小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀44343PPT課件.ppt

真誠(chéng)溝通 共育未來 四 三 班家長(zhǎng)會(huì) 1 各位家長(zhǎng) 您好 歡迎您來參加家長(zhǎng)會(huì) 四 3 班 2 數(shù)學(xué)XXX老師電話 語(yǔ)文XXX老師電話 班主任XXX老師班級(jí)QQ群 班級(jí)老師 3 班主任有話說 我想和大家從兩個(gè)方面交流 說說理 談?wù)勄?4 說說理 一 好家風(fēng)塑造好班風(fēng) 大家還記得XXX的真正含義嗎 萬(wàn)山紅遍 山花爛漫 5 說說理之好家風(fēng) 一 好家風(fēng)塑造好班風(fēng) 1 尊重知識(shí) 你看現(xiàn)在遍地都是大學(xué)生 工作都找不到 現(xiàn)在都是大學(xué)生給小學(xué)生打工 現(xiàn)在一個(gè)大學(xué)生出來工作找好多錢嘛 還沒得我打工 做生意 的收入高 認(rèn)得到字就可以了 還不是一樣的生活 6 1 尊重知識(shí) 第一 學(xué)習(xí)知識(shí)是為了讓孩子的生活擁有更多的選擇 說說理之好家風(fēng) 孩子 我要求你讀書用功 不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī) 而是因?yàn)?我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利 選擇有意義 有時(shí)間的工作 而不是被迫謀生 當(dāng)你的工作在你心中有意義 你就有成就感 當(dāng)你的工作給你時(shí)間 不剝奪你的生活 你就有尊嚴(yán) 成就感和尊嚴(yán) 給你快樂 龍應(yīng)臺(tái) 7 1 尊重知識(shí) 第二 學(xué)習(xí)知識(shí)的目的是提高孩子的能力 說說理之好家風(fēng) 思維能力 辨別能力 邏輯能力 表達(dá)能力等等 都是在知識(shí)積淀的過程中逐漸得到訓(xùn)練和提高的 8 2020 1 9 9 2 尊重老師 說說理之好家風(fēng) 如果家長(zhǎng)并不把老師當(dāng)回事 你的孩子在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間又會(huì)如何看待自己的老師呢 他又如何看待老師輸出的知識(shí)呢 10 目前班級(jí)存在的問題有這些 1 亂丟亂扔 2 亂拿亂放 隨意拿別的同學(xué)的東西 喜歡惡作劇 對(duì)自己的東西又不知道妥善安置和保管 3 漠不關(guān)心 對(duì)同學(xué) 對(duì)班級(jí) 對(duì)學(xué)校漠不關(guān)心 4 紀(jì)律散漫 說說理 二 好班風(fēng)打造好學(xué)風(fēng) 11 1 尊師重教 2 在自己能力范圍內(nèi)做個(gè)好人 修身養(yǎng)性 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 具備基本的生活能力 與人友善 對(duì)自己的父母 師長(zhǎng) 同學(xué) 都能和氣友善 常伸援手 能夠量力而行 關(guān)心他人 說說理之好班風(fēng) 我們的班級(jí)應(yīng)該是這樣的 最重要的是 好家長(zhǎng)以身作則 率先垂范 好家長(zhǎng)成就好老師 12 家長(zhǎng)只需 兩看 一看作業(yè)是否全部完成 二看書寫 說說理 三 好學(xué)風(fēng)需你我同行 13 老師 先是人 后為師 我們老師希望得到家長(zhǎng)們的理解 配合 支持 學(xué)生的尊重和愛戴 這些會(huì)給我們帶來工作的快樂和動(dòng)力 集聚好運(yùn)氣 遇見好家長(zhǎng) 談?wù)勄?14 家長(zhǎng)朋