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學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考我愛我的祖國(guó)教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是我們祖國(guó)的象征。初步了解有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)。德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),為自己是中國(guó)人而感到自豪的情感,讓學(xué)生懂得要尊重國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽。過程與方法:通過觀看祖國(guó)的風(fēng)景、建筑圖片激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛。通過搜集交流國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、國(guó)慶的知識(shí),懂得熱愛國(guó)家就要尊重國(guó)家的象征。教學(xué)重點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)知國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽。知道國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是國(guó)家的象征。產(chǎn)生尊重國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽就是尊重祖國(guó)的自覺意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó),為自己是中國(guó)人而自豪的情感生成。教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入:1、同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?那就把你去過的地方,看到過的景物給大家分享一下吧!你的介紹真詳細(xì)。你介紹的可真有趣,老師也想去看看了呢!其實(shí)啊我們祖國(guó)還有更多更美的景色呢,大家想不想去看看?老師就帶領(lǐng)大家一起去欣賞美麗的風(fēng)光吧。2、(播放中國(guó)美景視頻) 3、看了視頻之后,你有什么想說的嗎? (生:我們的祖國(guó)真美,我愛我的祖國(guó)) 是啊,我們的祖國(guó),歷史悠久,文化燦爛。我們的祖祖輩輩生活在這塊古老、文明的土地上。今天那好我們一起走進(jìn)第三單元的第二課“我愛我的祖國(guó)”去了解更多關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。(播放地圖)大家看,這是我國(guó)的地圖,它像一只雄雞屹立于世界東方。你知道我們的祖國(guó)叫什么名字嗎?(中國(guó),中華人民共和國(guó))我們祖國(guó)的首都在哪里?我們國(guó)家的象征是什么?板書象征:國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽。 二、交流討論:熱愛祖國(guó)就要認(rèn)識(shí)了解國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌,因?yàn)樗齻兌际亲鎳?guó)媽媽的標(biāo)志和象征。尊重國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌,就是尊重偉大的祖國(guó),就是對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。課前,老師已經(jīng)讓大家搜集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的資料,請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)交流,再準(zhǔn)備展示你們的材料。1、國(guó)旗:(1)關(guān)于國(guó)旗你搜集了哪些資料?先請(qǐng)國(guó)旗組的同學(xué)上臺(tái)展示。教師鼓勵(lì),并明確國(guó)旗的顏色及其圖案的含義(國(guó)旗是紅的五星旗,象征中國(guó)革命人民大團(tuán)結(jié)。 )(2)旗面的紅色有什么象征意義?讓我們回到那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。播放課件:革命戰(zhàn)士流血犧牲的場(chǎng)面),正是這些革命戰(zhàn)士用自己的鮮血染紅了五星紅旗,你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣對(duì)待它?小結(jié):無論何時(shí)何地,遇到升國(guó)旗都要肅立、敬禮。 2、國(guó)歌:(1)每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,伴隨她響起的是雄壯有力的國(guó)歌聲。下面請(qǐng)國(guó)歌組的同學(xué)展示材料。明確:義勇軍進(jìn)行曲被確定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌;田漢作詞、聶耳作曲;唱國(guó)歌時(shí)要肅立、敬禮(2)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間,義勇軍進(jìn)行曲激勵(lì)著中華兒女不斷前進(jìn),取得一個(gè)又一個(gè)勝利。(3)咱們升國(guó)旗唱國(guó)歌的時(shí)候應(yīng)該怎么做嗎?(生回答:站端正,行隊(duì)禮)是啊,升國(guó)旗的時(shí)候我們一定要保持安靜,站立端正,小朋友們行隊(duì)禮,大人們行注目禮,當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候,我們應(yīng)全體起立,保持肅靜,打隊(duì)禮,唱國(guó)歌。下面我們就一起跟隨天安門前的儀仗隊(duì)的哥哥們一起體驗(yàn)?zāi)乔f嚴(yán)地時(shí)刻吧。全體起立(播放天安門前升國(guó)旗的視頻)禮畢??次覀兊膬x仗隊(duì)的官賓們已邁著整齊的步伐步入廣場(chǎng)。從小朋友們那明亮的眼睛,整齊的隊(duì)禮中,老師看到了你們對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌的熱愛和尊敬。大家可真了不起。 3、國(guó)徽:國(guó)徽也是祖國(guó)的象征,請(qǐng)國(guó)徽組的同學(xué)上臺(tái)展示。(1)看,這就是我們祖國(guó)的國(guó)徽。你仔細(xì)觀察它是由哪些圖案組成的?(生:五角星、天安門、麥穗、齒輪)。你觀察的可真仔細(xì)啊。中華人民共和國(guó)國(guó)徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。天安門圖案象征我們偉大的祖國(guó);齒輪、谷穗象征工人階級(jí)與農(nóng)民階段,五星代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。(2)仔細(xì)想一想,你還在什么地方見到過我們的國(guó)徽啊?(硬幣、紙幣、天安門、法院、檢察院)你們可真是善于仔細(xì)觀察的好孩子啊。那老師再考考你們的眼力,你能迅速地找出我國(guó)的國(guó)徽嗎?(出示圖片,找國(guó)徽)看來同學(xué)們都把國(guó)徽記在心里了。三、從國(guó)慶節(jié)體會(huì)人們的愛國(guó)情感(5分鐘)1、師:其實(shí),除了每周一早晨我們要升國(guó)旗,每到重大節(jié)日或者遇到重大事件的時(shí)候我們也會(huì)升國(guó)旗。同學(xué)們你知道我們的第一面五星紅旗是什么時(shí)候升起來的嗎?1949年10月1日下午3時(shí)20分,開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓向全世界莊嚴(yán)宣告:“中華人民共和國(guó)成立了!”從此我們把每年的10月1日都定為祖國(guó)媽媽的生日?我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)記住祖國(guó)的生日。2、全國(guó)各族人民歡聚一堂共同慶祝祖國(guó)媽媽的生日,鮮花盛開、五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),到處是一派喜氣洋洋的熱鬧的場(chǎng)面。(出示國(guó)慶舉國(guó)同慶的圖片)3、說說你和家人是怎樣歡度國(guó)慶節(jié)的?4、國(guó)慶節(jié)即將到來,你想通過什么方式慶祝國(guó)慶,表達(dá)自己的愛國(guó)情感?你想為祖國(guó)母親獻(xiàn)上什么祝福?此時(shí)此刻我們不能不深深地說一句:我愛我的祖國(guó)。就讓我們?cè)谧8B曋薪Y(jié)束我們今天的課程吧。教學(xué)反思我愛我的祖國(guó)一課,是二年級(jí)品德與生活下冊(cè)第三單元的第二個(gè)主題。本節(jié)課我愛我的祖國(guó)是在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生對(duì)祖國(guó)有更深一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)之情??v觀本節(jié)課我認(rèn)為主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):一、德育目標(biāo)定位準(zhǔn)確,體現(xiàn)了課程價(jià)值我愛我的祖國(guó)一課,主要讓學(xué)生知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是我們祖國(guó)的象征,初步了解有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),為自己是中國(guó)人而感到自豪的情感。從生活實(shí)際出發(fā),在課堂上圍繞目標(biāo)開展活動(dòng),充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程理念。學(xué)生品德是在活動(dòng)中形成和發(fā)展的,活動(dòng)是學(xué)生品德形成的源泉。我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,采取搜集資料、小組交流匯報(bào)等多種教學(xué)形式,讓學(xué)生充分“動(dòng)起來”、“活起來”、“參與起來”。在課堂中,挖掘教材內(nèi)蘊(yùn)的情感,用富有激情的教態(tài)、語言激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的情趣,鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)情感,使學(xué)生情緒處于主動(dòng)、積極、興奮、活躍、穩(wěn)定、持久的不同狀態(tài)之中。情境創(chuàng)設(shè)比較到位,“煽情”恰到好處,學(xué)生有了情感體驗(yàn),自然就有話說,這是空洞說教無法做到的。尤其是學(xué)生在齊唱國(guó)歌時(shí),學(xué)生的認(rèn)知情感得到了深入,思想意識(shí)得到了提高。二、努力實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)的整合品德與生活課是一種開放的,期待著使用者自己去完成的教材。教材圖多字少,一方面吸引了學(xué)生,另一方面就要求我們老師在教學(xué)中學(xué)會(huì)開發(fā)課程資源,不能單單局限于教材中的那幾幅畫。本課中從一個(gè)很小的切入口把課堂內(nèi)容充實(shí)起來,能創(chuàng)造性地活用教材。我愛我的祖國(guó)這一課的內(nèi)容比較抽象,對(duì)于學(xué)生來說,想要通過一節(jié)課的時(shí)間一下子產(chǎn)生深厚的愛國(guó)之情,是很困難的。在本節(jié)課的設(shè)計(jì)上,梁老師能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,利用祖國(guó)的美景
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