部編版三年級下冊二單元看圖寫話--放風(fēng)箏.ppt

看圖寫話 放風(fēng)箏 看圖寫話的要點 一 觀察圖 你從這幅圖中觀察到什么 主要內(nèi)容 時間 人物 地點 事件觀察的方法 由上而下 由近及遠(yuǎn) 由內(nèi)到外 按主次觀察 可以先主后次 按事物發(fā)展先后順序觀察 可先怎么樣 再怎么樣 時間 星期天地點 廣場 公園 人物 小明 小剛和小紅事件 放風(fēng)箏 看圖寫話的要點 二 展開想象和聯(lián)想如 人物的語言 動作 心理活動等1 他們會說些什么 做些什么 2 怎么做 結(jié)果怎么樣 3 他們的心情怎么樣 星期天 天氣怎樣 小紅和小剛 小明一起到公園去 干什么 放風(fēng)箏的人可真多呀 天上飛著各種各樣的風(fēng)箏 有的像 有的像 還有的像 小剛一邊 小明一邊 看著風(fēng)箏在天上飛的越來越高 我們的心情 看圖寫話的要點 三 說圖意 想好自己要說什么 要求 說得有頭有尾 要有一定順序 風(fēng)和日麗春風(fēng)拂面陽光燦爛興高采烈高高興興熱熱鬧鬧擁擠的人群老鷹蜻蜓蝴蝶拉扯奔跑迅速五彩繽紛各種各樣 詞語寶庫 有用的詞語 風(fēng)和日麗春風(fēng)拂面陽光燦爛興高采烈高高興興熱熱鬧鬧擁擠的人群老鷹蜻蜓蝴蝶拉扯奔跑迅速五彩繽紛各種各樣 放風(fēng)箏小荷作文網(wǎng)今天是星期六 公園里秋高氣爽 秋風(fēng)習(xí)來 早上 我和媽媽去公園放風(fēng)箏 小荷作文網(wǎng)一來到公園里 只見公園里人山人海 果樹上的果實累累 我們先找一個空的地方 再把線系好 就可以放了 我一手拿著線 一手拿著風(fēng)箏 等風(fēng)一來 就準(zhǔn)備放了 風(fēng)來了 我急忙放線 可是線放太多 沒拉住 風(fēng)箏又掉下來了 我急忙收線 等下陣風(fēng) 風(fēng)來了 我就慢慢地放線 那線一緊一松 風(fēng)箏就凌空飛起 風(fēng)箏高過樹梢 飛過房頂 向藍(lán)藍(lán)天的天空飛去 風(fēng)箏在空中翩翩起舞 這時 吹來一陣大風(fēng) 我一邊放線 一邊拉線 不讓風(fēng)箏飛走了 風(fēng)箏越飛越高 似乎要飛到云彩上 還有些風(fēng)箏要和我的一決高低 我就把風(fēng)箏放得最高 我的風(fēng)箏好像驕傲地說 我最高 其它風(fēng)箏也好像在說 別驕傲 我們會追上你的 過了一會兒 沒風(fēng)了 我的風(fēng)箏掉下來了 其它風(fēng)箏又好像在說 驕傲?xí)浜蟮?放風(fēng)箏 今天是星期六 秋高氣爽 秋風(fēng)習(xí)來 早上 我和媽媽去公園放風(fēng)箏 一來到公園里 只見公園里人山人海 果樹上的果實累累 我們先找一個空的地方 再把線系好 就可以放了 我一手拿著線 一手拿著風(fēng)箏 等風(fēng)一來 就準(zhǔn)備放了 風(fēng)來了 我急忙放線 可是線放太多 沒拉住 風(fēng)箏又掉下來了 我急忙收線 等下陣風(fēng) 風(fēng)來了 我就慢慢地放線 那線一緊一松 風(fēng)箏就凌空飛起 風(fēng)箏高過樹梢 飛過房頂 向藍(lán)藍(lán)天的天空飛去 風(fēng)箏在空中翩翩起舞 這時 吹來一陣大風(fēng) 我一邊放線 一邊拉線 不讓風(fēng)箏飛走了 風(fēng)箏越飛越高 似乎要飛到云彩上 還有些風(fēng)箏要和我的一決高低 我就把風(fēng)箏放得最高 我的風(fēng)箏好像驕傲地說 我最高 其它風(fēng)箏也好像在說 別驕傲 我們會追上你的 過了一會兒 沒風(fēng)了 我的風(fēng)箏掉下來了 其它風(fēng)箏又好像在說 驕傲?xí)浜蟮?放風(fēng)箏 我從小就喜歡放風(fēng)箏 每當(dāng)我看見五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔時 我就請求爸爸帶我去放風(fēng)箏 爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡 就答應(yīng)了 在假期的一個晴朗的日子 我?guī)е利惖娘L(fēng)箏和爸爸 媽媽來到龍源湖公園 春天的龍源湖公園真是一個綠色的世界 綠的水 綠的樹 還有天上飛著的各種各樣的風(fēng)箏 使春天的龍源湖公園更是風(fēng)景別致 江邊的風(fēng)很大 正適合放風(fēng)箏 我先自已試著放 風(fēng)箏像一個醉漢似的東搖西擺 我放了一會兒就是飛不起來 我不耐煩了 對爸爸說 這風(fēng)箏真是不聽話 爸爸說 放風(fēng)箏要講究方法 先要小跑 還要慢慢把線往上提 而且