幼兒園小班體育活動(dòng)有趣的小路(三篇).docxVIP

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班體育活動(dòng)有趣的小路(三篇)目錄：幼兒園小班體育活動(dòng)有趣的小路一幼兒園小班體育活動(dòng)流星球打灰太狼二幼兒園小班體育活動(dòng)熊貓滾球三- 1 -幼兒園小班體育活動(dòng)有趣的小路一 活動(dòng)目標(biāo)：1，嘗試按教師指令，一個(gè)跟著一個(gè)在繩子上走，發(fā)展走，平衡等動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 2，讓幼兒模仿動(dòng)物走路，初步發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 3，讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)繩，音樂(lè)，碟子?；顒?dòng)過(guò)程：開(kāi)始部分-熱身活動(dòng)。教師扮演虎媽媽：“小朋友，我是你們的虎媽媽，今天的天氣真好，快跟媽媽一起來(lái)活動(dòng)一下吧”。小腳小腳走走，我的小腳抬起來(lái)。小腳小腳走走，我的小腳踮起來(lái)。小腳小腳走走，我的小腳跑起來(lái)。小腳小腳走走，我的小腳蹦起來(lái)，蹦起來(lái)。游戲-：故事引出。今天，虎媽媽請(qǐng)了小燕子，小白兔，小鴨子去它家做客，虎媽媽的家有點(diǎn)遠(yuǎn)，要經(jīng)過(guò)一條很特別的小路，這條小路是一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子鋪成的小路?，F(xiàn)在就由虎媽媽帶我們走這條小路吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒模仿老虎走路，沿著繩子走。）游戲二：模仿小燕子飛。 師；小朋友，剛才你們是怎么走的，我們學(xué)了虎媽媽走路，虎媽媽走的很慢，那怎樣走速度會(huì)更快了？我們像小燕子一樣飛起來(lái)好嗎？小燕子飛起來(lái)了，飛起來(lái)了?。ㄒ龑?dǎo)幼兒兩只手左右擺動(dòng)，做小燕子飛的動(dòng)作，沿著繩子走。）游戲三：模仿小白兔蹦蹦跳跳。 小燕子飛不動(dòng)了，翅膀也扇不動(dòng)了，要休息一會(huì)兒了，兔媽媽在帶小朋友學(xué)小白兔蹦蹦跳跳。（引導(dǎo)幼兒模仿小白兔蹦的樣子，沿著繩子蹦一蹦）一邊蹦一邊繞口令；小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和白菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)！游戲四：模仿小鴨子走。 小白兔蹦累了，一群可愛(ài)的小鴨子慢慢的朝小路走來(lái)。（引導(dǎo)幼兒模仿小鴨子沿著繩子走。）一邊走一邊學(xué)小鴨子叫；嘎！嘎！嘎！結(jié)束部分：剛才小朋友都玩得很累了，我們一起來(lái)放松一下吧?。ㄔ谝魳?lè)的伴奏下，教師和幼兒一起做放松活動(dòng)。）3 / 8幼兒園小班體育活動(dòng)流星球打灰太狼二【活動(dòng)目標(biāo)】1、練習(xí)跨跳、鉆圈、平衡、投擲的動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、激發(fā)興趣，使幼兒積極主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)和快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】自制梅花樁，呼啦圈，流星球，跨欄、灰太狼等?！净顒?dòng)過(guò)程】一、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。踏步入場(chǎng)走圓圈切斷成六隊(duì)口號(hào)變?nèi)?duì)變六隊(duì)。二、熱身運(yùn)動(dòng)。樂(lè)曲向前沖，師生一起活動(dòng)身體。三、探索練習(xí)，教師指導(dǎo)。1、介紹幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。A、“大家看，這是什么？”（呼啦圈）“它可以怎樣玩？”請(qǐng)幼兒嘗試，教師指導(dǎo)講解要領(lǐng)。鉆圈的時(shí)候要先伸進(jìn)去一只腳，再蹲下來(lái)鉆，等身體過(guò)去了才能站起來(lái)。B、“這些是梅花樁，你們可以踩在梅花樁上向前走，要注意安全，別跌倒了?！盋、“這些是怎么玩的呢？”請(qǐng)一個(gè)幼兒嘗試?！斑@是練習(xí)跨欄的，要先跑起來(lái)，才可以/跨跳過(guò)去?！?、探索練習(xí)?！白屛覀円黄鹁毩?xí)練習(xí)吧”“這條線是起點(diǎn)，大家從起點(diǎn)開(kāi)始，到那頭再跑回來(lái)站到隊(duì)伍的最后，練完一個(gè)，也可以到別的隊(duì)上去練習(xí)別的”。3、提高要求，繼續(xù)練習(xí)?！皠偛拍銈兌己芎玫耐瓿闪司毩?xí)，現(xiàn)在我給你們提高要求了，跨欄的要跑快一些，跨跳再高再遠(yuǎn)一些，鉆圈的不可以把圈碰倒，走梅花樁的步子再大些，走穩(wěn)當(dāng)了。”四、比賽：快快取回流星球?！皠偛拍銈兙毜煤芎?，想不想來(lái)一場(chǎng)比賽？”“有信心能取勝嗎？”“場(chǎng)地那邊的筐子里是流星球，你們從起點(diǎn)開(kāi)始，跨過(guò)欄、鉆過(guò)圈、走過(guò)梅花樁趕快拿一個(gè)流星球從旁邊跑回來(lái)站到隊(duì)伍的最后，前一個(gè)回來(lái)了后面的小朋友才可以開(kāi)始。哪一組先把流星球取完，哪一組獲勝。明白了嗎？”預(yù)備開(kāi)始。為慢者加油，為勝者祝賀。五、游戲：大戰(zhàn)灰太狼?！斑@是流星球，它有很多的玩法，我們還可以用流星球打灰太狼?！笔痉叮骸澳煤们?，舉到肩膀上，后退一步，身體由后向前推著胳膊向前把球扔出去?！痹囈辉??！叭绻姨莵?lái)了我們?cè)趺崔k？”“你們不怕嗎？”（灰太狼出現(xiàn)）“勇敢的小羊準(zhǔn)備好流星球，讓我們一起去趕走灰太狼?！笨邕^(guò)欄、鉆過(guò)圈、走過(guò)梅花樁、打灰太狼。六、交流放松?！敖裉煳覀兙毩?xí)了鉆圈、跨欄、走梅花樁，還趕走了灰太狼，你們真棒，我給你們鼓掌，祝賀你們長(zhǎng)大了，更能干了。來(lái)，讓我們聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)放松放松吧?！? / 8幼兒園小班體育活動(dòng)熊貓滾球三活動(dòng)目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)：在游戲情景中，幼兒扮演喜愛(ài)的熊貓，進(jìn)行滾接球動(dòng)作的練習(xí)，使幼兒在愉快的游戲氛圍中，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)，提高了傳球、接球的動(dòng)作技能，鍛煉幼兒手臂肌肉力量，激發(fā)了幼兒在體育活動(dòng)中的積極性。1、掌握滾接大皮球的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。2、喜愛(ài)參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料：皮球若干(為幼兒人數(shù)的一半);熊貓帽子若干(與幼兒人數(shù)相等);音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒有推球、玩球的經(jīng)驗(yàn)，知道球可以滾動(dòng)的特點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程1、以游戲情境的形式進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)教師扮熊貓媽媽，幼兒當(dāng)小熊貓帶上頭飾，四散站在教師周圍。教師帶幼兒隨音樂(lè)做準(zhǔn)備動(dòng)作(彎彎腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等)“小熊貓真快樂(lè)，和媽媽一起玩玩、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體棒?！?、進(jìn)行游戲“熊貓滾球”，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。教師以游戲口吻介紹玩法：“媽媽帶來(lái)許多大皮球，小熊貓找到一個(gè)好朋友一起滾球玩。兩個(gè)好朋友你把球推給我，我接住球再傳給你，滾來(lái)滾去真好玩。”教師邊講邊與配班教師或幼兒做示范，引導(dǎo)幼兒推球時(shí)將兩手分開(kāi)，胳膊用力向?qū)γ娴男∨笥淹迫?，?duì)面的幼兒要注意球的方向，用手去接滾來(lái)的球，然后再推回去。利用“找朋友”的游戲，幼兒邊唱“找朋友”的歌曲，邊拍手做動(dòng)作找一個(gè)朋友，兩人一組拿一個(gè)皮球。教師指導(dǎo)幼兒面對(duì)面蹲下保持適當(dāng)?shù)木嚯x，進(jìn)行滾接球游戲。教師觀察幼兒游戲情況，引導(dǎo)幼兒不斷調(diào)整兩人滾接球的距離，體驗(yàn)相互間滾接球的方法，掌握手臂用力前推和伸手接球的動(dòng)作。鼓勵(lì)并指導(dǎo)動(dòng)作不協(xié)調(diào)和沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)的幼兒，大膽嘗試體驗(yàn)快樂(lè)。3、玩球游戲：每人一個(gè)球自由的推球、追球、踢球、拍球等，體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣。相關(guān)經(jīng)驗(yàn)美工：繪畫“大皮球”涂色。認(rèn)知：在玩球時(shí)鼓勵(lì)幼兒數(shù)一數(shù)，能夠滾