語文人教版七年級(jí)下冊(cè)丑小鴨.docx

3、丑小鴨安徒生 教學(xué)目標(biāo) 1、 掌握生字詞2、了解丑小鴨的形象與作者個(gè)人的生活經(jīng)歷的相似之處 3、教學(xué)重難點(diǎn) 丑小鴨變成白天鵝雖然是天性使然，但在未實(shí)現(xiàn)它的潛質(zhì)之前，它從來都沒有放棄對(duì)美的向往和追求。這種不知結(jié)局如何的過程努力最值得我們的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)： 1、介紹安徒生的生活經(jīng)歷，理解丑小鴨的形象就是作者自身生活的寫照。 2、通過丑小鴨的經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到要成為“白天鵝，要經(jīng)過自身的努力，重要的是要有天鵝一般高貴的靈魂”； 3、聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)談感想，體會(huì)丑小鴨形象的現(xiàn)實(shí)意義。 教學(xué)用時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)類型：自讀課 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 童年的記憶里，有許多美麗動(dòng)人的故事，善良的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，寂寞的嫦娥，慷慨無私的快樂王子。還有過一只可愛的丑小鴨呢丑小鴨（板書課題） 二、了解作者學(xué)生介紹自己所了解的情況，老師作 適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充（安徒生的生平可詳細(xì)一些）。 三、清除閱讀障礙：（指名完成后齊讀識(shí)記） 訕笑 吐綬雞 燈芯 草 鉸鏈 迸出 四、你喜歡這篇童話嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞３笮▲啞俺蟆痹谑裁吹胤?？它剛出生時(shí)的處境是怎樣的？請(qǐng)聯(lián)系書中的語句來回答。（見彩圖） 五、學(xué)生跳躍閱讀全文后，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。 1、你知道貫穿全文的線索是什么嗎？ （ 以丑小鴨的流浪足跡為線索） 2、全文寫了丑小鴨在哪幾個(gè)地方的流浪生活？請(qǐng)分別找出來。 沼澤地老太婆家灌木林里老農(nóng)家花園里 3、并簡(jiǎn)要概括它在各個(gè)地方所發(fā)生的故事。大家是怎樣對(duì)待它的？丑小鴨又是怎樣對(duì)待自己的生活的？請(qǐng)聯(lián)系具體的語句來回答。 沼澤地：（ 同情、 歧視） 繼續(xù)離開 老太婆家：（被嘲笑） 到廣大的世界里去 灌木林里：（向往美與幸福） 老農(nóng)家：（被追打） 逃出來 花園里：（被贊美） 4、找出童話中的若干人物（動(dòng)物）形象，結(jié)合具體語句談?wù)勛约旱目捶ā?啟發(fā)：老師看到了仁愛的農(nóng)夫，是他在冰天雪地里救回了丑小鴨，我仿佛看到了那個(gè)時(shí)代善良仁慈樂意幫 助別人的人。（讓學(xué)生自由發(fā)表看法） （可悲的、可笑的、可鄙的、美麗的可用分角色朗讀的方法認(rèn)識(shí)貓紳士與雞太太）結(jié)合此題讓理解文章的現(xiàn)實(shí)意義，理解本文童話的自傳色彩。 5、你知道丑小鴨變成白天鵝的原因是什么嗎？在文找出相應(yīng)的語句并分析 關(guān)鍵句子： A、想我還是走到廣大的世界里去才好。 B、我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒在冬天里受苦要好得多。 C、只要你是一只天鵝，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。 D、他到非常難為情因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)驕傲的。 研究探討：有人說，丑小鴨變成白天鵝是它是自己追求和努力的結(jié)果；有人說，他如果不被善良而又軟弱的鴨媽媽趕走，就是最初生活的地方，也會(huì)變成白天鵝。你同意哪種看法呢？ （此題的設(shè)置，是讓學(xué)生爭(zhēng)辯，在思想的碰撞中，深入理解作品的主題。） 剖析： 1、丑小鴨之所以“丑”，是用鴨氏家族的審美標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)的；之所以在貓紳士和雞太太眼里是無能的，也是用貓族及雞族的能力標(biāo)準(zhǔn)來衡量的。所以人們永遠(yuǎn)也不可能承認(rèn)它的美麗。 2、丑小鴨如果不離開老太婆家，去追求自己想要的生活，從而在灌木林中認(rèn)識(shí)白天鵝的話，他永遠(yuǎn)也不能正確認(rèn)識(shí)自己。 六、丑小鴨留給我們什么樣的啟示呢？ 1、能夠勇敢地離開那個(gè)讓他飽受欺凌的出生之地，走向一個(gè)未知的世界。 2、能夠舍棄所謂的溫暖舒適的生活，去追求自己想要的生活。 3、它對(duì)自己的認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)過程說明，沒有對(duì)美好境界、理想生活的追求，不經(jīng)歷那么多的磨練，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也可以成為生活的一個(gè)奇跡。 七、作業(yè)布置 。 板書設(shè)計(jì)： 丑小鴨 白天鵝 要有一顆好的心：善良、寬厚、有理想、 勇敢地追求美與幸福 丑小鴨告訴我們： 1、成為“白