2019-2020年滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《兩位數(shù)加減法復(fù)習(xí)》word教案.doc

2019-2020年滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)兩位數(shù)加減法復(fù)習(xí)word教案教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)數(shù)學(xué)（上）第2頁(yè) 兩位數(shù)加減法的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確計(jì)算兩位數(shù)加、減法。2、能正確計(jì)算連加、連減及加減混合兩步式題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、兩位數(shù)加減法。2、連加、連減及加減混合兩步式題。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、加法分類：1、出示滑道2中的10道題，將其分類：兩位數(shù)加一位數(shù)兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位進(jìn)位2、選擇其中一題 35+8 用你喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。3、口算練習(xí) 將答案寫在書上。二、減法分類1、出示滑道2中的10道題，將其分類：兩位數(shù)減一位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位退位2、選擇其中一題 35+8 用你喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。3、口算練習(xí) 將答案寫在書上。三、兩步計(jì)算式題（一）連加1、說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。2、豎式復(fù)習(xí) 17+27+39=3、觀察18+27+32有什么更簡(jiǎn)單的方法嗎？生討論，出示4、師小結(jié)：交換加數(shù)的位置，和不變。（二）連減1、說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。2、豎式復(fù)習(xí) 98-48-23=3、觀察100-43-57有什么更簡(jiǎn)單的方法嗎？生討論，出示4、師小結(jié)：減了再減等于減去兩部分的和。5、觀察 92-49-42有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的計(jì)算方法？（三）加減混合1、說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程2、口算練習(xí)3、注意運(yùn)算符號(hào)。五、總結(jié)檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成練習(xí)：1、口算 （ ） （） 4157 5612 5620 70（ ）（ ） （）2、列豎式計(jì)算 作業(yè)布置：書P2板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：附送：2019-2020年滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)乘一乘、填一填word教案【教學(xué)內(nèi)容】 九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級(jí)第三冊(cè)乘一乘、填一填【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)加深對(duì)乘法口訣的掌握，并能填寫乘法表格。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理的能力。情感目標(biāo)通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)集體觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】加深對(duì)乘法口訣的運(yùn)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件等【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1. 師：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)很多的乘法口訣，你能夠說(shuō)出多少呢？2. 生：三四十二、五六三十、七八五十六3. 師：很好，今天讓我們根據(jù)這些乘法口訣來(lái)填一張表格，然后整理一下，好嗎？出示課題乘一乘、填一填。二、探究整理：（一） 鋪墊引入1. 師：先讓我們來(lái)看這張表格，你會(huì)怎樣填呢？2358382. 學(xué)生獨(dú)立完成。3. 小組學(xué)生交流答案。4. 師：你剛才是用什么方法填寫表格的，用到了什么口訣？5. 小組同學(xué)相互討論。6. 小結(jié)：在填寫的時(shí)候，應(yīng)該注意橫和豎格中的數(shù)字，然后根據(jù)口訣填寫答案。（二） 探究1. 師：剛才我們填寫了一張表格，大家利用乘法口訣完成的很好，現(xiàn)在讓我們來(lái)完成書上的這張大的表格。2. 請(qǐng)學(xué)生填寫表格。1234567891122243456789師：請(qǐng)你們觀察表格，你們發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎？我們是否可以進(jìn)行整理歸納一下呢？3. 小結(jié)：表格中答案成對(duì)稱分布，因?yàn)橛玫氖峭粋€(gè)口訣。三、鞏固練習(xí)：1. 師：接下來(lái)讓我們來(lái)比一比、賽一賽。看哪組小朋友完成的又快又好！2. 填空：321 530 856 74 432 72924183. 填上適當(dāng)?shù)姆?hào)“”。38 54 38 5459 45+4 7+8 24568 23 73 524. 找規(guī)律填數(shù)：9、18、27、36、_、_、_、_、_。7、14、21、_、_、_、_、_、_。四、拓展：1. 師：讓我們用剛才的本領(lǐng)再來(lái)比賽，看哪組先完成表格。593472653