全冊重點(1).doc

七年級思想品德（下冊）重點復(fù)習(xí)知識點姓名_ 學(xué)號_ 班別_第五單元 珍愛生命5.1生命寶貴.生命對世界有什么重要作用？（為什么說生命世界美麗神奇？）答：生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象，生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。.我們應(yīng)該怎樣和其他生命相處呢？（為什么生命需要彼此尊重？）答：人類來自大自然，是生物進化的結(jié)果。人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處，建設(shè)一個生態(tài)良好的世界。.我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛生命、善待生命呢？答：正確認識人與自然的關(guān)系。珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責(zé)。善待其他生命。5.2感受青春.我們應(yīng)該怎樣珍惜青春，做青春的主人呢？答：開放自己的心靈世界。努力充實自己。從生活小事做起。5.3人生多彩.我們應(yīng)該怎樣去探索人生的意義呢？答：追求積極向上的人生目標(biāo)。保持積極樂觀的人生態(tài)度。充分利用有限的今天。6.一個人的人生價值是如何體現(xiàn)的？答：一個人的人生價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻來體現(xiàn)的。.有價值的人生都有一個什么共同之處？（就是勞動創(chuàng)造）.評價人生價值的重要標(biāo)準是什么？答：勞動創(chuàng)造是人生價值的源泉，創(chuàng)造的成果也就成為評價人生價值的重要標(biāo)準。第六單元 自強不息6.1直面挫折1. 挫折和逆境對人的影響具有哪兩重性？答：會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦。使我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點。2. 面對挫折有哪些不同的態(tài)度？答：消極態(tài)度：因受挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的消極情緒中不能自拔，甚至自暴自棄。積極態(tài)度：面對挫折冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最后走出困境，成為生活的強者。3. 掌握應(yīng)對挫折的方法有哪些？答：冷靜對待。自我疏導(dǎo)。請求幫助。心理換位。精神升華。6.2磨礪意志4. 優(yōu)良的意志有什么表現(xiàn)？答：優(yōu)良的意志品質(zhì)包括自覺性、堅韌性、果斷性、自制性等。它對一個人的健康成長和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用。5. 怎樣才能培養(yǎng)和鍛煉自己意志呢？答：明確提出鍛煉意志的任務(wù)。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力。持之以恒，善始善終。6.3自立自強6. 自立意味著什么？答：自立意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的生活，長大后要離開父母的呵護，靠自己的力量創(chuàng)造生活。7. 什么是自強？答：自強就是自力更生、奮發(fā)力強，在困難面前知難前進，頑強拼搏。8. 怎樣學(xué)會自立？答：克服依賴心理。懂得管理安排自己的生活。9. 怎樣培養(yǎng)自強精神？答：志存高遠。勇于面對困難，做生活的強者。在磨礪意志中自強進取。第七單元 法律護我7.1 特殊保護1. 法律有什么顯著特征？答：法律是由國家制定或認可的。法律是靠國家強制力保證實施的。法律對全體社會成員具有普遍的約束力。2. 保護未成年人身心健康和合法權(quán)益的專門法律有哪些？答：未成年人保護法。預(yù)防未成年人犯罪法。7.2 處處保護3. 家庭保護的基本內(nèi)容是什么？答：一是家長要履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。二是尊重、教育和引導(dǎo)未成年人。4. 社會保護的基本內(nèi)容是什么？答：保護未成年人身體的安全與健康。 保護未成年人的思想和心靈健康。5. 對違法犯罪的未成年人實行什么方針？（教育、感化、挽救的方針）6. 對違法犯罪的未成年人堅持什么原則？（教育為主、懲罰為輔）7.3 自我保護7. 家庭生活中要注意哪些方面的自我保護？（防火、防水、防氣、防盜）8. 公共場所的自我保護有哪些方面？答：嚴格遵守交通規(guī)則。在體育活動中注意安全，做好準備運動。發(fā)現(xiàn)險情，要量力而行。預(yù)防精神污染，避免受毒害。善于識別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當(dāng)。9. 當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，正確的做法是什么？答：及時尋求法律幫助，通過合法途徑維護自身的權(quán)益。10. 未成年人合法權(quán)益受到侵害時，可以獲得法律幫助的方式和途徑主要包括哪些？答：訴訟途徑，非訴訟途徑、法律服務(wù)、法律援助。11. 根據(jù)訴訟所要解決的問題的性質(zhì)，分為哪三種訴訟？（刑事訴訟，民事訴訟、行政訴訟）12. 非訴訟途徑主要包括哪些？（投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴）13. 法律服務(wù)的主要機構(gòu)有哪些？（律師事務(wù)所、法律服務(wù)所）第八單元 法不可違8.1 勿為小惡1. 什么是違法行為？答：凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。2. 什么是犯罪的三個基本特征？嚴重社會危害性。 刑事違法性。 應(yīng)受刑罰當(dāng)罰性。3、違法與犯罪有什么共同點？都有社會危害性。 都違反了法律。 都要受到處罰。4. 為什么說不良行為可能發(fā)展為違法犯罪？答：一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程。開始是沾染上了壞思想、壞習(xí)氣；有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便會干一些違法的事；若不回頭，就會越走越遠，直至滑向犯罪的泥潭。5. 中學(xué)生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生？答：知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。防患于未然，自覺糾正不良行為。熱情幫助有不良行為的同學(xué)。8.2 嚴守法律6. 怎樣同違法犯罪行為作斗爭？答：我們要學(xué)會運用法律同一切違法犯罪行為作斗爭。當(dāng)遇到不法侵害時，我們要運用自己的智慧，采取靈活的方法，沉著對付。8.3 拒絕誘惑7. 不良誘惑對未成年人有什么危害？答：有些誘惑直接危害青少年的身心健康，甚至引發(fā)違法犯罪行為的產(chǎn)生。8. 面