第11課：樂于勞動善于勞動課件

第十一課 樂于勞動 善于勞動 請給些圖片命個名字 我覺得人生求樂的方法 最好莫過于尊重勞動 一切樂境 都可由勞動得來 一切苦境 都可由勞動解脫 在人的生活中最主要的是勞動訓練 沒有勞動就不可能有正常的人的生活 熱愛勞動吧 沒有一種力量能像勞動 即集體 友愛 自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人 李大釗 盧梭 高爾基 名人名言 名人名言 這三段名言共同說明了什么 勞動是快樂的 勞動的重要性 知識1 為什么說勞動是快樂的 A1 勞動給我們帶來了豐富的精神享受 生活 因勞動而精彩 A2 生命的意義與勞動息息相關(guān) 勞動創(chuàng)造了財富 在勞動的過程中 我們的精神世界得到豐富和充實 A3 我們熱愛勞動 樂于勞動 就會收獲快樂 成為快樂的勞動者 2 我們現(xiàn)在主要的勞動 學校 參加班級和學校的各種勞動 家庭 積極參加家務勞動 社會 從事各種公益勞動 B1能掌握一定的勞動技能 養(yǎng)成勤勞自立的習慣 B2鍛煉和增強意志力 B3在緊張的學習之余 做一點家務 可以調(diào)節(jié)大腦機能 有利于增強體質(zhì) 促進健康 B4一般來說 家務勞動能力強的人 生活技能相對較高 獨立生活能力相對較強 會對生活充滿信心 能獨立面對生活和學習中遇到的種種困難 知識2 中學生為什么要積極參加家務勞動 或中學生參加家務勞動有什么重要意義 B1能掌握一定的勞動技能 養(yǎng)成勤勞自立的習慣 B2鍛煉和增強意志力 B3在緊張的學習之余 做一點家務 可以調(diào)節(jié)大腦機能 有利于增強體質(zhì) 促進健康 B4一般來說 家務勞動能力強的人 生活技能相對較高 獨立生活能力相對較強 會對生活充滿信心 能獨立面對生活和學習中遇到的種種困難 家長的做法是錯誤的 從事家務勞動可以 觀察漫畫 回答問題 你如何看待漫畫中人物的行為 能掌握一定的勞動技能 養(yǎng)成勤勞自立的習慣 鍛煉和增強意志力 勞動可以調(diào)節(jié)大腦機能 有利于增強體質(zhì) 促進健康 一般來說 勞動能力強的人 生活技能相對較高 獨立生活能力相對較強 會對生活充滿信心 能獨立面對生活和學習中遇到的種種困難 不能正確對待勞動 經(jīng)常參加勞動可以 所以 我們要積極參加各種有意義的勞動 傳統(tǒng)與現(xiàn)代 1 勞動者不再僅僅被理解為四肢健全 肌肉發(fā)達有力的人 而是知識化 技能化 富于創(chuàng)造力的人 2 各行各業(yè)的創(chuàng)造者 只有通過不斷學習 掌握現(xiàn)代科學文化知識 新技術(shù) 新工藝才能為社會創(chuàng)造更多財富 新型勞動者必須具備的素質(zhì)包括 善于學習新知識 掌握新技術(shù) 創(chuàng)新能力強 愛崗敬業(yè) 無私奉獻 艱苦創(chuàng)業(yè) 強烈的社會責任感等 新型勞動者需要具備什么素質(zhì) 知識4 什么是新型勞動者 新型勞動者是善于學習新知識 掌握新技術(shù) 創(chuàng)新能力強的勞動者 C1在知識經(jīng)濟時代 社會生產(chǎn)對勞動者的素質(zhì)提出了新的要求 C2高技能人才的匱乏嚴重制約了我國的科技進步和經(jīng)濟發(fā)展 C3做創(chuàng)新性的勞動者 是現(xiàn)代化建設(shè)的要求 是知識經(jīng)濟時代的呼喚 知識3 現(xiàn)代社會的發(fā)展為什么需要新型的勞動者 知識5 怎樣成為新型勞動者 1 樹立遠大理想 努力學習科學文化知識