應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告

-20-應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告（一）調(diào)研基本情況1.調(diào)研目的：了解行業(yè)趨勢(shì)、掌握企業(yè)需求、摸清學(xué)?，F(xiàn)狀、了解畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展需求，為修訂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提供可靠依據(jù)。2.調(diào)研對(duì)象：包括行業(yè)企業(yè)、高職院校和畢業(yè)生。3.調(diào)研方式：主要采用了文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)式、問卷式、座談式和走訪式調(diào)研法。4.在具體實(shí)施時(shí)：首先成立工作小組，制定方案，設(shè)計(jì)問卷，包括畢業(yè)生就業(yè)崗位、職業(yè)要求、社會(huì)需求采用企業(yè)問卷調(diào)研，委托開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)的高職院校進(jìn)行所在地區(qū)企業(yè)調(diào)研；對(duì)于本專業(yè)職業(yè)教育發(fā)展情況等，采用電話、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行調(diào)研。（二）調(diào)研內(nèi)容1.行業(yè)企業(yè)調(diào)研內(nèi)容：主要包括石化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)職業(yè)崗位設(shè)置情況及人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、行業(yè)技術(shù)技能人才供求狀況；企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中，崗位群對(duì)職業(yè)能力的需求情況、行業(yè)認(rèn)可的相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)情況、企業(yè)對(duì)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)高職畢業(yè)生知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面的評(píng)價(jià)情況；企業(yè)對(duì)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)過程與效果的意見和建議。2.職業(yè)院校調(diào)研內(nèi)容：主要包括專業(yè)基本情況、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格、開設(shè)招生就業(yè)情況、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)方案內(nèi)容及執(zhí)行情況等。3.畢業(yè)生調(diào)研內(nèi)容：畢業(yè)生就業(yè)崗位調(diào)研、職業(yè)發(fā)展情況、知識(shí)技能適用情況、對(duì)本專業(yè)人才培養(yǎng)工作的意見建議等。（三）調(diào)研結(jié)果分析1.樣本代表性本調(diào)研工作在設(shè)計(jì)調(diào)研樣本時(shí)充分考慮了樣本采集的代表性。首先，在企業(yè)樣本設(shè)計(jì)時(shí)，充分考慮了所在區(qū)域、企業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)鏈位置、經(jīng)濟(jì)屬性等因素；其次，選擇調(diào)研院校時(shí)，在全國(guó)范圍內(nèi)主要國(guó)家示范骨干校重點(diǎn)專業(yè)、老牌化工院校，在省內(nèi)主要選擇了品牌專業(yè)和高水平骨干專業(yè)；第三，在設(shè)計(jì)畢業(yè)生樣本時(shí)，樣本必須是在專業(yè)相關(guān)崗位工作，同時(shí)充分考慮了畢業(yè)時(shí)長(zhǎng)。在實(shí)際調(diào)研過程中得到了廣大用人單位、專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)和畢業(yè)生的大力支持，共完成了20家企業(yè)、16所高職院校、78名畢業(yè)生的調(diào)研樣本數(shù)據(jù)搜集。2.行業(yè)背景石油和化學(xué)工業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和支柱，2018年經(jīng)濟(jì)總量達(dá)14萬億元，居工業(yè)各行業(yè)之首。江蘇省一直穩(wěn)居石化產(chǎn)業(yè)大省之列，省內(nèi)已形成了寧鎮(zhèn)揚(yáng)大石化產(chǎn)業(yè)區(qū)、蘇錫常沿江精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)區(qū)、通泰化工新材料產(chǎn)業(yè)區(qū)和發(fā)展中的沿東隴海線化工產(chǎn)業(yè)帶和沿?；ぎa(chǎn)業(yè)帶，集中了8個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)化工園區(qū)，石油化工產(chǎn)業(yè)的集群優(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)。學(xué)校所在地——揚(yáng)州市地處沿江化工產(chǎn)業(yè)帶中部，東承沿海石化產(chǎn)業(yè)帶，北接資源開發(fā)利用石化產(chǎn)業(yè)帶，西接南京化學(xué)工業(yè)園，南臨蘇錫常鎮(zhèn)化工產(chǎn)業(yè)園，境內(nèi)有揚(yáng)州化學(xué)工業(yè)園區(qū)，上下游產(chǎn)業(yè)配套優(yōu)勢(shì)明顯。未來江蘇將通過實(shí)施“做大做強(qiáng)沿海石化、調(diào)優(yōu)調(diào)綠沿江石化”的江海聯(lián)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)石化產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與轉(zhuǎn)型升級(jí)，全力向“石化強(qiáng)省”邁進(jìn)。3.人才需求全行業(yè)的快速發(fā)展、江蘇“石化強(qiáng)省”的戰(zhàn)略目標(biāo)，必然迫切需要大量石油化工類高素質(zhì)技術(shù)技能人才。所調(diào)研20家化工企業(yè)在生產(chǎn)操作相關(guān)崗位的一線人員學(xué)歷占比、近三年新進(jìn)人員的高職學(xué)歷比例等兩項(xiàng)指標(biāo)均為最高，分別為40%、45%，說明行業(yè)的發(fā)展對(duì)生產(chǎn)人員的要求越來越高，職業(yè)教育的大力推進(jìn)，接受職業(yè)教育人才數(shù)量不斷增大、質(zhì)量不斷提高，產(chǎn)業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的需求和認(rèn)可度日益提升。未來3年，所調(diào)研20家化工企業(yè)所需新招聘的化工工藝類人才數(shù)量為487人，其中高職高專層次畢業(yè)生的平均需求比例達(dá)到57%。4.職業(yè)崗位及能力要求畢業(yè)后進(jìn)入化工企業(yè)5年以內(nèi)的主要從事化工生產(chǎn)崗位，工作5年后，從事“現(xiàn)場(chǎng)操作崗位”、“中控操作崗位”的畢業(yè)生比例有所下降，而從事“班組長(zhǎng)”、“工藝技術(shù)員”崗位等占比增加，現(xiàn)場(chǎng)操作崗占比明顯下降，中控占比變化不大，與企業(yè)期望一致，體現(xiàn)出優(yōu)秀畢業(yè)生良好的職業(yè)成長(zhǎng)性。在企業(yè)對(duì)崗位職業(yè)素質(zhì)和關(guān)鍵能力的要求度方面，根據(jù)調(diào)研結(jié)果分析，企業(yè)對(duì)崗位員工要求很高占比超過50%的有化工單元操作能力、單元設(shè)備維護(hù)能力、單元設(shè)備事故判斷分析能力、生產(chǎn)過程智能化控制技術(shù)能力、事故應(yīng)急處理能力；識(shí)圖能力的要求比制圖能力的要求高，對(duì)外語(yǔ)知識(shí)的要求相對(duì)較低。安全環(huán)保意識(shí)、責(zé)任心、質(zhì)量意識(shí)、解決問題、團(tuán)隊(duì)合作等素質(zhì)對(duì)學(xué)生的職場(chǎng)發(fā)展幫助較大。5.職業(yè)資格情況在職業(yè)資格工種類別上，廣泛認(rèn)可的職業(yè)資格證書是化工總控工（中級(jí)及以上）。但企業(yè)對(duì)新進(jìn)員工一般也不存在職業(yè)資格證書的強(qiáng)制性要求，更多是作為選擇員工的一個(gè)參考。新員工入職具體崗位后，企業(yè)會(huì)根據(jù)自身生產(chǎn)的特點(diǎn)對(duì)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)、并考核合格才能上崗，是石化生產(chǎn)企業(yè)對(duì)新員工的硬性要求。另外，危險(xiǎn)化學(xué)品特種作業(yè)人員上崗證、有機(jī)合成工資格證書在企業(yè)中有一定的認(rèn)可度和需求。6.相關(guān)學(xué)校課程設(shè)置情況（1）公共基礎(chǔ)課在所調(diào)研的企業(yè)、院校、畢業(yè)生中，均極力推薦開設(shè)《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》《職業(yè)生涯規(guī)劃》，比例均達(dá)到70%以上；但在《大學(xué)語(yǔ)文》《高等數(shù)學(xué)》《大學(xué)英語(yǔ)》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)課程》等課程上意見不一，院校樣本的推薦占比在50%-60%之間，而企業(yè)、學(xué)生的推薦度僅為30%左右。（2）專業(yè)課及其實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在專業(yè)課設(shè)置方面，《基礎(chǔ)化學(xué)》《化工單元過程及設(shè)備選擇與操作》《化工識(shí)圖與繪圖》《化工儀表及自動(dòng)化》、《化工安全與環(huán)保》等5門核心課程的院校幾乎全部開設(shè)，與企業(yè)和畢業(yè)生推薦度比例一致；《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》也有比較高的推薦度。在實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)方面，《單元過程操作實(shí)訓(xùn)》《有機(jī)化工生產(chǎn)工藝實(shí)操及DCS仿真實(shí)訓(xùn)》《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》《頂崗實(shí)習(xí)》等獲得了比較高的推薦度。（四）結(jié)論與建議1.行業(yè)發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要更多的技術(shù)技能型人才化工類專業(yè)招生困難，招生數(shù)下降，而應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)內(nèi)涵覆蓋有機(jī)化工、無機(jī)化工、精細(xì)化工、高分子化工以及生物、醫(yī)藥、環(huán)保和新材料、新能源等新興產(chǎn)業(yè)，技術(shù)服務(wù)面廣。從行業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型，對(duì)從事生產(chǎn)一線的技術(shù)人員的職業(yè)崗位能力、素質(zhì)要求不斷提高，亟需大批具有良好理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的技術(shù)技能型人才。2.準(zhǔn)確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)崗位及企業(yè)調(diào)研，以及化工行業(yè)改造升級(jí)帶來生產(chǎn)組織方式變化，應(yīng)用化工技