2019-2020年滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《兩位數(shù)加減法復(fù)習(xí)》word教案.doc_第1頁(yè)
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2019-2020年滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)兩位數(shù)加減法復(fù)習(xí)word教案教學(xué)內(nèi)容:二年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第2頁(yè) 兩位數(shù)加減法的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、能正確計(jì)算兩位數(shù)加、減法。2、能正確計(jì)算連加、連減及加減混合兩步式題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、兩位數(shù)加減法。2、連加、連減及加減混合兩步式題。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、加法分類:1、出示滑道2中的10道題,將其分類:兩位數(shù)加一位數(shù)兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位進(jìn)位2、選擇其中一題 35+8 用你喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。3、口算練習(xí) 將答案寫在書上。二、減法分類1、出示滑道2中的10道題,將其分類:兩位數(shù)減一位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位退位2、選擇其中一題 35+8 用你喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。3、口算練習(xí) 將答案寫在書上。三、兩步計(jì)算式題(一)連加1、說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。2、豎式復(fù)習(xí) 17+27+39=3、觀察18+27+32有什么更簡(jiǎn)單的方法嗎?生討論,出示4、師小結(jié):交換加數(shù)的位置,和不變。(二)連減1、說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。2、豎式復(fù)習(xí) 98-48-23=3、觀察100-43-57有什么更簡(jiǎn)單的方法嗎?生討論,出示4、師小結(jié):減了再減等于減去兩部分的和。5、觀察 92-49-42有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的計(jì)算方法?(三)加減混合1、說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程2、口算練習(xí)3、注意運(yùn)算符號(hào)。五、總結(jié)檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成練習(xí):1、口算 ( ) () 4157 5612 5620 70( )( ) ()2、列豎式計(jì)算 作業(yè)布置:書P2板書設(shè)計(jì):教學(xué)反思:附送:2019-2020年滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)乘一乘、填一填word教案【教學(xué)內(nèi)容】 九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級(jí)第三冊(cè)乘一乘、填一填【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)加深對(duì)乘法口訣的掌握,并能填寫乘法表格。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理的能力。情感目標(biāo)通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),增強(qiáng)集體觀念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】加深對(duì)乘法口訣的運(yùn)用?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件等【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1. 師:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)很多的乘法口訣,你能夠說(shuō)出多少呢?2. 生:三四十二、五六三十、七八五十六3. 師:很好,今天讓我們根據(jù)這些乘法口訣來(lái)填一張表格,然后整理一下,好嗎?出示課題乘一乘、填一填。二、探究整理:(一) 鋪墊引入1. 師:先讓我們來(lái)看這張表格,你會(huì)怎樣填呢?2358382. 學(xué)生獨(dú)立完成。3. 小組學(xué)生交流答案。4. 師:你剛才是用什么方法填寫表格的,用到了什么口訣?5. 小組同學(xué)相互討論。6. 小結(jié):在填寫的時(shí)候,應(yīng)該注意橫和豎格中的數(shù)字,然后根據(jù)口訣填寫答案。(二) 探究1. 師:剛才我們填寫了一張表格,大家利用乘法口訣完成的很好,現(xiàn)在讓我們來(lái)完成書上的這張大的表格。2. 請(qǐng)學(xué)生填寫表格。1234567891122243456789師:請(qǐng)你們觀察表格,你們發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎?我們是否可以進(jìn)行整理歸納一下呢?3. 小結(jié):表格中答案成對(duì)稱分布,因?yàn)橛玫氖峭粋€(gè)口訣。三、鞏固練習(xí):1. 師:接下來(lái)讓我們來(lái)比一比、賽一賽。看哪組小朋友完成的又快又好!2. 填空:321 530 856 74 432 72924183. 填上適當(dāng)?shù)姆?hào)“”。38 54 38 5459 45+4 7+8 24568 23 73 524. 找規(guī)律填數(shù):9、18、27、36、_、_、_、_、_。7、14、21、_、_、_、_、_、_。四、拓展:1. 師:讓我們用剛才的本領(lǐng)再來(lái)比賽,看哪組先完成表格。593472653

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