中心校下學(xué)期工作計(jì)劃.doc

中心校下學(xué)期工作計(jì)劃 一、加強(qiáng)師生思想教育形成良好風(fēng)氣 加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)提高教師思想水平利用例會(huì)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門下達(dá)的各類文件、新課程標(biāo)準(zhǔn)、以及教育法規(guī)、教育教學(xué)新理念等通過(guò)學(xué)習(xí)提高教師的思想覺(jué)悟樹立愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德師風(fēng)使教師能夠全身心投入到教學(xué)工作中 加強(qiáng)學(xué)生思想教育形成良好學(xué)風(fēng)利用晨會(huì)、夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育深入了解掌握學(xué)生的思想了解學(xué)生的心理變化發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)力爭(zhēng)作好每位學(xué)生的思想工作使他們提高認(rèn)識(shí)不斷上進(jìn) 二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理提高教學(xué)質(zhì)量 以教育創(chuàng)新為主線以教研活動(dòng)為先導(dǎo)以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場(chǎng)不斷提高教師教學(xué)水平進(jìn)一步解放思想實(shí)事求是與時(shí)俱進(jìn)全面提高教育質(zhì)量 1、抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié) 1 （1）每個(gè)教師應(yīng)做到深鉆教材導(dǎo)學(xué)案按照學(xué)校規(guī)定的步驟書寫可以創(chuàng)新做好第二次設(shè)計(jì)并把導(dǎo)學(xué)案整理好以備檢查教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)檢查和記錄至少提前一周備課嚴(yán)禁無(wú)教案上課并要寫好教學(xué)反思教學(xué)反思重點(diǎn)圍繞高效課堂教學(xué)模式改革為主題寫一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法或者困惑等以便提高課堂的教學(xué)效率和實(shí)效性 （2）上好每一堂課向40分鐘要質(zhì)量要求教師每一堂課精講多練改進(jìn)教學(xué)方法提高課堂教學(xué)效率 （3）聽課筆記教師每學(xué)期聽課次數(shù)為不少于10節(jié)教研組長(zhǎng)為不少于15節(jié)教學(xué)校長(zhǎng)和教務(wù)主任為不少于20節(jié)教務(wù)處要及時(shí)檢查并做好記錄 （4）加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)工作對(duì)學(xué)困生包括留守學(xué)生要倍加關(guān)愛(ài)體貼認(rèn)真細(xì)致地分析造成學(xué)困的原因并經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持課堂上多給他們參與的機(jī)會(huì)平時(shí)多與他們交流鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難樹立信心力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) （5）課后要求及時(shí)批改作業(yè)對(duì)單元測(cè)試基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)教師要認(rèn)真批閱及時(shí)把握學(xué)生掌握知識(shí)的情況 2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)檢查教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合實(shí)行月查制度檢查記載要、客觀報(bào)告和反饋要及時(shí)在月工作小結(jié)中有體現(xiàn)并納入平時(shí)的績(jī)效月工作考核 3、抓好對(duì)學(xué)生的測(cè)試工作組織好期中、期末測(cè)試每次考試完后每位教師要寫出教學(xué)質(zhì)量分析找出存在的問(wèn)題提出改進(jìn)的措施教務(wù)處將著力抓好教學(xué)檢測(cè)督查工作幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)分析問(wèn)題的原因?qū)ふ医鉀Q的辦法從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高 4、實(shí)施教師間的結(jié)對(duì)幫扶工作有經(jīng)驗(yàn)的教師特別是骨干教師2 必須指導(dǎo)一名青年教師學(xué)校通過(guò)講研討課等活動(dòng)為教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)繼續(xù)加強(qiáng)教師間的互相學(xué)習(xí)教師要積極參加各級(jí)各類講課和聽課活動(dòng)對(duì)聽課筆記的檢查應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)及建議 5、積極推進(jìn)多媒體教學(xué)加強(qiáng)對(duì)“班班通”教室的領(lǐng)導(dǎo)和管理做好易損件的檢查工作做好預(yù)算及時(shí)維修；全體教師都要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、備課都要使用多媒體教學(xué)加大上課容量提高上課效率和質(zhì)量本學(xué)期要求每名教師每周在教室利用電子白板至少上兩節(jié)電教課 6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣本學(xué)期除了繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)外還要上好校本教材利用閱讀課進(jìn)行閱讀建立班級(jí)圖書角 三、努力探索教學(xué)改革,深入開展教研活動(dòng) 1、各教研組應(yīng)立足課堂服務(wù)教學(xué) 教研活動(dòng)要保時(shí)、保質(zhì)內(nèi)容豐富形式多樣根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)以身作則肯學(xué)習(xí)肯鉆研樂(lè)于奉獻(xiàn)圍繞高效課堂教學(xué)模式改革為教研課題加強(qiáng)與教研組成員交流合作開展好教研活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正教研活動(dòng)要有記錄每學(xué)期不少于15次開展“高效課堂教學(xué)能手”、“理論知識(shí)講座”等評(píng)比活動(dòng) 2、關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)提升教師素養(yǎng) 繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)懂理論提高認(rèn)識(shí)在理論學(xué)習(xí)中繼續(xù)采用自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式在引導(dǎo)教師理論學(xué)習(xí)過(guò)程中：一是營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍教室、辦公室都有書柜除學(xué)校配備一定的圖書外還要求教師自訂業(yè)務(wù)刊物二是落實(shí)時(shí)間每天都有半小時(shí)以上的讀書時(shí)間每天都有半小時(shí)以上的寫作時(shí)間早晨教師要提前到校和早到的學(xué)生一起讀書三是開展活動(dòng)廣泛開展以3 “要做教書人先做讀書人”為主題的教師讀書工程在四月份舉辦一次為期一個(gè)月的讀書節(jié)(4月23日是世界讀書日)讀書節(jié)期間（每年四月份確定為我校“教師閱讀月”）舉行教師讀書交流會(huì)、讀書筆記展評(píng)、演講等四是定學(xué)習(xí)內(nèi)容一讀教育經(jīng)典：真正的經(jīng)典理論通透筆力遒勁永恒而綿長(zhǎng)讀經(jīng)典用以提升自己的教育品味厚重自己的教育底蘊(yùn)；二讀教育報(bào)刊：了解課程改革和教育新聞學(xué)習(xí)同行的教育理念和教學(xué)方法；三讀人文書籍：拓展自己的視野開闊自己的胸襟；四讀中小學(xué)生和中小學(xué)生撰寫的書籍：要隨時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈不但與其一起升