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始終眷戀著祖國說課稿和平鄉(xiāng)中學(xué)田德順一、 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立:蘇教版初中語文八年級(jí)上冊(cè)第二單元的主題是愛國情懷,本課是一篇自讀課文,學(xué)習(xí)方式以學(xué)生的自讀感悟和小組合作探究為主,再輔以教師的適當(dāng)點(diǎn)撥,所以我將教學(xué)目標(biāo)確定為:1、了解錢學(xué)森取得的輝煌成就和為返回祖國所作的種種努力,學(xué)習(xí)錢學(xué)森熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。2、學(xué)習(xí)本文精心選材、詳略得當(dāng)對(duì)于表達(dá)主題所起的作用。3、通過理解一些重要語句的含義,感受錢學(xué)森愛國報(bào)國的赤子深情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、學(xué)生學(xué)會(huì)自我感悟,能理解一些重要語句的含意,感受錢學(xué)森愛國報(bào)國的赤子深情。2、學(xué)習(xí)錢學(xué)森的愛國之情、報(bào)國之志。心系祖國,充實(shí)自我,提升人生價(jià)值。三、 教學(xué)過程:(一)、導(dǎo)入(歌曲我的中國心)同學(xué)們上課前讓我們來聽一首歌曲,會(huì)唱的同學(xué)和著音樂一起唱。(播放歌曲我的中國心)一首我的中國心唱出了千千萬萬海外游子的心聲,而錢學(xué)森就是這千萬游子中的一位,這節(jié)課就讓我們一起走近錢學(xué)森。(幻燈顯示:錢學(xué)森圖片,中國導(dǎo)彈之父、中國航天之父、中國火箭之王)錢學(xué)森是我國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表,被譽(yù)為“中國航天之父”、 “中國導(dǎo)彈之父”和“火箭之王”。那錢學(xué)森到底為中國作出了哪些杰出的貢獻(xiàn)呢?請(qǐng)同學(xué)們看這張資料。(幻燈片顯示:1956年,受命組建中國第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所國防部第五研究院并擔(dān)任首任院長。他參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和中國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制,直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)等。在空氣動(dòng)力學(xué)、航空工程、噴氣推進(jìn)、工程控制論、物理力學(xué)等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。是中國近代力學(xué)和系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用研究的奠基人和倡導(dǎo)人。1957年獲中國科學(xué)院自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。1991年10月獲國務(wù)院、中央軍委授予的“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)和一級(jí)英雄模范獎(jiǎng)?wù)隆?999年,中共中央、國務(wù)院、中央軍委決定,授予他“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。)過渡:資料上只是從1956年開始介紹的,這樣一位偉大的科學(xué)家,1955年之前的20年時(shí)間,他在哪里?他的學(xué)習(xí)工作又是怎樣的呢?請(qǐng)打開課本52頁。齊讀課題。(二)整體感知請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀1-4段,簡述錢學(xué)森在美國期間學(xué)術(shù)上取得的輝煌成就。過渡:兩位同學(xué)很詳細(xì)的向我們復(fù)述了錢學(xué)森在美國期間學(xué)術(shù)上取得的輝煌成就。此時(shí)他已經(jīng)是美國科學(xué)界舉足輕重的人物,他的事業(yè)也將在美國政府的重視下如日中天。盡管如此他還是非常想回到祖國的懷抱,但是美國政府是不會(huì)輕易讓錢學(xué)森回到中國的。(三)、合作探究問題1:同學(xué)們找找文中哪些語句寫出美國政府不愿意放錢學(xué)森回國?一位美國海軍次長的話,他認(rèn)為:“錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個(gè)師?!钡终f:“我寧肯槍斃他,也不愿放他回中國?!蓖瑢W(xué)們自由讀這兩句話,說說這些話預(yù)示了什么?小結(jié): 既寫出錢學(xué)森的重要價(jià)值、更預(yù)示他回國的道路的艱難曲折。過渡:美國是什么國家?我想大家也有所知道。他們自以為手中擁有霸權(quán),是說得出、做得到的。接下來同學(xué)們就在文中找找美國政府在針對(duì)“錢學(xué)森的回國問題”上,他們采取了哪些非人道的做法?問題2:美國政府在針對(duì)“錢學(xué)森的回國問題”上,他們采取了哪些非人道的做法?迅速瀏覽課文,找出有關(guān)語段讀一讀,說一說。 他們對(duì)錢學(xué)森進(jìn)行恐嚇,非法搜查了他的住處,進(jìn)行人格誣蔑。 他們非法逮捕了錢學(xué)森,并關(guān)押了15天。他們非法限制錢學(xué)森的自由,派特務(wù)監(jiān)視、變相軟禁錢學(xué)森。小結(jié):整整五年,錢學(xué)森處于與世隔絕的生活狀態(tài),身心飽受折磨。這就是自詡為自由國度的美國的人權(quán)和民主。過渡:雖然面臨美國政府的重重阻撓,但是錢學(xué)森始終眷戀著祖國。(四)、感受錢學(xué)森的眷戀之心。過渡:課文不止一處,通過錢學(xué)森的行動(dòng)和心理想法寫出了他的這顆眷戀之心。問題3:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧匀欢?,找出描寫錢學(xué)森眷戀之心的語句,在旁邊寫出自己的體會(huì),準(zhǔn)備集體交流。(提示:他的行動(dòng)、心理、想法)他在寫給父親的信中,不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親,他不止一次夢(mèng)見上海,夢(mèng)見那所伴他度過童年時(shí)代的房子。在這句話中你認(rèn)為哪個(gè)詞語特別能體現(xiàn)錢學(xué)森的眷戀之心?(不止一次)你怎么理解“不止一次”? 在新中國成立后的第一個(gè)中秋節(jié),錢學(xué)森的內(nèi)心萌發(fā)強(qiáng)烈的回國念頭。整整五年中,錢學(xué)森居無定所,隨時(shí)準(zhǔn)備回國。小結(jié):同學(xué)們找的這些語句都寫出錢學(xué)森的一顆深深愛國之心。(過渡:正是這深深愛國心使錢學(xué)森想方設(shè)法、毅然決然地踏上了回國的征程。請(qǐng)同學(xué)們齊讀第、自然段,看看還有什么牽動(dòng)著錢學(xué)森回國的情思?)2、感受錢學(xué)森的濃濃骨肉情。學(xué)生自由表述。(還有什么牽動(dòng)著錢學(xué)森回國的情思)錢學(xué)森的家信中有這么一段話:(幻燈片出示:兒唯一深感遺憾的是已經(jīng)有十個(gè)春節(jié)不能陪伴二老于身旁,不能盡孝于膝下。只好將思念和祝福之心訴諸信函,寄往二老身旁。二老見信如見兒面,權(quán)當(dāng)兒在父母身邊,與二老共進(jìn)年夜飯,共度團(tuán)圓年)(學(xué)生品味,然后讀一讀這段話)小結(jié):牽動(dòng)著錢學(xué)森的心的還有“濃濃骨肉情”。(五)、情感的延伸,有度的拓展搜集古今中外海外學(xué)子報(bào)效祖國的資料,和同學(xué)們分享。1、正因?yàn)檫@“赤子情懷”,所以錢學(xué)森回來了,所以李四光回來了,所以華羅庚回來了,還有鄧稼先、吳文俊、郭永懷等等,他們拋棄了在國外的一切榮華富貴,義無返顧回到“一窮二白”的祖國;他們把全部的身心和愛投入到祖國的建設(shè)中這是因?yàn)樗麄兒湾X學(xué)森一樣始終眷戀著祖國)。過渡:這些偉人有著深刻的愛國情懷,而作為21世紀(jì)接班人的我們更應(yīng)該有深深的愛國之心。 愛國不是一句空泛的表白和無力的口號(hào),而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。問題1:作為中學(xué)生的我們,在日常的學(xué)習(xí)、生活中怎么做是愛國呢?(請(qǐng)學(xué)生回答)(引導(dǎo):其實(shí)愛國很簡單,做好自己的本職工作,做一個(gè)有愛心、有進(jìn)取心的人就是愛國的人。比如作為教師的認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課,對(duì)學(xué)生、多工作有責(zé)任心就是愛國,作為家長的每天辛勤的工作、關(guān)心自己的子女,這也是愛國。)小結(jié):由此可見,并不是一定要像偉人們那樣轟轟烈烈的做一番大貢獻(xiàn)才算是愛國,愛國的表現(xiàn)有很多很多,注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),甚至在街上撿起一飲料瓶子,放到垃圾箱里,這也是愛國的表現(xiàn)。課文小結(jié):學(xué)習(xí)了這篇
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