人教2011版小學數(shù)學四年級《小數(shù)的讀法和寫法》 (2).doc

小數(shù)的讀法和寫法教學設計教學目的1掌握小數(shù)的讀寫方法2培養(yǎng)學生類比、遷移和歸納總結的能力3培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質教學重點掌握小數(shù)的讀寫方法。教學難點能熟練、正確地讀寫小數(shù)教學步驟一、課前復習1、口算：57+43= 3428 = 38020= 0107 =245 = 1258=2、填空。（1）0.2是（ ）位小數(shù)，表示（ ）分之（ ）。 0.15是（ ）位小數(shù)，表示（ ）分之（ ）。 0.008是（ ）位小數(shù)，表示（ ）分之（ ）。（2）0.4的計算單位是（ ），它有（ ）個這樣的計算單位。 0.07的計算單位是（ ），它有（ ）個這樣的計算單位。 0.138的計算單位是（ ），它有（ ）個這樣的計算單位。 3、口答。（1）小數(shù)點右邊第一位是什么位？它的計數(shù)單位是什么？右邊第二位、第三位、第四位呢？它們的計數(shù)單位又是什么？小數(shù)點右邊第一位是十分位，它的計數(shù)單位是十分之一（2）小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是多少？10二、探究新知：1、學習小數(shù)的讀法教師出例3明代鑄造的“嘉靖通寶”，是世界上最大的古錢幣，它高：0.58米厚：3.5厘米，重：41.47千克。讀出這枚古錢幣的有關數(shù)據(jù)。教師提問:你能讀出下面這些小數(shù)嗎?（學生在堂上練習本試讀，并指名三位學生板演）2、出示：讀出3020和3.020，重點強調區(qū)分整數(shù)和小數(shù)的讀法。3、分組討論：小數(shù)怎樣讀？4、組長匯報，教師總結：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可將你讀出來的內容用漢字寫下來，就可以了（板書）5、學習小數(shù)的寫法出示例4據(jù)國內外專家實驗研究預測：到2100年，與1900年相比，全球氣溫將上升一點四到五點八攝氏度，平均海平面將上升零點零九至零點八八米。寫出上面這段話里的小數(shù)。（學生在堂上練本上試寫，并找兩位學生板演）6、出示：寫出三千零二和三點零零二，重點區(qū)分整數(shù)與小數(shù)的寫法。7小組討論：寫小數(shù)時應該怎樣寫？8、組長匯報，教師總結：寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”）小數(shù)點寫在個位右下角點，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字三、鞏固練習：1、填空：小數(shù)點右邊第二位是（）位，第四位是（）位，第一位是（）位，第三位是（）位2、說出24375每個數(shù)位上的數(shù)各表示什么？（兩人一組先說一說，然后匯報）3、讀出下面的句子（1）南京長江大橋全長6772千米（2）土星繞太陽一周需要2946年（3）1千瓦時的電量可以使電車行駛084千米4、寫出下面橫線上的數(shù)（在本上寫）（1）我國科學工作者和登山運動員，精確測得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十八點一三米（2）地球赤道的周長是四萬零七十五點六九千米（3）非洲大甲蟲長十四點八五九厘米，重九十九點七九克5、判斷：（1）373讀作：三點七十三 （）（2）零點三零七寫作：0307 （ ）（3）五十點二零八寫作：5208 （） （提高題：） 1、有一個數(shù)，十位和百分位上都是6，個位和十分位上都是0，這個數(shù)寫作（），讀作（）2、 小華在讀一個小數(shù)時，把小數(shù)點丟了，結果讀成了四萬五千零一原來的小數(shù)讀出來只讀一個零，原來的小數(shù)是多少？四、課堂小結：這節(jié)課我們學習了小數(shù)的讀法與寫法，在讀小數(shù)的時候，整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字在寫小數(shù)的時候，