《始終眷戀著祖國》說課稿.doc

始終眷戀著祖國說課稿和平鄉(xiāng)中學(xué)田德順一、 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立：蘇教版初中語文八年級(jí)上冊(cè)第二單元的主題是愛國情懷，本課是一篇自讀課文，學(xué)習(xí)方式以學(xué)生的自讀感悟和小組合作探究為主，再輔以教師的適當(dāng)點(diǎn)撥，所以我將教學(xué)目標(biāo)確定為：1、了解錢學(xué)森取得的輝煌成就和為返回祖國所作的種種努力，學(xué)習(xí)錢學(xué)森熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)。2、學(xué)習(xí)本文精心選材、詳略得當(dāng)對(duì)于表達(dá)主題所起的作用。3、通過理解一些重要語句的含義，感受錢學(xué)森愛國報(bào)國的赤子深情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、學(xué)生學(xué)會(huì)自我感悟，能理解一些重要語句的含意，感受錢學(xué)森愛國報(bào)國的赤子深情。2、學(xué)習(xí)錢學(xué)森的愛國之情、報(bào)國之志。心系祖國，充實(shí)自我，提升人生價(jià)值。三、 教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入（歌曲我的中國心）同學(xué)們上課前讓我們來聽一首歌曲，會(huì)唱的同學(xué)和著音樂一起唱。（播放歌曲我的中國心）一首我的中國心唱出了千千萬萬海外游子的心聲，而錢學(xué)森就是這千萬游子中的一位，這節(jié)課就讓我們一起走近錢學(xué)森。（幻燈顯示：錢學(xué)森圖片，中國導(dǎo)彈之父、中國航天之父、中國火箭之王）錢學(xué)森是我國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表,被譽(yù)為“中國航天之父”、 “中國導(dǎo)彈之父”和“火箭之王”。那錢學(xué)森到底為中國作出了哪些杰出的貢獻(xiàn)呢？請(qǐng)同學(xué)們看這張資料。（幻燈片顯示：1956年，受命組建中國第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所國防部第五研究院并擔(dān)任首任院長。他參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和中國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)等。在空氣動(dòng)力學(xué)、航空工程、噴氣推進(jìn)、工程控制論、物理力學(xué)等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。是中國近代力學(xué)和系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用研究的奠基人和倡導(dǎo)人。1957年獲中國科學(xué)院自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。1991年10月獲國務(wù)院、中央軍委授予的“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)和一級(jí)英雄模范獎(jiǎng)?wù)隆?999年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委決定，授予他“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。）過渡：資料上只是從1956年開始介紹的，這樣一位偉大的科學(xué)家，1955年之前的20年時(shí)間，他在哪里？他的學(xué)習(xí)工作又是怎樣的呢？請(qǐng)打開課本52頁。齊讀課題。（二）整體感知請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀1-4段，簡述錢學(xué)森在美國期間學(xué)術(shù)上取得的輝煌成就。過渡：兩位同學(xué)很詳細(xì)的向我們復(fù)述了錢學(xué)森在美國期間學(xué)術(shù)上取得的輝煌成就。此時(shí)他已經(jīng)是美國科學(xué)界舉足輕重的人物，他的事業(yè)也將在美國政府的重視下如日中天。盡管如此他還是非常想回到祖國的懷抱，但是美國政府是不會(huì)輕易讓錢學(xué)森回到中國的。（三）、合作探究問題1：同學(xué)們找找文中哪些語句寫出美國政府不愿意放錢學(xué)森回國？一位美國海軍次長的話，他認(rèn)為：“錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個(gè)師?！钡终f：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國?！蓖瑢W(xué)們自由讀這兩句話，說說這些話預(yù)示了什么？小結(jié): 既寫出錢學(xué)森的重要價(jià)值、更預(yù)示他回國的道路的艱難曲折。過渡：美國是什么國家？我想大家也有所知道。他們自以為手中擁有霸權(quán)，是說得出、做得到的。接下來同學(xué)們就在文中找找美國政府在針對(duì)“錢學(xué)森的回國問題”上，他們采取了哪些非人道的做法？問題2：美國政府在針對(duì)“錢學(xué)森的回國問題”上，他們采取了哪些非人道的做法？迅速瀏覽課文，找出有關(guān)語段讀一讀，說一說。 他們對(duì)錢學(xué)森進(jìn)行恐嚇，非法搜查了他的住處，進(jìn)行人格誣蔑。 他們非法逮捕了錢學(xué)森，并關(guān)押了15天。他們非法限制錢學(xué)森的自由，派特務(wù)監(jiān)視、變相軟禁錢學(xué)森。小結(jié)：整整五年，錢學(xué)森處于與世隔絕的生活狀態(tài)，身心飽受折磨。這就是自詡為自由國度的美國的人權(quán)和民主。過渡：雖然面臨美國政府的重重阻撓，但是錢學(xué)森始終眷戀著祖國。（四）、感受錢學(xué)森的眷戀之心。過渡：課文不止一處，通過錢學(xué)森的行動(dòng)和心理想法寫出了他的這顆眷戀之心。問題3：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧匀欢?，找出描寫錢學(xué)森眷戀之心的語句，在旁邊寫出自己的體會(huì)，準(zhǔn)備集體交流。（提示：他的行動(dòng)、心理、想法）他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢(mèng)見上海，夢(mèng)見那所伴他度過童年時(shí)代的房子。在這句話中你認(rèn)為哪個(gè)詞語特別能體現(xiàn)錢學(xué)森的眷戀之心？（不止一次）你怎么理解“不止一次”？ 在新中國成立后的第一個(gè)中秋節(jié)，錢學(xué)森的內(nèi)心萌發(fā)強(qiáng)烈的回國念頭。整整五年中，錢學(xué)森居無定所，隨時(shí)準(zhǔn)備回國。小結(jié)：同學(xué)們找的這些語句都寫出錢學(xué)森的一顆深深愛國之心。（過渡：正是這深深愛國心使錢學(xué)森想方設(shè)法、毅然決然地踏上了回國的征程。請(qǐng)同學(xué)們齊讀第、自然段，看看還有什么牽動(dòng)著錢學(xué)森回國的情思？）2、感受錢學(xué)森的濃濃骨肉情。學(xué)生自由表述。（還有什么牽動(dòng)著錢學(xué)森回國的情思）錢學(xué)森的家信中有這么一段話：（幻燈片出示：兒唯一深感遺憾的是已經(jīng)有十個(gè)春節(jié)不能陪伴二老于身旁，不能盡孝于膝下。只好將思念和祝福之心訴諸信函，寄往二老身旁。二老見信如見兒面，權(quán)當(dāng)兒在父母身邊，與二老共進(jìn)年夜飯，共度團(tuán)圓年）（學(xué)生品味，然后讀一讀這段話）小結(jié)：牽動(dòng)著錢學(xué)森的心的還有“濃濃骨肉情”。（五）、情感的延伸，有度的拓展搜集古今中外海外學(xué)子報(bào)效祖國的資料，和同學(xué)們分享。1、正因?yàn)檫@“赤子情懷”，所以錢學(xué)森回來了，所以李四光回來了，所以華羅庚回來了，還有鄧稼先、吳文俊、郭永懷等等，他們拋棄了在國外的一切榮華富貴，義無返顧回到“一窮二白”的祖國；他們把全部的身心和愛投入到祖國的建設(shè)中這是因?yàn)樗麄兒湾X學(xué)森一樣始終眷戀著祖國）。過渡：這些偉人有著深刻的愛國情懷，而作為21世紀(jì)接班人的我們更應(yīng)該有深深的愛國之心。 愛國不是一句空泛的表白和無力的口號(hào)，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。問題1：作為中學(xué)生的我們，在日常的學(xué)習(xí)、生活中怎么做是愛國呢？（請(qǐng)學(xué)生回答）(引導(dǎo)：其實(shí)愛國很簡單，做好自己的本職工作，做一個(gè)有愛心、有進(jìn)取心的人就是愛國的人。比如作為教師的認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，對(duì)學(xué)生、多工作有責(zé)任心就是愛國，作為家長的每天辛勤的工作、關(guān)心自己的子女，這也是愛國。)小結(jié)：由此可見，并不是一定要像偉人們那樣轟轟烈烈的做一番大貢獻(xiàn)才算是愛國，愛國的表現(xiàn)有很多很多，注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至在街上撿起一飲料瓶子，放到垃圾箱里，這也是愛國的表現(xiàn)。課文小結(jié)：學(xué)習(xí)了這篇