團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)講義(PPT 39頁(yè)).ppt_第1頁(yè)
團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)講義(PPT 39頁(yè)).ppt_第2頁(yè)
團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)講義(PPT 39頁(yè)).ppt_第3頁(yè)
團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)講義(PPT 39頁(yè)).ppt_第4頁(yè)
團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)講義(PPT 39頁(yè)).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩34頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

團(tuán)隊(duì)意識(shí) 主講部門(mén) 人力資源部 課堂紀(jì)律 科學(xué)家的實(shí)驗(yàn) 他們把一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢里 蚊香的火光與煙霧使驚恐的螞蟻亂作一團(tuán) 但片刻之后 蟻群開(kāi)始變得鎮(zhèn)定起來(lái)了 開(kāi)始有螞蟻向火光沖去 并向燃燒的蚊香噴出蟻酸 隨即 越來(lái)越多的螞蟻沖向火光 噴出蟻酸 一只小小的螞蟻噴出的蟻酸是有限的 因此 許多沖鋒的 勇士 葬身在了火光中 但更多的螞蟻踏著死去螞蟻的尸身沖向了火光 過(guò)了不到一分鐘的時(shí)間 蚊香的火被撲滅了 在這場(chǎng)災(zāi)難中存活下來(lái)的螞蟻們立即將獻(xiàn)身火海的 戰(zhàn)友 的尸體轉(zhuǎn)運(yùn)到附近的空地?cái)[放好 在上面蓋上一層薄土 以示安葬和哀悼 這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么 過(guò)了一個(gè)月 這位科學(xué)家又將一支點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)了上次實(shí)驗(yàn)的那個(gè)蟻巢里 面對(duì)更大的火情 蟻群并沒(méi)有慌亂 而是在以自己的方式迅速傳遞信息之后 開(kāi)始有條不紊地調(diào)兵遣將 大家協(xié)同作戰(zhàn) 不到一分鐘燭火即被撲滅 而螞蟻們幾乎無(wú)一死亡 激勵(lì)措施 分組 選隊(duì)長(zhǎng) 確定團(tuán)隊(duì)口號(hào) 隊(duì)長(zhǎng)起立介紹團(tuán)隊(duì) 帶領(lǐng)隊(duì)員高呼團(tuán)隊(duì)口號(hào)三遍 氣勢(shì)高昂 充分展示團(tuán)隊(duì)凝聚力 向心力 給力小組的選拔 請(qǐng)大聲說(shuō)出 我是最棒的我相信 我能行賢俊龍我最美 學(xué)習(xí)內(nèi)容 團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)合作 一 團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神內(nèi)涵 什么是團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)就是一群人 團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵 團(tuán)隊(duì)是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而一起努力的一群人 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 群體僅僅是量的組合團(tuán)隊(duì)并不是一群人的機(jī)械組合 而是捏合 是質(zhì)的提升大西瓜和小西瓜 構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的四要素 具有共同的目標(biāo)成員之間互相依賴(lài)團(tuán)隊(duì)成員有歸屬感共同承擔(dān)責(zé)任 什么是團(tuán)隊(duì)精神 指一種團(tuán)結(jié)一致 互幫互助 為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神 對(duì)于一個(gè)公司 一個(gè)集體 甚至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō) 團(tuán)隊(duì)精神都是關(guān)鍵性的因素 無(wú)敵風(fēng)火輪 一 項(xiàng)目類(lèi)型 團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型二 道具要求 報(bào)紙 膠帶三 場(chǎng)地要求 一片空曠的大場(chǎng)地四 游戲時(shí)間 10分鐘左右五 詳細(xì)游戲玩法 12 15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán) 將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán) 六 活動(dòng)目的 本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致 密切合作 克服困難的團(tuán)隊(duì)精神 培養(yǎng)計(jì)劃 組織 協(xié)調(diào)能力 培養(yǎng)服從指揮 一絲不茍的工作態(tài)度 增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解 給我們的啟示 如果僅靠一人或幾人力量能不能完成 大家不配合會(huì)出現(xiàn)什么情況 隊(duì)員之間是用什么辦法做到一致的 如何協(xié)調(diào) 隊(duì)伍中有男有女 有高有矮 怎樣安排才能有效地完成任務(wù) 團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵 一是凝聚力 二是上下同心 三是顧全大局 所以簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)團(tuán)隊(duì)精神就是大局意識(shí) 協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn) 一般人常會(huì)把歡樂(lè)融洽的氣氛 與團(tuán)體合作精神混為一談 許多看到同事之間能彼此傾訴 彼此感情也不錯(cuò) 把這種現(xiàn)象看成為工作崗位上的團(tuán)隊(duì)精神 那就大錯(cuò)特錯(cuò)了 因?yàn)檫@種現(xiàn)象只不過(guò)是表示大家相處融洽而已 還遠(yuǎn)未達(dá)到團(tuán)隊(duì)精神的要求 團(tuán)隊(duì)精神的外在表現(xiàn) 一是積極的 向上的 充滿(mǎn)活力的精神面貌 士氣二是強(qiáng)烈的責(zé)任心三是強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感 團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要性 團(tuán)隊(duì)力量大于單個(gè)人力量之總和 1 1 2 古老的寓言故事 在非洲的草原上如果見(jiàn)到羚羊在奔跑 那是什么來(lái)了 如果見(jiàn)到獅子在躲避 那就是什么發(fā)怒了 如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象 那是什么來(lái)了 給我們的啟示 動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)法則告訴我們 個(gè)體的弱小沒(méi)有關(guān)系 只要能夠團(tuán)結(jié)起來(lái) 精誠(chéng)合作 就能夠形成強(qiáng)大的合力 戰(zhàn)勝一切困難 團(tuán)隊(duì)是你最佳的生存之道 合作才能成功一個(gè)人要想獲得成功 就一定要學(xué)會(huì)與人合作 而不是單獨(dú)行動(dòng) 只有把自己融入到團(tuán)隊(duì)中 你才能取得更大的成功 齊眉棍 齊眉棍 一 游戲簡(jiǎn)介 全體分為兩隊(duì) 相向站立 共同用手指將一根棍子放到地上 手離開(kāi)棍子即失敗 這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn) 在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求 完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目 此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題 二 游戲人數(shù) 10 15人三 場(chǎng)地要求 開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊四 需要器材 3米長(zhǎng)的輕棍五 游戲時(shí)間 30分鐘左右六 活動(dòng)目的 在團(tuán)隊(duì)中 如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題 很多人馬上會(huì)找到別人的不足 卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題 隊(duì)員間的抱怨 指責(zé) 不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家 照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn) 提高隊(duì)員在工作中相互配合 相互協(xié)作的能力 統(tǒng)一的指揮 所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用 啟示 請(qǐng)問(wèn)大家 我剛才要求大家的是往下放還是往上放 請(qǐng)問(wèn)大家剛才發(fā)生了什么 請(qǐng)問(wèn)剛才你看到了什么 請(qǐng)問(wèn)大家聽(tīng)到最多的是什么 請(qǐng)問(wèn)大家為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況 請(qǐng)問(wèn)由剛才的活動(dòng)你想到了什么 請(qǐng)問(wèn)在把棍子放下的過(guò)程 很像企業(yè)中的什么事情 請(qǐng)問(wèn)在我們的工作當(dāng)中 有沒(méi)有這樣的事情發(fā)生請(qǐng)問(wèn)在我們的工作當(dāng)中 只有目標(biāo)清楚還不夠 那么還需要具備什么 領(lǐng)導(dǎo) 協(xié)調(diào) 關(guān)注自己 信任他人 大家是不是都很用心 我們的工作除了自己用心外 你覺(jué)得還應(yīng)該怎么做 服從 配合 抽離的領(lǐng)導(dǎo) 表達(dá) 服從 協(xié)調(diào) 忠誠(chéng) 高效 二 團(tuán)隊(duì)合作 中國(guó)古代最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)代表 西游記團(tuán)隊(duì)他們各有什么樣的特點(diǎn)呢 唐僧 領(lǐng)導(dǎo)能力有限 業(yè)務(wù)能力 降妖擒魔 更是等于零 但他一心向佛 目標(biāo)最堅(jiān)定 任爾千般說(shuō)萬(wàn)般阻 向西天取經(jīng)的決心始終不動(dòng)搖 孫悟空 業(yè)務(wù)能力 最強(qiáng) 也就是最有本事的人 如果想做成事業(yè) 團(tuán)隊(duì)中必須有有本事的人 但不能有效控制自己 八戒 工作能力一般 能勝任一般工作 好吃懶做 還有點(diǎn)色 但他會(huì)說(shuō)話(huà) 頗能討師傅喜歡 知大師哥本領(lǐng)高強(qiáng) 心有妒忌 在合適的時(shí)候和恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn) 便會(huì)竄掇師傅懲罰悟空 是個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵的人 在團(tuán)隊(duì)里也是個(gè)能吃得開(kāi)的人 沙僧 業(yè)務(wù)能力與八戒不相上下 忠厚老實(shí) 有自知之明 在團(tuán)隊(duì)里能夠知道自己的位置 老老實(shí)實(shí)做事 不上竄下跳 不做小動(dòng)作 既然他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)如此鮮明 卻如何能取得真經(jīng) 終成正果呢 一是目標(biāo)明確 二是利益一致 三是規(guī)則清楚 四是結(jié)構(gòu)合理 五是素質(zhì)尚可 雁陣效應(yīng) 科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)當(dāng)雁群成倒 V 字型飛行時(shí) 要比孤雁單飛節(jié)省70 的力氣 相對(duì)地也就等于增加了70 的飛行距離 產(chǎn)生雁群效應(yīng)最主要原因是擁有相同目標(biāo) 通過(guò)彼此互動(dòng) 更快速 更容易地到達(dá)目的地 幾種成員關(guān)系 團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有機(jī)的整體 成員關(guān)系決定團(tuán)隊(duì)的整體效能 發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 1 1 2相安無(wú)事 彬彬有禮 1 1 2貌合神離 問(wèn)題成堆 0 1 1 2雙方斗氣 躺倒不干 1 1 0矛盾激化 互相拆臺(tái) 1 1 0 什么是 狼性文化 體現(xiàn)了 敏銳的嗅覺(jué) 不屈不撓 奮不顧身的進(jìn)攻精神 協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神 一旦攻擊目標(biāo)確定 頭狼發(fā)號(hào)施令 群狼各就各位 嗥叫之聲此起彼伏 互為呼應(yīng) 有序而不亂 待頭狼昂首一呼 主攻者奮勇向前 佯攻者避實(shí)擊虛 助攻者嗥叫助陣 這種高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作性 使它們?cè)诠裟繕?biāo)時(shí)往往無(wú)往而不勝 獨(dú)狼并不是最強(qiáng)大的 但狼群的力量則是空前強(qiáng)大的 所以有 猛虎也怕群狼 之說(shuō) 我們要向狼學(xué)習(xí)什么 學(xué)習(xí)他們互相合作 彼此忠誠(chéng) 善于溝通的精神 在任何團(tuán)隊(duì)中 每個(gè)隊(duì)員要尊重別人 懂得以恰當(dāng)?shù)姆绞酵撕献?善于與人溝通 學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人與被別人領(lǐng)導(dǎo) 老鼠偷油的故事 大雁南飛中 隊(duì)形后邊的大雁不斷發(fā)出鳴叫 目的是為了給前方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論