安溪縣語言文字工作2009年工作總結.doc

安溪縣語言文字工作2009年工作總結暨2010年工作要點語言文字是傳遞信息交流思想，承載文化的重要工具。語言文字工作不僅是政府依法行政的需要，同時也是兩個文明建設的需要，它對提高城市品位，樹立城市良好形象提高全民素質，加快現代化城市建設步伐發(fā)揮著重要的作用。2009年，我們仍以宣傳、貫徹落實中華人民共和國國家通用語言文字法和福建省實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法為重點，堅持“拓展、創(chuàng)新、機制、建設”的工作思路，從長遠發(fā)展和科學發(fā)展出發(fā)，立足于提高全縣語言文字規(guī)范化水平，堅持以社區(qū)為中心，以黨政機關學校宣傳媒體公共服務行業(yè)為重點領域，進一步創(chuàng)新工作方式方法，完善管理制度，加大語言文字應用管理力度，推進社會用語用字規(guī)范化建設，不斷提高語言文字的規(guī)范水平。一、加大宣傳力度，增強市民規(guī)范意識，提高語言文字應用規(guī)范化水平我縣是農村人口大縣,眾多的農村人口向縣城買房轉移，他們和數量龐大的外來人員一樣，自身的素質還有待于進一步引導提高。從“說普通話，寫規(guī)范字”入手，提高廣大市民的語言文字規(guī)范意識，可以說是提高其文化素養(yǎng)，進而提高全縣語言文字規(guī)范化水平的一個很好的切入口。因此我們注重加強語言文字工作宣傳的力度，大力營造語言文字規(guī)范化的環(huán)境和氛圍，借此逐步提高廣大市民的語言文字規(guī)范化意識，提升全縣語言文字應用的規(guī)范化水平。一是通過縣有線電視、報紙等媒體，對語言文字相關的政策法規(guī)知識、會議活動、工作動態(tài)等進行及時廣泛的宣傳，讓廣大市民了解語言文字工作的信息。二是縣語委各成員單位充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，以多種形式開展用語用字規(guī)范化宣傳。為他們提供了學習語言文字知識、了解相關信息的平臺。多種形式的普通話推廣活動，營造一個全民皆學普通話的氛圍，進一步夯實了語言文字規(guī)范化工作的群眾基礎。三是結合縣委、縣政府提出的“文化進社區(qū)”方針，把“語言文字進社區(qū)”作為向廣大市民進行宣傳、提高語言文字規(guī)范化水平的一個重要活動來做。在做好日常工作的同時，重視每年一度的推普周宣傳活動，針對不同群體的特點和需求，以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為原則，積極探索新的活動內容和活動形式，寓教于樂，注重實效，拓展宣傳的廣度和深度，提高宣傳實效。四是各部門各系統(tǒng)都重視并開展好推普周活動。充分利用報刊、電視、網絡等公共媒體開展多種形式的推廣普通話宣傳活動；電視臺對推普周活動作了充分的報道；文化部門把推廣普通話宣傳融入群眾文化活動和社區(qū)文化建設，納入社會主義新文化建設中；一些街道懸掛大型語言文字宣傳標語，大力營造推廣普通話氛圍。五是面向社區(qū)、面向普通市民的語言文字規(guī)范化宣傳活動，營造了濃厚的“說普通話、寫規(guī)范字、說文明話、做文明人”的氛圍，使更多的人關注普通話，強化了他們說普通話的意識，使普通話的普及得到了真正落實。這也形成了我縣語言文字工作的一個亮點。二、突出重點，規(guī)范管理，全面落實語言文字規(guī)范化要求 根據省、市有關語言文字工作的要求，我縣在開展語言文字規(guī)范化工作的進程中，抓住重點領域推動語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,突出重點，堅持以黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業(yè)為重點領域，規(guī)范管理，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，緊緊依靠社會力量，全面落實語言文字規(guī)范化要求，積極推進我縣語言文字工作向縱深發(fā)展。（一）著力抓好公務員的規(guī)范用語、用字工作，充分發(fā)揮黨政機關的帶頭作用在國家機關公務員中推廣使用普通話是提高機關工作人員整體素質、樹立良好公眾形象、促進文明規(guī)范行政、提高工作效率的一項重要舉措。長期以來，我縣大力推進黨政機關語言文字規(guī)范化工作。各黨政機關均建有相應的工作機構，并有專人負責，基本做到認識到位、工作到位。如：把規(guī)范使用語言文字作為機關工作人員的基本功之一，列入單位人事管理工作的范疇。目前，全縣機關公務員和參照管理的機關工作人員，除不做要求的之外，絕大部分都參加了普通話培訓測試，并獲得了相應的合格證書。為了幫助機關工作人員在公務活動中正確使用文字，規(guī)范公文書寫格式，使用文明禮貌語言，各部門先后聘請專家開設專題講座，以此來加強規(guī)范和推進。現在，黨政機關工作人員用語用字意識大大增強，普通話已基本成為機關工作人員的公務用語、會議用語和交際用語，成為公務員錄用的重要參考條件。各部門還重視語言文字規(guī)范化的氛圍營造，在全社會起到了比較好的帶頭作用。各黨政機關在做好自身語言文字規(guī)范化工作的同時，還把做好管轄范圍內的語言文字規(guī)范化工作列入重要議事日程。縣語委制定了進一步規(guī)范機關公務用語用字的要求；縣委宣傳部、縣文明辦在全縣宣傳思想工作要點和創(chuàng)建文明城區(qū)十項重點工作的文件中都對提高語言文字規(guī)范化水平提出了要求，并對新聞媒體的語言文字規(guī)范化做出了明確的規(guī)定；縣文體局、市容辦、商務辦等部門不僅對機關內部提出了進一步加強語言文字規(guī)范化工作的要求，還就進一步加強公共服務行業(yè)規(guī)范用語、用字管理工作作出了明確的規(guī)定。在提出要求的基礎上，各部門還加大了檢查、監(jiān)督的力度，有效地促進全縣語言文字規(guī)范化水平逐步提升。（二）認真抓好主陣地學校語言文字宣傳工作，充分發(fā)揮教育的基礎性作用學校作為語言文字宣傳的主陣地，一直發(fā)揮著重要的作用。教師垂范做表率,多頭并舉抓落實,積極開展豐富多彩的活動,提升語言文字規(guī)范運用能力。多年來，我們一直把普及、提高普通話水平和規(guī)范用字的具體要求納入學校常規(guī)管理，各校將使用普通話和規(guī)范字作為教學考核內容之一，普通話已基本成為各校的校園語言、教師的教學語言和職業(yè)語言。通過多次普通話培訓和測試，同時隨著教師結構的不斷改變，目前全縣教師普通話達標率已經達到一個較高的水平。課堂是語言文字學習的主要陣地，全縣學校堅持讓課堂成為師生學習語言文字的生動樂園。教師在教育教學過程中強調拼音和筆畫的規(guī)范，強調遣詞造句、標點運用、行款格式的準確，突出語言文字教育的重要元素；教會學生寫規(guī)范的漢字，養(yǎng)成“動筆認真，逢寫規(guī)范”的習慣；培養(yǎng)學生的閱讀習慣，能誦讀部分古詩名篇，讀懂部分中外名著、科普讀物。通過學生識字能力和寫字能力的培養(yǎng)，讓學生在學習的過程中體驗到語言文字的魅力?，F在90%以上學生達到書寫規(guī)范、語句通順、格式正確的要求；90%以上的學生能夠正確分辨其識字范圍內的規(guī)范和不規(guī)范字。我縣職業(yè)學校也非常重視學生普通話培訓測試工作，學校把提高學生普通話水平作為提高綜合素質、增強就業(yè)能力的一個重要方面來抓，普通話合格證書已經成為學生就業(yè)必備的證書之一。職業(yè)學校針對學生來自縣內外不同地區(qū)，語言文字應用能力參差不齊的特點，重視學生語言能力的培訓，開設了普通話口語、口語交際、應用文寫作和硬筆書法等課程，因人施教，逐步提高學生的“聽說讀寫”能力。經過兩年的教學、培訓，學生運用語言文字的能力得到了全面的提高，已有多屆畢業(yè)生順利地完成普通話測試，順利地走上就業(yè)的崗位。 幼兒教師普通話水平的提升，為語言文字規(guī)范化從幼兒做起奠定了良好的基礎?？h各幼兒園的教師針對幼兒是口頭語言發(fā)展的關鍵期，也是語言發(fā)展的敏感期的特點，一方面注重在幼兒園里進行語言文字規(guī)范化環(huán)境的布置和宣傳，通過“我是推普小明星”等活動，激發(fā)幼兒對普通話的認識和興趣，另一方面通過多種形式，指導家長在了解語言文字規(guī)范對子女終身發(fā)展作用的基礎上，提高自身語言文字規(guī)范化的水平，從而營造良好的語言環(huán)境，讓孩子們在潛移默化中受到影響，從小就受到規(guī)范的語言氛圍的熏陶，逐步學會使用普通話。幼兒園富有特色的語言文字宣傳活動收到了很好的效果。全縣教育系統(tǒng)還積極組織各種語言文字宣傳活動，培養(yǎng)學生良好的語言文字素養(yǎng)。中小學生讀書活動、“七彩語文”活動、詩歌及經典詩文朗誦比賽等活動，既提升了學生的綜合素質和欣賞品位，也增強了他們語言文字規(guī)范化意識，收到了多重效果。中小學師生“雅言傳承文明，經典浸潤人生”中華經典誦讀比賽、中小學“我與經典有約”征文比賽、“規(guī)范社會用字，迎接奧運盛會”啄木鳥行動、“十佳中小學生誦讀高手”、“十佳誦讀活動小組”和“十佳誦讀活動指導教師”評選等活動中，取得了突出的成績，相當一批參與者在活動中獲獎。（三）不斷提高新聞媒體的語言文字規(guī)范化水平，充分發(fā)揮社會示范作用新聞媒體是推廣普通話和推行規(guī)范漢字十分重要的陣地。我縣宣傳部、文體局,廣電局等新聞媒體主管部門對有線電視臺、報紙、網絡等新聞媒體有明確的語言文字工作要求，建立起嚴格的語言文字專項審核制度，加強對各媒體規(guī)范用語用字的監(jiān)督與把關。我們還充分利用電視臺、報紙等新聞媒介受眾面廣量大、信息傳遞迅速的特點，通過多種形式加強語言文字工作的宣傳力度，對全縣重視語言文字工作、推廣普通話的有關活動和工作情況進行及時跟蹤報道，通過新聞媒體的強勢宣傳，在全縣營造了濃厚的語言文字規(guī)范化工作氛圍。（四）努力拓展公共服務行業(yè)的語言文字規(guī)范化工作，充分發(fā)揮服務行業(yè)的窗口作用 公共服務行業(yè)涉及面廣，人員多，是很重要的對外窗口，我縣注意從重點行業(yè)、重點部門、重點單位入手，緊緊依靠行業(yè)主管部門，充分發(fā)揮其行政管理的優(yōu)勢，實行齊抓共管?？h衛(wèi)生、商業(yè)、交通、文化等主管部門將語言文字規(guī)范要求納入行業(yè)管理規(guī)定和員工行為規(guī)范。公共服務行業(yè)行政主管部門的分管領導還經常到下屬單位，檢查、指導語言文字工作。全縣公共服務窗口行業(yè)語言文字規(guī)范程度得到了明顯的改善。一年來，通過大家的共同努力和創(chuàng)造性的工作，全縣語言文字規(guī)范意識正在逐步增強，規(guī)范化程度正在明顯提高，并正朝著更加健康有序的方向發(fā)展。三、以三類城市語言文字工作評估為契機，進一步提升全縣語言文字規(guī)范化水平我們堅持把“重在建設，重在過程，重在實效”作為迎評工作的指導思想，以迎評促進全縣語言文字規(guī)范化水平的提升。把工作的著眼點放在日常工作、基本建設和工作實效上，確保迎評工作健康開展。我們采取多種形式對社會進行廣泛宣傳動員，宣傳國家有關語言文字的法律法規(guī)和方針政策，宣傳語言文字規(guī)范化工作的重要意義和普及知識，努力使國家通用語言文字法和我省的實施辦法的社會知曉度進一步提高，人民群眾語言文字規(guī)范意識進一步加強，語言文字規(guī)范化工作的輿論氛圍和社會環(huán)境進一步優(yōu)化。為了加強對迎評工作的領導。各成員單位對照標準按照要求，著重從加強社會宣傳、營造濃厚的語言文字工作氛圍入手開展工作，通過多種形式加大語言文字工作宣傳，同時對文件資料、名稱牌、指示牌、公章等和街道上路牌、宣傳標語、店面、店牌等用字進行檢查、整改。不少街道還主動組織中小學生對轄區(qū)內主要街道的用字情況進行檢查，并及時進行整改。四、組織開展中華誦中華贊和祖國頌系列活動1為慶祝建國六十周年，弘揚中華民族優(yōu)秀文化。宣傳部、教育局、共青團、文體局、廣播電視局等單位在實小、安一中、政府會堂聯(lián)合開展以“祖國頌”為內容的系列活動。并評出一、二、三等獎若干名，先后又在茶都開展經典誦讀的文藝晚會，有效地推動我縣語言文字的縱深發(fā)展。根據國家、省、市語委關于開展推進中華經典誦讀活動的通知要求，在全縣中小學教師、學生中開展普通話演講比賽，教育局、語委辦舉辦了以“祖國頌”為主題的第二屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽。評出特等獎節(jié)目5個、一等獎節(jié)目12個、二等獎節(jié)目14個、三等獎節(jié)目25個、優(yōu)秀獎節(jié)目52個、優(yōu)秀組織獎16個。并推薦選送15個具有代表性、具有地方性特色水平的節(jié)目參與市組織的“丫瑪杯”中華誦2009年經典誦讀大賽總決賽。2積極組織參加國家、省、市語委組織的全國規(guī)范漢字書寫大賽。在以“書寫經典、傳承文明”為主題的首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽中，為了積極配合市語委組織開展的首屆大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽，我縣積極組織教育系統(tǒng)中小學生積極參與，并做好本縣首屆中小學生規(guī)范漢字書寫比賽，全縣中小學校積極參與，通過比賽評出硬筆一等獎23人、二等獎64人、三等獎92人；軟筆一等獎15人、二等獎32人、三等獎41人，并推薦38名選手參與省、市組織的首屆中小學生規(guī)范漢字書寫大賽現場的比賽，經省語委評選有29人獲獎。獲省小學一組硬筆比賽三等獎3名（實小2人、三小1人），獲小學二組硬筆比賽二等獎2人（實小1人、沼濤實小1人）、三等獎3名（實小2人、沼濤實小1人）；獲初中組硬筆比賽一等獎2人（沼濤中學1人、金火中學1人）、二等獎2名（恒興中學）、三等獎2名（鳳城中學）；獲高中組硬筆比賽特等獎1名（安一中）、二等獎1名（安一中）、三等獎2名（安一中）；獲小學一組軟筆比賽二等獎1名（實驗小學）、三等獎2名（三小、實?。?；獲小學二組軟筆比賽二等獎2名（實小、沼濤實?。?、三等獎1名（逸夫實小）；獲初中組軟筆比賽二等獎2名（鳳城中學）、三等獎1名（鳳城中學）；獲高中組軟筆比賽二等獎1名（安一中）、三等獎1名（安一中）。在全國、省、市大賽的舞臺上展示了我縣學子的風采。3“推廣普通話宣傳周”是每年語言文字的重點，為落實上級的部署要求，我們擴大推普周活動聲勢。為加強宣傳縣語委協(xié)調了縣八部門（縣委宣傳部、縣語言文字工作委員會、縣教育局、縣人事局、縣文體局、縣廣播電視局、縣武裝部、共青團安溪縣委）共同下發(fā)實施文件，全面部署以“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題的推普周活動。發(fā)動新聞媒體進行廣泛宣傳，在安溪鄉(xiāng)訊、縣電視臺等媒體刊發(fā)語言文字公益廣告，推大推普周活動的宣傳聲勢。在推普周期間縣語委辦向社會發(fā)放推普周宣傳函和宣傳品，展示了我縣推普工作的成就，獲得好評。五、積極開展學校語言文字規(guī)范化工作，充分發(fā)揮學校的引領示范作用1積極引導學校開展經典美文誦讀活動，工作重心從一般性創(chuàng)建向注重功能發(fā)揮逐步轉移，注重社會性與實效性，發(fā)揮示范作用。2語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建，對于進一步提升學校語言文字工作的整體水平具有促進作用。開展國家、省、市、縣級語言文字規(guī)范化示范校推薦與認定工作，2009年3、4月份組織專家組：一是對我縣申報省級示范校的2所學校進行了逐一檢查，并做好整改指導工作，使申報省級的2所學校順利通過國家、省、市的檢查驗收；二是對我縣3所申報縣級示范校的學校進行指導檢查評估驗收，有力地推進了學校的用語用字規(guī)范化的進程。3以普通話水平測試為抓手，積極做好師生普通話水平測試的申報工作，一是組織2008年申報的320人參加普通話水平測試,二是做好2009年全縣402人其中學生近200人 參加普通話水平測試的申報工作。面對新的機遇和新的挑戰(zhàn)，我們將在推進我縣語言文字規(guī)范化工作中創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，使我縣語言文字工作緊緊圍繞構建和諧社會這一主題，立足服務于地方經濟和社會發(fā)展目標，努力構建和諧語言生活。2010年語言文字工作要點：2010年，我縣將按照“拓展領域、創(chuàng)新機制、服務全局、注重實效”的工作思路，加大語言文字執(zhí)法力度，積極拓展工作領域，增強社會服務意識，著力創(chuàng)建長效機制，為構建和諧語言生活作貢獻。一、拓展語言文字工作新領域拓展語言文字工作領域，重點在公共服務行業(yè)。一是開展縣內旅游景區(qū)進行用語用字規(guī)范檢查，推動旅游景區(qū)語言文字規(guī)范化建設。二是動員企事業(yè)單位工作人員積極參與普通話水平測試，重點推進公眾服務人員的普通話培訓與測試。三是繼續(xù)推進對進城務工人員的普通話培訓。二、加大宣傳力度，開展豐富多彩的活動1精心組織第13屆全國推廣普通話宣傳周活動。2010年9月12日至18日是第十三屆全國推廣普通話宣傳周。要認真組織召開成員單位會議，研究部署推普宣傳工作，使之更有效地開展，進一步豐富推普周活動內容。開展與國家、八部委活動相銜接的推普宣傳系列活動，組織第三屆中小學生、青少年中華經典美文朗誦比賽：教師普通話大賽，第二屆中小學生規(guī)范漢字書寫比賽，開展