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骨科工作計劃寫范文 骨科工作者要根據(jù)工作計劃對自身的工作進(jìn)行督促實(shí)施并監(jiān)測實(shí)施效果以下是小編要與大家分享的骨科工作計劃范文供大家參考 全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年全體護(hù)理人員在院長重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下本著“一切以病人為中心一切為病人”的服務(wù)宗旨較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護(hù)理工作完成了20XX年護(hù)理計劃骨科工作計劃范文以上現(xiàn)將年工作計劃情況總結(jié)如下： 一、認(rèn)真落實(shí)各項規(guī)章制度 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量確保安全醫(yī)療的根本保證 1、護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員職責(zé)明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職杜絕了病人自換吊瓶自拔針的不良現(xiàn)象 2、堅持了查對制度： (1)要求醫(yī)囑班班查對每周護(hù)士長參加總核對12次并有記錄; (2)護(hù)理操作時要求三查七對; (3)堅持填寫輸液卡一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯 3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本配備五種操作處置盤 4、堅持床頭交接班制度及晨間護(hù)理預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生 二、提高護(hù)士長管理水平 1、堅持了護(hù)士長手冊的記錄與考核：要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施并監(jiān)測實(shí)施效果要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié)以利于總結(jié)經(jīng)驗開展工作 2、堅持了護(hù)士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會一次內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)并提出相應(yīng)的整改措施向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料 3、每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查并及時反饋不斷提高護(hù)士長的管理水平 4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理擴(kuò)大知識面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長參加了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)結(jié)束后向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報 三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè) 1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語50句 2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓(xùn) 3、繼續(xù)開展健康教育對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表(定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施評選出了最佳護(hù)士 4、每月科室定期召開工休座談會一次征求病人意見對病人提出的要求給予最大程度的滿足 5、對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識、?？浦R、護(hù)理技術(shù)操作考核合格者給予上崗 四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì) 1、對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)并組織理論考試 2、與醫(yī)務(wù)科合作聘請專家授課講授骨科、內(nèi)、外科知識以提高專業(yè)知識 3、各科室每周晨間提問12次內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識 4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無菌操作)并評選出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵 5、12月初護(hù)理部對全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核： 病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無菌操作 6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理堅持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理 7、堅持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的 8、9月份至11月份對今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理知識組織護(hù)士長每人講一課提高護(hù)士長授課能力 9、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授 五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理 1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度 2、每個科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)對高危科室夏季如手術(shù)室、門診手術(shù)室每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng)確保了無菌切口無一例感染的好成績 3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒并記錄每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理并記錄每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測 4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時毀形浸泡集中處理并定期檢查督促對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護(hù)理一床一中一濕掃 5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜并用消毒液擦拭) 6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑 7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本對每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測 六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作 1、堅持了以病人為中心以質(zhì)量為核心為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨深入開展了以病人為中心的健康教育通過發(fā)放健康教育手冊以及通過護(hù)士的言傳身教讓病人熟悉掌握疾病防治康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療護(hù)理及自我保健等知識 2、八月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識外還深入病房與病人談心 3、全年共收治了住院病人2357個留觀125個手術(shù)室開展手術(shù)2380例急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)包括護(hù)送病人去拍片做b超、心電圖陪病人辦入院手續(xù)送病人到手術(shù)室三個病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士使病員得到了周到的服務(wù) 4、全院護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文30篇其中一篇參加了全國第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流有3篇參加臺州地區(qū)學(xué)術(shù)交流有2篇參加當(dāng)代護(hù)士第二十一次全國護(hù)理學(xué)術(shù)交流 七、存在問題： 1、個別護(hù)士素質(zhì)不高無菌觀念不強(qiáng) 2、整體護(hù)理尚處于摸索階段護(hù)理書寫欠規(guī)范 3、由于護(hù)理人員較少基礎(chǔ)護(hù)理不到位如一級護(hù)理病人未能得到一級護(hù)士的服務(wù)僅次于日常工作 4、病房管理尚不盡人意 一年來護(hù)理工作由于院長的重視、支持和幫助內(nèi)強(qiáng)管理外塑形象在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績但也存在一定缺點(diǎn)有待進(jìn)一步改善 為了配合護(hù)理部及護(hù)士長的工作培養(yǎng)合格的護(hù)理人員幫助實(shí)習(xí)生規(guī)范操作步驟樹立良好的職業(yè)道德完成角色轉(zhuǎn)換盡快適應(yīng)臨床工作根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)大綱的要求制定年骨科病房的學(xué)生帶教計劃 一、總目標(biāo) 通過四周骨科病房實(shí)習(xí)掌握骨科護(hù)理基本操作技能熟悉骨科系統(tǒng)常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應(yīng)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理了解各種常見醫(yī)療儀器的使用、掌握護(hù)理病歷的書寫、掌握骨科常見病種的健康宣教知識能與病人良好溝通、做好心理護(hù)理能用護(hù)理程序方法對骨科病人進(jìn)行整體護(hù)理 1、態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛護(hù)理事業(yè)樹立全心全意為病人服務(wù)的思想具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神時刻為病人著想千方百計為病人解除病痛能尊重、關(guān)心和愛護(hù)病人建立良好的護(hù)患關(guān)系護(hù)理操作前向病人進(jìn)行耐心的解釋操作時動作輕柔態(tài)度和藹耐心傾聽病人的評說和詢問針對不同的病人和病情進(jìn)行心理護(hù)理嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)奮發(fā)進(jìn)取虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)師生之間互相關(guān)心、尊重 2、知識目標(biāo) (1).掌握骨科護(hù)理的基本操作技術(shù)：無菌技術(shù)操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標(biāo)本收集原則口腔護(hù)理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧靜脈輸液及留置針護(hù)理、留置導(dǎo)尿管護(hù)理、測量生命體征、輸血、灌腸、叩肺有機(jī)會時掌握VSD護(hù)理技術(shù) (2)了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及熟悉相應(yīng)的護(hù)理(全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理脊柱骨折、脊髓損傷病人的護(hù)理四肢骨折病人的護(hù)理骨科新進(jìn)展斷肢再植病人的護(hù)理) (3)了解各種常見醫(yī)療儀器的使用(骨折治療儀、心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、脈氧儀) (4)熟悉各班職責(zé) (5)熟悉骨科各種常見石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護(hù)理 (6)熟悉骨科常見病的看康復(fù)護(hù)理 (7)掌握病歷書寫每月完成一份完整的護(hù)理病歷 (8)參與護(hù)士長或帶教老師組織的小講課病歷討論及教學(xué)查房 (9)參與病區(qū)組織的健康教育活動 3分層次培養(yǎng)人才 中專生以加強(qiáng)三基訓(xùn)練和專科護(hù)理為主在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理觀、人際交流技巧為主;大專生除了做好三基訓(xùn)練外以拓寬知識面增強(qiáng)動手能力培養(yǎng)為主在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理理論、護(hù)理程序的工作方法和對病人及家屬實(shí)施健康教育計劃為主本科生除了做好三基訓(xùn)練外重點(diǎn)抓好整體護(hù)理的實(shí)習(xí)同時還要注重學(xué)生教學(xué)、管理能力和科研意識的培養(yǎng)護(hù)生在科室實(shí)習(xí)時每周要接受1次單項技能和理論考試出科時要進(jìn)行?？凭C合理論知識和技能考試帶教目標(biāo)如下： 3.1中專生帶教目標(biāo)：(1)掌握各種鋪床法、出入院護(hù)理、晨、晚間護(hù)理的要求及分級護(hù)理的內(nèi)容熟悉病區(qū)飲食管理掌握中醫(yī)飲食宜忌重病人鼻飼法掌握T、P、R、BP測量與記錄基本掌握中醫(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理(2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)娶配藥、發(fā)藥要求與注意事項掌握各種注射、六項無菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作冷熱敷的應(yīng)用與禁忌證及注意點(diǎn)了解掌握各種標(biāo)本收集法(3)掌握手術(shù)病人術(shù)前準(zhǔn)備如皮膚準(zhǔn)備和藥物過敏試驗術(shù)后護(hù)理包括傷口外敷料的觀察和護(hù)理、各種引流管的處理和觀察掌握術(shù)后病人的健康教育、心理護(hù)理、功能鍛煉、飲食指導(dǎo)等方法學(xué)會觀察術(shù)后病人各種不適能及時發(fā)現(xiàn)各種術(shù)后并發(fā)癥掌握無菌技術(shù)操作掌握心電監(jiān)護(hù)儀的使用及觀測項目學(xué)會對危重病人的病情觀察、護(hù)理、配合搶救和及時記錄(4)掌握?？萍膊〉呐R床表現(xiàn)、處理原則、護(hù)理常規(guī)如小夾板外固定或石膏外固定患肢血運(yùn)的觀察骨牽引、截癱病人的臨床護(hù)理中常見的并發(fā)癥及預(yù)防措施包括骨科備皮、無菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點(diǎn)酒精、對長期臥床病人進(jìn)行正確的翻身、骨折病人的搬運(yùn)、正確的牽引力線、牽引重量能對骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、功能鍛煉基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法(5)在帶教老師的指導(dǎo)下根據(jù)護(hù)理診斷為病人制定出切實(shí)可行的護(hù)理目標(biāo)實(shí)施整體護(hù)理 3.2大專生帶教目標(biāo):(1)掌握上述護(hù)理理論基本知識和基本技能(2)參與危重病人的搶救學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫(3)掌握整體護(hù)理理論護(hù)理程序的工作方法對病人及家屬實(shí)施健康教育計劃完成大專實(shí)習(xí)量化為主 3.3本科生帶教目標(biāo)除掌握上述護(hù)理理論基本知識和基本技能外還應(yīng):(1)應(yīng)用護(hù)理程序?qū)？瞥Ｒ姴∵M(jìn)行整體護(hù)理學(xué)習(xí)溝通技巧參加護(hù)理查房提出護(hù)理措施(2)對所管床位每周參加主治醫(yī)師查房1次配合醫(yī)生的診療工作配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫(3)在帶教老師的指導(dǎo)下組織一次全院性護(hù)理查房 二、計劃 1、排班：實(shí)習(xí)生入科第一天介紹護(hù)士長排班指定帶教老師跟二周責(zé)任班和二周其他班如治療班、護(hù)理班、主班、前夜、后夜班實(shí)習(xí)生各個班次的職責(zé)參照帶教老師各班次的職責(zé)完成本班工作 (1)責(zé)任班職責(zé)重點(diǎn)完成應(yīng)用護(hù)理程序?qū)λ懿∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理對病人進(jìn)行健康教育、心里護(hù)理、病情觀察(包括并發(fā)癥)、功能鍛煉、護(hù)理記錄的書寫等完成各項治療及出入院、手術(shù)病人的護(hù)理掌握常見疾病的急救及處理、各種麻醉后護(hù)理及危重病人的管理 (2)連班職責(zé)重點(diǎn)完成配液體、做皮試、查對醫(yī)囑工作 (3)辦公班職責(zé)重點(diǎn)完成正確處理醫(yī)囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人 (4)輔助班職責(zé)重點(diǎn)完成鋪麻醉床、測繪體溫脈搏呼吸血壓、護(hù)送手術(shù)病人 (5)前夜班職責(zé)重點(diǎn)完成交接班、急診病人的護(hù)理、核對液體、抽血標(biāo)本的準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理 (6)后夜班職責(zé)重點(diǎn)完成靜脈抽血、晨會交班術(shù)前準(zhǔn)備、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理 2小講課結(jié)合臨床病例每周一次 (1)一般內(nèi)容：第一周至第三周骨科一般知識及斷肢再植護(hù)理;牽引病人及石膏固定病人護(hù)理;脊柱骨折病人的護(hù)理 (2)有特殊病例也可以任選以下內(nèi)容：a全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理;b高位截癱病人的護(hù)理;c骨科新進(jìn)展 3、教學(xué)查房結(jié)合臨床典型病例每輪一次(安排第四周) 4、評價 (1)自我評價：實(shí)習(xí)生在本科室實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實(shí)習(xí)小結(jié); (2)科室評價：內(nèi)容包括：a隨時評價;b操作考核：內(nèi)容為吸氧護(hù)理;c綜合測評;d實(shí)習(xí)作業(yè) 在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和院區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下在院區(qū)各功能科室和臨床科室的大力支持及配合下20xx年圍繞“三好一滿意”、“抗菌藥物專項整治”、“控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長”及創(chuàng)新手術(shù)方案、縮短住院時間、加快床位周轉(zhuǎn)等工作全面深入展開不斷解放思想更新觀念嚴(yán)格管理圍繞20xx年綜合管理目標(biāo)本著完善醫(yī)院管理制度、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理防范醫(yī)療安全、提高自身專業(yè)水平抓好醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育提高綜合管理指標(biāo)使我科醫(yī)療工作再上新臺階20xx年制定如下工作計劃： 一、堅決貫徹執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度明確管理責(zé)任保障各項工作制度的有效落實(shí) (1)根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式繼續(xù)完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責(zé)及績效考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真履行在科室實(shí)行科主任主治醫(yī)師住院醫(yī)師三級輪換管理體系層層把關(guān)切實(shí)保障醫(yī)院制度、職責(zé)及流程的準(zhǔn)確落實(shí)提高醫(yī)療質(zhì)量密切醫(yī)患關(guān)系保障醫(yī)療安全 (2)和醫(yī)院簽署20xx年綜合目標(biāo)管理責(zé)任書按照醫(yī)院要求認(rèn)真履行綜合目標(biāo)管理責(zé)任書的具體內(nèi)容實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制嚴(yán)格管理嚴(yán)格執(zhí)行加強(qiáng)過程管理和環(huán)節(jié)控制順利完成各項工作指標(biāo) 二、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身管理能力提高醫(yī)療質(zhì)量保障科室順利發(fā)展 (1)在王一農(nóng)主任的帶領(lǐng)及指導(dǎo)下沿著20xx年學(xué)習(xí)模式的改1 革繼續(xù)做好每周一查房后的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由科室主治醫(yī)師、住院醫(yī)師輪流進(jìn)行主任、副主任詳加指導(dǎo)并進(jìn)行科室疑難病例討論把握病情制定手術(shù)方案討論手術(shù)流程 (2)本著“以病人為中心提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”的服務(wù)思想在工作中對待病人態(tài)度和藹、作風(fēng)端正、接診病人細(xì)心、診療病人耐心且對病人多解釋多安慰多理解多溫暖多幫助提升科室服務(wù)質(zhì)量密切醫(yī)患關(guān)系促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量 (3)科室成立質(zhì)控小組建立切實(shí)可行的質(zhì)量控制方案和定期效果評價制度使科室三級查房、會診、疑難病例討論等各項工作得到落實(shí)使各項醫(yī)療質(zhì)量得以充分保證 (4)教育醫(yī)護(hù)人員明確崗位責(zé)任制的重要意義健全科室各項規(guī)章制度不定期檢查各項醫(yī)療情況和崗位責(zé)任制的落實(shí)情況結(jié)合工作中存在的問題持續(xù)改進(jìn)并療建立醫(yī)療缺陷防范措施實(shí)行醫(yī)療缺陷責(zé)任追究制教育醫(yī)務(wù)人員將醫(yī)療安全放在首位 (5)加強(qiáng)醫(yī)療文書的管理使醫(yī)療文書標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、明細(xì)化定期抽查對不足之處晨會及時反饋在電子病歷的開展下做好時效性、準(zhǔn)確性、及時性的書寫質(zhì)量確保病歷的完整性 三、強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)提升專業(yè)水平做好繼續(xù)教育 (1)隨著老齡社會的深入骨質(zhì)疏松也逐漸成為困擾老年人口生活質(zhì)量的重要目標(biāo)之一在脊柱病人相對較多的情況下繼續(xù)做好骨質(zhì)疏松骨病的治療建立隨訪檔案為科研資料做好收集工作 (2)為了提高醫(yī)療質(zhì)量計劃20xx年繼續(xù)派科室12名骨干人員到北京、四川等著名醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)修脊柱、關(guān)節(jié) (3)20xx年繼續(xù)舉辦一次脊柱研討會繼續(xù)邀請全國脊柱專業(yè)之名教授前來我院交流學(xué)習(xí)并保持合作 (4)根據(jù)科室現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)層次實(shí)行分層次培訓(xùn)住院醫(yī)師要結(jié)合本職崗位進(jìn)行專業(yè)技術(shù)知識和技能的培養(yǎng)熟練掌握專業(yè)技術(shù)參與科研立項能解決較復(fù)雜的疑難病癥;主治醫(yī)師要緊密結(jié)合自己的專業(yè)通過自學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、醫(yī)院培訓(xùn)自覺嚴(yán)格的補(bǔ)充增長本專業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法;副主任及主任醫(yī)師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)引導(dǎo)低年資技術(shù)人員的全面發(fā)展想方設(shè)法提高專業(yè)團(tuán)對的業(yè)務(wù)素質(zhì) (5)認(rèn)真對待醫(yī)院培訓(xùn)中心組織的各種培訓(xùn)尤其是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和?？漆t(yī)師培訓(xùn)培養(yǎng)高級的骨科后備人才繼續(xù)鼓勵科室醫(yī)護(hù)人員踴躍投稿尤其是一年一度的骨科COA大會踴躍發(fā)言不斷充實(shí)自身視野提高自身專業(yè)水平 (6)重視科研培訓(xùn)加大科研力量灌輸科研意識繼續(xù)做好科研立項的申報及論文的撰寫使骨二科走在醫(yī)院的前列為科室和個人贏得榮譽(yù) 四、嚴(yán)格教學(xué)管理 (1)教學(xué)人員構(gòu)成：20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我科新調(diào)入1名研究生關(guān)濤目前科室醫(yī)師共有14名其中主任醫(yī)師2名副主任醫(yī)師2名主治醫(yī)師4名住院醫(yī)師4名規(guī)陪生1名在讀研究生1名其中我科王一農(nóng)主任為寧夏醫(yī)科大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師副教授職稱享受自治區(qū)“313”及政府特貼 (2)結(jié)合科室小組構(gòu)成及職稱情況成立教學(xué)小組及總帶教科主任親自把關(guān)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成教學(xué)任務(wù) (3)加強(qiáng)對教學(xué)實(shí)施過程的量化監(jiān)控充分調(diào)動帶教人員的積極性有計劃地加強(qiáng)帶教師資培養(yǎng);將教學(xué)工作納入質(zhì)控范疇確保教學(xué)質(zhì)量 (4)科室定期對進(jìn)修、實(shí)習(xí)同學(xué)安排?？浦R講座及三級查房每天查房結(jié)合病人情況進(jìn)行相關(guān)提問并學(xué)習(xí)督促學(xué)生利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)出科前進(jìn)行理論及