小學數(shù)學三年級上冊第三單元練習教案.doc_第1頁
小學數(shù)學三年級上冊第三單元練習教案.doc_第2頁
小學數(shù)學三年級上冊第三單元練習教案.doc_第3頁
小學數(shù)學三年級上冊第三單元練習教案.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課 時 計 劃 第 3 單元 第 6 節(jié) 總課時 18 年 月 日課題 千米的認識課型練習課教學三維目標知識與能 力使學生在已經(jīng)認識了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學習長度單位“千米”，知道千米在實際生活中的應(yīng)用，初步建立1千米（公里）的長度觀念，知道1千米（公里）等于1000米。過程與方 法掌握千米和米的換算方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的觀察、想象能力和合理推理的能力以及實際測量和估測能力。滲透教學知識來源于生活實踐的思想，培養(yǎng)學生的空間觀念。教材分析重點千米與米之間的換算以及距離的估測。難點千米與米之間的換算以及距離的估測。教法自主探究，小組討論。學法自主探究，小組討論。教具多媒體課件教學過程：一、復習。 1、我們學過的長度單位有 、 、 、 、 。1、 2、1千米=1000米2、 1千米=1000米 1米= 10 分米 1分米= 10 厘米 = 100 厘米 = 100 毫米 = 1000 毫米二、課堂練習。1、在（ ）里填上合適的長度單位。（1）廣州到北京的鐵路長度約2300（ ）。（2）環(huán)形針的長度15（ ）（3）學校教學樓的高度20（ ）。（4）火車每小時行駛140（ ）。（5）天安門城樓高約35（ ）（6）一只小螞蟻大約長8（ ）（7）小芳的身高約142（ ）（8）獵豹每小時跑100（ ）（9）我國歷代修筑的長城大約8800（ ）。（10）珠江流域長度大約2320（ ）。2、填空。2個500米是（ ）米 10個100米是（ ）米3個300米是（ ）米9千米= （ ）米 70毫米= （ ）厘米9000米= （ ）米 8千米-6000米=（ ）千米400米+600米=（ ）千米 4000米-2000米=（ ）千米8千米-6千米=（ ）米 1千米-600米=（ ）米3、小法官斷案（用對或錯）（1）運動場跑道通常是400千米（ ）（2）汽車每小時行駛40米（ ）(3)珠穆朗瑪峰海拔大約8844米（ ）（4）繞學校走一圈大約有1500千米（ ）（5）飛機每小時飛行1200米（ ）4、比一比，在填上“、或”4900米5千米 7千米700米 15千米1500米80千米8千米 7040米7千米 2600米26千米8000米+6000米14千米 10千米-5000米5千米9000米+2千米10千米 8000米-3千米5000米1200米+1400米26千米 10千米-3千米6800米5、 解決問題。（1） 李爺爺每天晚飯后都要散步，每天走800米。一周共走多少米？（2） 李阿姨每天上班騎電動車，她家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論