計算機導論論文篇一.docx

計算機導論論文年 月 日一：計算機系統(tǒng)的基礎知識計算機作為一種計算工具，其歷史可以追溯到中國古代，但當真正意義上的計算機橫空出世后，整個世界在計算機的推動下發(fā)生了翻天覆地的變化。計算機以其運算速度快、計算精確度高、邏輯運算能力強、存儲容量大、自動化程度高等特點漸漸成為了科技發(fā)展，日常生活中所離不開的東西。大到火箭發(fā)射、小到一個零件的制作設計，都離不開計算機技術的支持。所以我們必須學習計算機技術來維持科技的發(fā)展，作為計算機專業(yè)的學生，我們更應當專注于計算機技術的學習，掌握計算機系統(tǒng)的基礎知識將為我們學習計算機技術奠定基礎。從計算機的發(fā)展概述計算機的基本組成與工作原理，再到信息的表示與運算基礎、邏輯電路，這些看似復雜的計算機系統(tǒng)的基礎知識只要我們用心學，終究可以學好。計算機由運算器、輸入設備、存儲器、輸出設備、控制器組成，各個部分各司其職，缺一不可，掌握他們的工作原理，我們才能明白計算機的工作機制是怎樣的。再進一步到信息在計算機中的表示，我們都知道信息可以以數值、字符、聲音、圖像等表示，而且都是以二進制代碼表示，但我們始終不明白，這些信息形式在計算機中究竟是如何用二進制代碼表示的。為了探究這個問題，我們又不得不接觸計算機運算基礎，例如云算基礎中的與運算：00 = 0 01 = 0 10 = 0 11 = 1又如其或運算00 = 0 01 = 1 10 = 1 11 = 1看起來雖然繁瑣，但卻不乏趣味，從中發(fā)現運算的樂趣，并掌握運算基礎，我們便可以看懂計算機心里打的“小算盤”了。掌握了計算機系統(tǒng)的基礎知識，通往計算機技術的一扇大門已經打開，新的旅程才剛剛開始。二：計算機系統(tǒng)的硬件計算機的硬件是指組成計算機的各種物理設備、也就是我們看得見、摸得著的物理設備。它包括計算機的主機和外部設備。構成計算的硬件系統(tǒng)通常有五大部件組成：輸入設備、輸出設備、存儲器、運硬件系統(tǒng)算器和控制器。輸入設備是將數據、程序、文字符號、圖像、聲音等信息傳送到計算機中，廠用電輸入設備有鍵盤、鼠標、觸摸屏、數字轉換器等。輸出設備是指將計算機的運行結果或中間結果打印或顯示出來，常用的輸出設備有顯示器、打印機、繪圖儀和傳真機。存儲器是指將輸入設備接收到的信息以二進制的形式存到存儲器中。存儲器有兩種，分別叫做外存儲器和內存儲器。內存儲器從功能上可分為隨機存儲器和只讀存儲器。運算器又稱為算數邏輯單元，它是完成對各種算數運算和邏輯運算的裝置，能進行加、減、乘、除等數學運算，也能作比較、判斷、查找、邏輯運算等。控制器是計算機指揮和控制其它部分工作的中心，其工作過程和人的大腦指揮和控制人的基礎器官一樣。控制器是計算機的指揮中心，負責決定執(zhí)行程序的順序，給出執(zhí)行指令時計算機各部件需要的操作控制命令。其主要功能是從內存中取出一條指令，并指出下一條指令在內存中的位置，指揮并控制CPU、內存和輸入輸出設備之間的數據流動的方向。 計算機的整體結構是實現軟件連接的指令系統(tǒng)和實現硬件連接的總線，計算機的自動計算過程歸根到底是執(zhí)行一條條指令的過程，一臺計算機能夠完成多種類型的操作，而且可以用多種方法來形成多種操作數的地址，因此一臺計算機可以有多種多樣的指令，這些指令的集合稱為計算機的指令系統(tǒng)，所謂的指令格式，是指一條指令中操作碼和地址碼的安排方式。按一條指令中的地址碼的個數，指令格式分為三地址、二地址、單地址和零地址等。指令可分為數據處理指令、數據傳送指令、程序控制指令、CPU狀態(tài)管理地指。指令中的地址碼不一定是操作數的正真存放地址，它根據指令的操作碼和地址碼所提供的信息，按一定規(guī)則形成的，稱這一規(guī)則為尋址方式。計算機系統(tǒng)結構也稱為計算機的體系結構，它是由計算機結構外特性、內特性、微外特性組成的。經典的計算機系統(tǒng)結構的定義是計算機系統(tǒng)多級層次結構中的機器語言機器級的結構，它是軟件和硬件的主要交界面，是由機器語言程序、匯編語言程序和高級語言程序翻譯生成的機器語言目標程序能在機器上正確運行所因具有的界面結構和功能。三：計算機系統(tǒng)的軟件有人以為計算機是“萬能”的，敲一下鍵盤、按一下鼠標，計算機就會自動進行所有的工作。其實不然，你給在計算機進行的每個操作都在事先設定好了指令。一組計算機能識別和執(zhí)行的指令就是程序。計算機的本質是“程序的機器”，程序和指令的思想是計算機系統(tǒng)中最基本的概念。計算機系統(tǒng)是由硬件和軟件組成，而硬件是死的只提供了執(zhí)行機器指令的“物質基礎”，要將死的“物質”激活就必須要借助一個個程序的運行，所謂軟件，粗略的講，就是程序的集合。做為一個主修軟件工程的大學生，了解什么是軟件是我們的基本素養(yǎng)。軟件是功能、性能相對完善的程序系統(tǒng)，是具有使用性能的軟設備，是信息商品，是一種只有過時而無“磨損”的商品。軟件工程顧名思義廣義上可認為是為開發(fā)一個具有商品價值的大軟件，一個團隊努力的過程。隨著軟件分析、設計、開發(fā)與實施的工程化，基于軟件生命周期的軟件分析、設計、開發(fā)與實施的過程模型逐漸豐富起來，如RUP、敏捷、以及傳統(tǒng)的增量、迭代、瀑布模型等。而軟件工程模型特指在軟件的生產與使用、退役等各個過程中的參考模型的總稱。諸如需求開發(fā)模型、架構設計模型等都屬于軟件工程模型的范疇。軟件工程包括三個要素：方法、工具和過程。軟件工程方法為軟件開發(fā)提供了 “如何做” 的技術; 軟件工具為軟件工程方法提供了自動的或半自動的軟件支撐環(huán)境; 過程是為了獲得高質量的軟件所需要完成的一系列任務框架，它規(guī)定了完成各項任務的工作步驟。軟件工程方法是軟件工程學科的核心內容，從60年代末以來，出現了許多軟件工程方法，其中最具影響的是結構化方法、面向對象方法和形式化方法。結構化方法也稱為生命周期方法學或結構化范型。將軟件生命周期的全過程依次劃分為若干個階段，采用結構化技術來完成每個階段的任務。特點：(1) 強調自頂向下順序地完成軟件開發(fā)的各階段任務; (2) 結構化方法要么面向行為，要么面向數據，缺乏使兩者有機結合的機制。面向對象方法是將數據和對數據的操作緊密地結合起來的方法。軟件開發(fā)過程是多次反復迭代的演化過程。 面向對象方法在概念和表示方法上的一致性，保證了各項開發(fā)活動之間的平滑過渡。對于大型、復雜及交互性比較強的系統(tǒng)，使用面向對象方法更有優(yōu)勢。形式化方法是一種基于形式化數學變換的軟件開發(fā)方法，它可將系統(tǒng)的規(guī)格說明轉換為可執(zhí)行的程序。談了這么多，而正確認識自己和培養(yǎng)自己的軟件工程能力是最重要的。1.在學校學習階段，掌握程序設計的基本要求，進行一些基本訓練為將來進一步學習和應用打下基礎。2.初學時要把重點放在解題思路上，掌握程序設計的思路和方法，學會舉一反三。四：計算機與數據計算的誕生就是為了處理大量數據，計算復雜的炮彈彈道。而書上關于數據的解釋是這樣的，“在計算機網絡中，數據的定義是廣義的，所有可數據化得信息（如文字、數字、聲音、圖像等）都統(tǒng)稱為數據，他們以電信號的方式在網絡介質中傳輸?！庇嬎銠C發(fā)展到現在，從最原始的電子管如今的集成電路，從開始的龐大體積發(fā)展至如今輕巧如上網本，對數據的處理更是衍生出如今的大數據處理。伴隨著國際互聯網Internet的發(fā)展，計算機系統(tǒng)也更加趨向于微型化、巨型化、網絡化和智能化，計算機軟件的功能日趨完善，規(guī)模越來越大，應用軟件的開發(fā)日趨便捷。計算機對我們生活的改變是不可逆的，無法現象我們現在能不借助其而去處理繁瑣的運算，它已是每個家庭不可或缺的一員，當然各大小機構亦在公司內引進電腦，提升自己的競爭能力，不懂電腦的便很易被社會淘汰；教育方面，電腦教學成為了不可或缺的一環(huán)，而大學內亦有為電腦設立學位課程，而我們正是軟件工程正是計算機專業(yè)下的一個。阿里巴巴在08年把大數據作為一項公司基本戰(zhàn)略。到如今，它已經能以賣家的出貨數據，物流公司的物流數據，買家的地址信息購買記錄等等數據為企業(yè)提供實實在在的利益。例如一些季節(jié)性的產品如水果，企業(yè)能根據往年的數據判定某一區(qū)域的需求量提前進貨到該區(qū)域，接下來就等著顧客下單了。這其中極大的增強了企業(yè)競爭力，平時從原地發(fā)物流耗時長，還有產品保鮮等問題。而現在從原地接單，在買家集中地域建立倉庫，從倉庫發(fā)貨，集中處理產品，有利于產品的保鮮，更大大減少了物流成本和買家等貨時間，而這也是阿里巴巴菜鳥網絡核心目標之一，24小時送貨發(fā)達的依托。不僅如此，阿里巴巴更是能依托大數據給用戶個性化的體驗，根據用戶的購買記錄、瀏覽歷史、相關搜索等信息，給用戶推送用戶需要的產品。更有趣的是，在網上更是有這樣的說法，天貓會根據顧客的退貨記錄，購買商品檔次高低，收貨地址所在地發(fā)達程度等信息，來判斷是否可以把同商品的次品發(fā)給顧客。數據也可以很值錢，百度就會利用用戶的搜索記錄買給相關需要的廠家，之后我們在瀏覽網站時就會看到各種推銷的網頁廣告了?？萍既招略庐悾嬎銠C的處理功能越來越強大，不可否認的是，我們現在已經離開不了計算機技術。而隨著時間推移，基于數據的處理分析，計算機也將為我們提供便捷化、個性化的服務。五：淺談office辦公軟件的實用性簡介：文字編輯軟件Word 使用Microsoft Office Word創(chuàng)建和編輯信件,報告,網頁或電子郵件中的文本和圖形。 Word是協助我們編輯文字、處理文字的工具，具有強大的文字編輯能力與編排能力。適合進行書信、公文、報告、論文、商業(yè)合同、寫作排版等一些文字集中工作。電子表格處理軟件Excel 使用Microsoft Office Excel執(zhí)行計算、分析信息并管理電子表格或網頁中的列表。 Excel應用程序可以協助我們進行財務、預算、統(tǒng)計、各種清單、數據跟蹤、數據匯總、函數運算等計算量大的工作?；脽羝菔拒浖owerPoint 使用Microsoft Office PowerPoint創(chuàng)建和編輯用于幻燈片播映、會議和網頁的演示文稿。PowerPoint可以制作幻燈片、投影片、演示文稿，甚至是賀卡、流程圖、組織結構圖等?？梢砸龑阒鸩浇⑼队埃瑓f助你建立精彩的投影片放映，以及安排令人注目的電腦簡報等。個人體驗： 經過一個學期對office辦公軟件的學習，我也從一個電腦游戲者角度從新體會到使用電腦的真正魅力。那么，或許大家會問：學習Word到底為了什么？其實答案無非就是使用計算機代替人工的書寫，以打印的方式取代手寫的紙張，在此過程，使用計算機編排文檔，比人工手寫要靈活很多，想怎么設置就可以怎么設置，不像使用紙張一樣，寫錯了或寫的欠妥，修改起來，還得重新抄寫一遍。此外，word提供的功能和排版方式，比手工的書寫不僅靈活方便，更在于可以實現手工書寫無法實現的效果。而計算機提供的這些功能，就是Word，它是文檔處理軟件，在工作、生活中，都經常使用到。所以，我們就更應該學習word。相較之下，Excel就更趨向于數字化了，因為其中包含了許多數學方面的函數運算。比如我們記憶比較深刻的成績單，一條下來羅列了那么多人的各科成績，不僅如此，我們還可以很清楚的看到我們的總分、排名、檔次等，那么我們不禁要問了，處理這些數據難道是由人一個一個的記錄上去，然后再人為的統(tǒng)計運算的嗎？當然不是