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中班游戲活動教案 導(dǎo)語：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳，掌握動作要領(lǐng)。以下為大家介紹中班游戲活動教案文章，僅供參考! 【活動目標(biāo)】 1、喜歡參加體育活動，體驗集體游戲的快樂。 2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動作。 3、建立與同伴友好合作的意識。 重點：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳，掌握動作要領(lǐng)。 難點：幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。 【活動準(zhǔn)備】 1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備：拉力器人手一個，廢舊小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊飾，錄音機。 3、現(xiàn)場準(zhǔn)備：如圖。 【活動過程】 1、教師與幼兒聽音樂做操，充分活動身體。 2、學(xué)習(xí)游戲“跳過小河”，探索學(xué)習(xí)助跑跨跳。 帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”，介紹游戲場地。 3、游戲“打大灰狼”。 教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河，河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去，到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求：教師觀察幼兒，引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳，游戲進行2-3遍。 4、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動作：如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。 活動評價： 活動設(shè)計技巧，取材方便，利用幼兒熟悉的材料，圍繞著“跳過小河”這個“任務(wù)”，通過設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的跳躍方法。采取引導(dǎo)、示范的方法幫助幼兒了解動作要領(lǐng)，并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河，使幼兒在探索中得出結(jié)論，并發(fā)展了體能，促進了動作的發(fā)展，很好地完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)?；顒又杏變耗芊e極動腦思考探究，與同伴合作拼擺小河時，表現(xiàn)出了初步的合作意識。 一、教材簡解： 春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春暖花開，人們經(jīng)歷了寒冷的冬天，來到了溫暖的冬天。他們都脫掉了厚厚的外套，很多冬天不喜歡運動的小朋友都喜歡在春天的時候動起來，所以我特地設(shè)計了這個體育活動“尋找春姑娘”。 二、目標(biāo)預(yù)設(shè)： 中班的幼兒身體相對于小班的孩子來說比較壯實，精力充沛，已經(jīng)能熟練地掌握一些基本動作，但是很多動作還是不能很好的完成。我根絕我們班孩子的特點設(shè)計了以下幾個目標(biāo)： 1、學(xué)會越過障礙物跑的技能。 2、喜歡樂于幫助別人，體驗幫助別人的快樂。 三、活動的重難點及準(zhǔn)備： 重點：1、學(xué)會越過障礙跑。 難點：2、能在游戲中靈活的運用該技能。 四、設(shè)計思路 我通過設(shè)置一個故事情境，讓幼兒去幫助巨人然后通過各種各樣的障礙去尋找春姑娘。根據(jù)幼兒園大班的幼兒的體育發(fā)展特點，所以在路途中我設(shè)計了讓幼兒避開“龍卷風(fēng)”環(huán)節(jié)(越過障礙跑)，過獨木橋（平衡木），跳過水溝（雙腳立定跳）等。最后終于尋得了春姑娘，原來春姑娘早就來到我們的身邊，在去尋找春姑娘的時候我們一直就在春天里。 五、教學(xué)過程 （一）聽音樂，與幼兒一起做熱身運動 1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應(yīng)的位置上站好。 師：已經(jīng)冬天了，外面的天氣真冷呀，我們一起來全身動一動吧。 2、教師播放音樂，與帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。 （二）創(chuàng)設(shè)情境，通過教師指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會越過障礙跑的技能。 1、創(chuàng)設(shè)情境 師：前兩天，老師給你們講了“小魔怪，要上學(xué)”的故事，你們還記得嗎？今天呀小魔怪打電話給余老師了，你們想知道是為什么嗎？原來呀，小魔怪發(fā)現(xiàn)，他們家的花園都有厚厚的積雪，還是冬天，而學(xué)校的公園里，花全都開啦，春天都已經(jīng)到啦，小魔怪呀問了冬姑娘才知道，原來他的爸爸媽媽喜歡吃小孩，所以啊春姑娘嚇的不敢來了，現(xiàn)在小魔怪請我們中班的小朋友一起去幫助他尋找春姑娘，你們愿意嗎？ 2、幼兒演示 師：但是在去尋找春姑娘的路上，我們要遇到很多困難，其中啊，就有很多龍卷風(fēng)，我們小朋友必須避開龍卷風(fēng)才行，所以呀等一下我們一定要繞過龍卷風(fēng)才能繼續(xù)前進，找到春姑娘，你們知道怎樣避過春姑娘嗎？請誰來示范一下？ 3、教師示范 師：等一下我們碰見龍卷風(fēng)的時候就從他的一邊繞到他的另一邊去，避開他。然后下一個龍卷風(fēng)的時候再繞過龍卷風(fēng)，繼續(xù)前進。 4、教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí) 現(xiàn)在我們一起先來試試吧，不要到時候真的被龍卷風(fēng)刮走了喲 （三）尋找春姑娘 1、幼兒依次越過障礙物，去尋找春姑娘，教