生活垃圾教學(xué)設(shè)計(jì).doc

_生活垃圾教學(xué)設(shè)計(jì)義東學(xué)校 白曉華教學(xué)目標(biāo)：1、 教育孩子不亂扔垃圾，節(jié)約生活中的能源，知道亂扔垃圾對(duì)人類有污染，危害身體健康。2、 初步了解垃圾的回收方式，懂得分類投放垃圾。3、 增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 請(qǐng)幼兒將自己家的可回收垃圾帶來(lái)。2、 制作垃圾分類箱?；顒?dòng)重點(diǎn)：幫助幼兒區(qū)分可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。活動(dòng)難點(diǎn)：為環(huán)保宣傳做一些力所能及的事?；顒?dòng)過程：一、 情境導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)生活垃圾小朋友，昨天老師布置給你們的任務(wù)，請(qǐng)你們回家收集可回收垃圾，你們都帶來(lái)了嗎？請(qǐng)小朋友把你們帶來(lái)的東西拿出來(lái)，互相說說你們都收集了什么呀？二、 了解垃圾的來(lái)源及危害1、 小朋友，你們帶的垃圾從哪兒來(lái)呀？請(qǐng)若干名小朋友說說。2、 幼兒想象交流。小朋友，我們看，現(xiàn)在桌面上有這么多你們帶來(lái)的垃圾，如果把它們?nèi)拥酵饷?，你們想象周圍環(huán)境會(huì)是什么樣呀？三、 分類處理垃圾小朋友，剛才說了那么多垃圾給我們環(huán)境帶來(lái)的危害，其實(shí)今天小朋友帶來(lái)的這些垃圾可以回收再利用的。但是必須先分好類，下面我們把這些垃圾分分類吧！1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)給垃圾分類。哪些是紙類的，哪些是金屬類，哪些是塑料類，讓幼兒簡(jiǎn)單了解分類的方法和依據(jù)。2、 幼兒互動(dòng)：把你們帶來(lái)的垃圾分類放到老師準(zhǔn)備好的垃圾分類箱里去。四、讓幼兒了解可回收利用的垃圾小朋友們，剛才我們都把垃圾分類放到了分類箱里，我們收集多了就可以把它們賣到廢品收購(gòu)站去，這些垃圾是可以回收利用的，因?yàn)樗麄兪怯么笞匀恢械膶氋F材料制成的。引導(dǎo)分組討論：哪些垃圾可以回收再利用？看垃圾分類箱，再生利用物品大致可分四類。（1）金屬。如可樂罐等回收后送往工廠，可以再生為各種金屬物品；（2）紙張。利用舊報(bào)紙、包裝盒、包裝紙等做原料，可以制成各種餐巾紙、紙盒等；（3）塑料，如酸奶瓶、廢輪胎等經(jīng)過加工可以制成其他制品；（4）還有一種是我們今天沒有帶來(lái)的，就是玻璃，汽水瓶、酒瓶等玻璃瓶經(jīng)過清洗、消毒后，可以重復(fù)使用。五、 不可回收利用垃圾和有害垃圾 除了我們今天收集和介紹的可回收再利用垃圾外，生產(chǎn)生活中還有許多不能再回收利用的垃圾，比如建筑垃圾、果皮紙屑等，更有一些是會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害的有害垃圾，比如電池，一節(jié)小小的五號(hào)電池就會(huì)讓兩平方米的土地50年內(nèi)無(wú)法種植任何植物?；顒?dòng)小結(jié)：地球是我們共同的家園，環(huán)境是我們賴以生存的生命線，我們要從小做起，從自身做起，熱愛地球，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)境小衛(wèi)士，多學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益