聯(lián)系文章內(nèi)容，在括號(hào)里選擇正確的字。2分。2聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。4分如愿以償： 身體力行： 3寫出下列詞語的近義詞或反義詞。4分。近義詞： 抱負(fù)（ ） 維護(hù)（ ）反義詞： 保守（ ） 優(yōu)厚（ ）4在文中括號(hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。2分5劃出文中的一句比喻句。2分。6根據(jù)短文內(nèi)容填空。7分。皮爾彭特一生做了許多事，他為了 ，于是當(dāng)了 ；他 ，于是當(dāng)了 ；他 ，于是當(dāng)了 。這些愿望的共同點(diǎn)是： 7讀文中劃線部分的句子，談?wù)剬?duì)加點(diǎn)詞語的理解。2分。 8失敗伴隨皮爾彭特一生，但他卻創(chuàng)作出了歡快的鈴兒響叮當(dāng)，你認(rèn)為原因是什么？2分 9結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文題的理解。3分。 六（ ）班 姓名 三、語基。20分。1把下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋帶點(diǎn)的字。4分。顛（ ）流離 不可思（ ）贊嘆不（ ） （ ）指一算 2活學(xué)活用。4分。（1）給下列句子選擇合適的詞語，填寫在括號(hào)里。靜止 靜默 靜寂 靜態(tài) 每到清明節(jié)，我校少先隊(duì)員總要到烈士陵園向烈士們（ ）致哀。夜晚，（ ）的山林顯得那么幽深、清冷。鏡頭里的那輛車似乎處于（ ）狀態(tài)。（2）去年到外婆家拜年，“ 隨歲去 九州萬里春”這幅春聯(lián)引起了我的注意。（填寫帶“風(fēng)”的詞語。）3根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7+5）（1）讀一本好書，就是一次甜美的享受。本學(xué)期，我們共讀了秘密花園這本書。書中的花園是個(gè)充滿魔力的地方，它改變著一些人，你覺得其中變化最大的是 ，她（他）之所以會(huì)有這么大的變化，是因?yàn)?。請(qǐng)寫一句關(guān)于讀書的名言警句來勉勵(lì)自己： 。當(dāng)然，讀書還要和實(shí)踐相結(jié)合才行，正如陸游在 一詩中這樣教育兒子： ， 。（2）安塞腰鼓這篇課文帶給我們巨大的力量，你看，安塞腰鼓的每一個(gè)舞姿都充滿了力量，每一個(gè)舞姿 ，每一個(gè)舞姿 ，每一個(gè)舞姿 ，使人 。這段話寫出了安塞腰鼓 。四、作文。40分。前文告訴我們，人生旅途，難免風(fēng)雪相伴。當(dāng)然我們的生活也少不了晴空萬里，請(qǐng)以“一個(gè)陽光燦爛的日子”為題，寫一篇記敘文。要求敘事清楚，寫出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在450字左右。400字六年級(jí)聽力一、聽寫詞語：誠(chéng)懇、羞辱、羨慕、艱苦卓絕、相輔相成二、聽短文完成練習(xí)只選一把椅子有人向世界歌壇的超級(jí)巨星盧卡諾帕瓦羅蒂討教成功秘訣。他每次都提到自己?jiǎn)柛赣H的一句話：師范院校畢業(yè)之際，癡迷音樂并有相當(dāng)素養(yǎng)的帕瓦羅蒂問父親：“我是當(dāng)教師呢，還是做歌唱家？”其父回答說：“如果你想同時(shí)坐在兩把椅子上，你可能會(huì)從椅子中間掉下去?！迸镣吡_蒂選了一把椅子做名歌唱家。經(jīng)過7年的努力與失敗，帕瓦羅蒂才首次登臺(tái)亮相。在后來的7年中，他繼續(xù)全力以赴，終于登上了大都會(huì)歌劇院的舞臺(tái)。只選一把椅子，多么形象而又切合實(shí)際的理念！帕瓦羅蒂在面對(duì)當(dāng)教師還是歌唱家的兩難之時(shí)，受父親的啟發(fā)，選擇做歌唱家，最終成名。可是，人難得有自知之明，因此往往不甘于固定在一把椅子上。即使是一些偉人，也會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。巴爾扎克曾經(jīng)不顧家人的反對(duì)，立志從事文學(xué)創(chuàng)作。然而，在初期創(chuàng)作失敗后，為了維持在巴黎的生活，他決定投筆從商，去當(dāng)出版家。但這個(gè)外行的出版家受盡人家的欺騙，很快就失敗了。緊接著，他又當(dāng)了一家印刷廠的老板?？刹还芩绾纹疵鼟暝?，也還是失敗。從此開始，他欠下了不少債，而且債務(wù)越滾越大。警察局下通緝令要拘禁他，債權(quán)人也攪得他沒有一刻安寧，他只好隱姓埋名躲了起來。此時(shí)，他終于醒悟，多年來自己游移不定，今天干這，明天干那，根本就沒有