智慧園藝考核大綱

智慧園藝考核大綱（IntelligentHorticulture)課程基本信息課程編號：19011121課程學時：32課程學分：2一、課程的性質(zhì)和地位《智慧園藝》為園藝專業(yè)的選修課、專業(yè)拓展課。就是將\t"/item/%E6%99%BA%E6%85%A7%E5%86%9C%E4%B8%9A/_blank"物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用到傳統(tǒng)園藝產(chǎn)業(yè)中去，運用傳感器和軟件通過移動平臺或者電腦平臺對園藝生產(chǎn)進行控制，使傳統(tǒng)園藝產(chǎn)業(yè)更具有“智慧”，主要內(nèi)容包括智慧園藝概況、智慧園藝育種、園藝大數(shù)據(jù)、園藝物聯(lián)網(wǎng)、園藝植物智慧生產(chǎn)技術(shù)、園藝信息服務(wù)及智能化裝備，為學生將從事園藝作物現(xiàn)代化栽培生產(chǎn)實踐打下基礎(chǔ)，因此有必要開始《智慧園藝》這門選修課。二、理論教學部分的考核目標主要考核學生對該門可課程基本理論、基本知識和核心技術(shù)的掌握狀況第一章緒論（一）學習目標1.一般了解：智慧園藝國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢。2.一般掌握：智慧園藝關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容及特點。3.熟練掌握：智慧園藝的概念，與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的區(qū)別。（二）考核內(nèi)容知識：智慧園藝關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容及特點。能力和素質(zhì)：智慧園藝的概念、類型和作用。（三）考核要求1.識記：智慧園藝關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容。2.領(lǐng)會：智慧園藝概念。第二章園藝產(chǎn)業(yè)模擬模型技術(shù)及其應(yīng)用（一）學習目標1.一般了解：在園藝產(chǎn)業(yè)科學研究與生產(chǎn)中運用模擬模型技術(shù)。2.一般掌握：園藝產(chǎn)業(yè)模擬模型基本作用、原理和方法。3.熟練掌握：園藝產(chǎn)業(yè)模擬模型基本概念。（二）考核內(nèi)容知識：園藝產(chǎn)業(yè)模擬模型基本概念、作用、原理和方法。能力和素質(zhì)：在園藝產(chǎn)業(yè)科學研究與生產(chǎn)中運用模擬模型技術(shù)。（三）考核要求1、識記：園藝產(chǎn)業(yè)模擬模型基本概念。2、領(lǐng)會：園藝產(chǎn)業(yè)模擬模型基本作用、原理和方法。3、簡單應(yīng)用：模擬模型技術(shù)在園藝產(chǎn)業(yè)科學研究與生產(chǎn)中運用。第三章園藝產(chǎn)業(yè)決策支持系統(tǒng)（一）學習目標1.一般了解：園藝產(chǎn)業(yè)模擬模型與專家系統(tǒng)耦合的方法。2.一般掌握：園藝產(chǎn)業(yè)專家系統(tǒng)、園藝產(chǎn)業(yè)決策支持系統(tǒng)的作用、構(gòu)建方法。3.熟練掌握：園藝產(chǎn)業(yè)專家系統(tǒng)、園藝產(chǎn)業(yè)決策支持系統(tǒng)的基本概念。（二）考核內(nèi)容知識：園藝產(chǎn)業(yè)專家系統(tǒng)、園藝產(chǎn)業(yè)決策支持系統(tǒng)的基本概念。能力和素質(zhì)：園藝產(chǎn)業(yè)模擬模型與專家系統(tǒng)耦合的方法。（三）考核要求1、識記：園藝產(chǎn)業(yè)專家系統(tǒng)、園藝產(chǎn)業(yè)決策支持系統(tǒng)的基本概念。2、領(lǐng)會：園藝產(chǎn)業(yè)專家系統(tǒng)、園藝產(chǎn)業(yè)決策支持系統(tǒng)的作用、構(gòu)建方法。3、應(yīng)用：園藝產(chǎn)業(yè)模擬模型與專家系統(tǒng)耦合的方法。第四章智慧園藝育種技術(shù)（一）學習目標1.一般了解：智慧園藝育種采用的云計算技術(shù)等。2.一般掌握：智慧園藝育種采用的分子標記、基因工程技術(shù)等。3.熟練掌握：智慧園藝育種采用的遺傳信息的智能化育種手段。（二）考核內(nèi)容知識：智慧園藝育種概念以及采用的遺傳信息的智能化育種手段。能力和素質(zhì)：從生物技術(shù)、信息技術(shù)和智能技術(shù)與傳統(tǒng)園藝育種深度融合。（三）考核要求1、識記：智慧園藝育種概念及其作用。2、領(lǐng)會：智慧園藝育種關(guān)鍵技術(shù)。3、應(yīng)用：基因工程和分子標記在園藝植物育種中的應(yīng)用。第五章園藝產(chǎn)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用（一）學習目標1.一般了解：運用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系的一般方法。2.一般掌握：運用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行作物精確化管理的一般方法。3.熟練掌握：園藝產(chǎn)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)概念及其基本技術(shù)。（二）考核內(nèi)容知識：園藝物聯(lián)網(wǎng)概念及其特征。能力和素質(zhì)：園藝物聯(lián)網(wǎng)在作物精準化管理中的應(yīng)用，園藝物聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系。（三）考核要求1、識記：園藝物聯(lián)網(wǎng)概念及其特征。2、領(lǐng)會：運用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行作物精確化管理的一般方法。3、應(yīng)用：運用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系的一般方法。4、綜合：能夠?qū)@藝物聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系融合應(yīng)用。第六章大數(shù)據(jù)技術(shù)及其園藝產(chǎn)業(yè)應(yīng)用（一）學習目標1.一般了解：運用大數(shù)據(jù)技術(shù)進行農(nóng)情分析、作物精細化管理的一般方法。2.一般掌握：大數(shù)據(jù)采集技術(shù)、分析技術(shù)。3.熟練掌握：大數(shù)據(jù)概念及其技術(shù)特征。（二）考核內(nèi)容知識：大數(shù)據(jù)概念及其技術(shù)特征和大數(shù)據(jù)采集、處理技術(shù)等。能力和素質(zhì)：大數(shù)據(jù)技術(shù)在園藝產(chǎn)業(yè)鏈中的應(yīng)用。（三）考核要求1、識記：大數(shù)據(jù)概念及其技術(shù)特征。2、領(lǐng)會：大數(shù)據(jù)采集技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)（分析與決策）。3、應(yīng)用：運用大數(shù)據(jù)技術(shù)進行農(nóng)情分析、作物精細化管理。4、綜合：能夠?qū)⒋髷?shù)據(jù)技術(shù)在園藝產(chǎn)業(yè)中應(yīng)用。第七章園藝信息化服務(wù)與智能化裝備（一）學習目標1.一般了解：園藝產(chǎn)業(yè)智能化裝備在園藝產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及其發(fā)展前景。2.一般掌握：園藝信息化服務(wù)、農(nóng)機與農(nóng)藝融合的現(xiàn)狀及存在的問題。3.熟練掌握：園藝信息服務(wù)、農(nóng)機、農(nóng)藝和信息技術(shù)融合的必要性及其技術(shù)途徑。（二）考核內(nèi)容知識：園藝信息服務(wù)、農(nóng)機、農(nóng)藝和信息技術(shù)融合的必要性及其技術(shù)途徑等。能力和素質(zhì)：園藝產(chǎn)業(yè)智能化裝備在園藝產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)中的應(yīng)用。（三）考核要求1、識記：園藝信息服務(wù)、農(nóng)機、農(nóng)藝和信息技術(shù)融合的技術(shù)途徑。2、領(lǐng)會：園藝信息化服務(wù)、農(nóng)機與農(nóng)藝融合的現(xiàn)狀及存在的問題。3、應(yīng)用：能夠利用園藝產(chǎn)業(yè)智能化裝備融合應(yīng)用在園藝產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)中。三、實驗、實習教學部分的考核要求1.具有良好的團隊精神，在實驗操作與實習過程中能夠相互協(xié)作、相互幫助。2.能夠正確使用實驗中所使用的儀器設(shè)備，規(guī)范操作。3.能夠根據(jù)實驗與實習的任務(wù)、目的，設(shè)計合理的實驗、實習方案與步驟，并合理安排。4.正確分析試驗結(jié)果，能夠結(jié)合理論知識，對實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)果做出正確合理的解釋。5.掌握正確的數(shù)據(jù)處理方法，能夠獨立撰寫實驗、實習報告。四、考核方式本課程考核采用理論與實踐教學相結(jié)合的方式進行。根據(jù)課程的學習情況，采用課堂提問、課堂測試、小組討論、期中測試與期末考試或論文式測評等多種考核評價方式。平時成績的考核方式包括課堂表現(xiàn)、線上學習（小測驗）、課后作業(yè)、小組學習討論、實驗實踐、期中考試等?？荚嚂r間為課程結(jié)束后1～3周內(nèi)進行，其他考核隨課程單元學習過程的進展進行。五、成績評定1.平時成績平時成績的考核環(huán)節(jié)包括實驗實踐環(huán)節(jié)、作業(yè)完成情況以及課堂表現(xiàn)、考勤考紀等。其中實驗實踐環(huán)節(jié)占平時成績的50%，出勤狀況和實驗實習參與度其他占50%。2.期末成績期末成績以課程論文形式進