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文檔簡介
2015-2016學(xué)年福建省龍巖市上杭縣七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分.每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)1的相反數(shù)是( )A3B+3CD0.32我國的陸地面積為9600000平方千米,9600000用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )A96105B9.6106C0.96107D9601043如圖,數(shù)軸上有四點(diǎn)A、B、C、D,其中表示有理數(shù)2.5的點(diǎn)是( )AA點(diǎn)BB點(diǎn)CC點(diǎn)DD點(diǎn)4下面各式中,與2xy2是同類項(xiàng)的是( )Ay2xB4x2yC2ab2D5xy2z5下列各式中運(yùn)算正確的是( )A4mm=3Ba2bab2=0C2a33a3=a3Dxy2xy=xy6下列算式正確的是( )A32=6B()(4)=1C(8)2=16D5(2)=37下列關(guān)于多項(xiàng)式5ab22a2bc1的說法中,正確的是( )A它是三次三項(xiàng)式B它是四次兩項(xiàng)式C它的最高次項(xiàng)是2a2bcD它的常數(shù)項(xiàng)是18下列去括號(hào)正確的是( )A(a+bc)=a+bcB2(a+b3c)=2a2b+6cC(abc)=a+b+cD(abc)=a+bc9如果x是最大的負(fù)整數(shù),y是絕對值最小的整數(shù),則x2015+y的值是( )A2015B1C1D201510如果代數(shù)式y(tǒng)2+3y+7的值為8,那么代數(shù)式2y2+6y9的值為( )A7B17C2D7二、填空題(每小題3分,共18分)11|2|=_12單項(xiàng)式的系數(shù)是_13用符號(hào)“,=,”填空:_14數(shù)軸上表示數(shù)5和表示數(shù)3的兩點(diǎn)之間的距離是_15某地冬季一天的溫差是15,這天最低氣溫是t,則最高氣溫可列式表示為_16請你用生活實(shí)例解釋5+(3)=2的意義三、解答題(本題共9小題,共92分)17計(jì)算:(1)(24)(36)+(+20)(2)(+)()(3)22+(24)(4)(3)3()18計(jì)算:(1)mnmn+2(2)5(a2b3ab2)2(a2b7ab2)(3)3x25x(x3)+2x219有一組有理數(shù):3.5,1,4,0,2.5(1)畫出數(shù)軸并將它們表示出來;(2)用“”將它們連接起來20先化簡再求值:x3(xy2)(x+y2),其中x=2,y=21數(shù)學(xué)游戲題如圖是一個(gè)三階幻方,有9個(gè)數(shù)字構(gòu)成,并且每橫行,豎行和對角線上的3個(gè)數(shù)字的和都相等,試填出空格中的數(shù)1429_16_22某校七年級(jí)四個(gè)班級(jí)的學(xué)生在植樹節(jié)這天義務(wù)植樹,一班植樹x棵,二班植樹的棵數(shù)比一班的2倍少40棵,三班植樹的棵數(shù)比二班的一半多30棵,四班植樹的棵數(shù)比三班的一半多30棵(1)求四個(gè)班共植樹多少棵?(用含x的式子表示)(2)當(dāng)x=60時(shí),四個(gè)班中哪個(gè)班植的樹最多?23武漢市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局從某食品廠生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),把超過或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下表:與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:克)620134袋數(shù)143453(1)若標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測的20袋食品的總質(zhì)量為多少克?(2)若該種食品的合格標(biāo)準(zhǔn)為4505g,求該食品的抽樣檢測的合格率24圖(1)是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖(2),再分別連接圖(2)中間小三角形三邊中點(diǎn)得到圖(3),圖(1)、圖(2)、圖(3)中分別有多少個(gè)三角形?按上面的方法繼續(xù)下去,第n個(gè)圖形中有多少個(gè)三角形?25(14分)觀察下列等式:12231=1322113341=14331,23352=25332,34473=37443,62286=68226,以上每個(gè)等式中兩邊數(shù)字是分別對稱的,且每個(gè)等式中組成兩位數(shù)與三位數(shù)的數(shù)字之間具有相同規(guī)律我們稱這類等式為“數(shù)字對稱等式”,根據(jù)上述各式反映的規(guī)律填空,使式子成為“數(shù)字對稱等式”(1)42_=_24; (2)_297=792_;(3)_=_2015-2016學(xué)年福建省龍巖市上杭縣七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分.每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)1的相反數(shù)是( )A3B+3CD0.3【考點(diǎn)】相反數(shù) 【分析】利用相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù),進(jìn)而得出答案【解答】解:的相反數(shù)是:故選:C【點(diǎn)評】此題主要考查了相反數(shù)的定義,正確把握定義是解題關(guān)鍵2我國的陸地面積為9600000平方千米,9600000用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )A96105B9.6106C0.96107D960104【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù) 【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對值1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值1時(shí),n是負(fù)數(shù)【解答】解:將9600000用科學(xué)記數(shù)法表示為:9.6106故選:B【點(diǎn)評】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值3如圖,數(shù)軸上有四點(diǎn)A、B、C、D,其中表示有理數(shù)2.5的點(diǎn)是( )AA點(diǎn)BB點(diǎn)CC點(diǎn)DD點(diǎn)【考點(diǎn)】數(shù)軸 【分析】根據(jù)2.5大于3并且小于2,因而一定在3與2之間即可作出判斷【解答】解:32.52,2.5一定在3與2之間故選B【點(diǎn)評】正確理解兩個(gè)負(fù)數(shù)大小比較的方法,確定2.5在整數(shù)3與2之間,是解決本題的關(guān)鍵4下面各式中,與2xy2是同類項(xiàng)的是( )Ay2xB4x2yC2ab2D5xy2z【考點(diǎn)】同類項(xiàng) 【分析】同類項(xiàng)的定義是所含有的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫同類項(xiàng),所以只要判斷所含有的字母是否相同,相同字母的指數(shù)是否相同即可【解答】解:由同類項(xiàng)的定義可知,x的指數(shù)是1,y的指數(shù)是2A、正確,因?yàn)閤的指數(shù)是1,y的指數(shù)是2;B、不正確,因?yàn)閤的指數(shù)是2,y的指數(shù)是1;C、不正確,因?yàn)槠渌淖帜覆幌嗤?;D、不正確,因?yàn)槠渌淖帜覆幌嗤蔬xA【點(diǎn)評】判斷兩個(gè)項(xiàng)是不是同類項(xiàng),只要兩看,即一看所含有的字母是否相同,二看相同字母的指數(shù)是否相同5下列各式中運(yùn)算正確的是( )A4mm=3Ba2bab2=0C2a33a3=a3Dxy2xy=xy【考點(diǎn)】合并同類項(xiàng) 【專題】計(jì)算題【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)得到4mm=3m,2a33a3=a3,xy2xy=xy,于是可對A、C、D進(jìn)行判斷;由于a2b與ab2不是同類項(xiàng),不能合并,則可對B進(jìn)行判斷【解答】解:A、4mm=3m,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、a2b與ab2不能合并,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、2a33a3=a3,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、xy2xy=xy,所以D選項(xiàng)正確故選D【點(diǎn)評】本題考查了合并同類項(xiàng):把同類項(xiàng)的系數(shù)相加減,字母和字母的指數(shù)不變6下列算式正確的是( )A32=6B()(4)=1C(8)2=16D5(2)=3【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算 【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘法、乘除法以及加減法的法則進(jìn)行計(jì)算即可【解答】解:A、32=9,故錯(cuò)誤;B、()(4)=,故錯(cuò)誤;C、(8)2=64,故錯(cuò)誤;D、5(2)=3,故正確,故選D【點(diǎn)評】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,注意:要正確掌握運(yùn)算順序,即乘方運(yùn)算(和以后學(xué)習(xí)的開方運(yùn)算)叫做三級(jí)運(yùn)算;乘法和除法叫做二級(jí)運(yùn)算;加法和減法叫做一級(jí)運(yùn)算在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序:先三級(jí),后二級(jí),再一級(jí);有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序7下列關(guān)于多項(xiàng)式5ab22a2bc1的說法中,正確的是( )A它是三次三項(xiàng)式B它是四次兩項(xiàng)式C它的最高次項(xiàng)是2a2bcD它的常數(shù)項(xiàng)是1【考點(diǎn)】多項(xiàng)式 【分析】幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式,每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),其中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng)多項(xiàng)式中次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)叫做多項(xiàng)式的次數(shù)多項(xiàng)式的組成元素的單項(xiàng)式,即多項(xiàng)式的每一項(xiàng)都是一個(gè)單項(xiàng)式,單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)就是多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù),如果一個(gè)多項(xiàng)式含有a個(gè)單項(xiàng)式,次數(shù)是b,那么這個(gè)多項(xiàng)式就叫b次a項(xiàng)式據(jù)此作答即可【解答】解:多項(xiàng)式5ab22a2bc1的次數(shù)是4,有3項(xiàng),是四次三項(xiàng)式,故A、B錯(cuò)誤;它的最高次項(xiàng)是2a2bc,故C正確;它常數(shù)項(xiàng)是1,故D錯(cuò)誤故選:C【點(diǎn)評】本題考查了多項(xiàng)式,解題的關(guān)鍵是掌握多項(xiàng)式的有關(guān)概念,并注意符號(hào)的處理8下列去括號(hào)正確的是( )A(a+bc)=a+bcB2(a+b3c)=2a2b+6cC(abc)=a+b+cD(abc)=a+bc【考點(diǎn)】去括號(hào)與添括號(hào) 【分析】利用去括號(hào)添括號(hào)法則計(jì)算【解答】解:A、(a+bc)=ab+c,故不對;B、正確;C、(abc)=a+b+c,故不對;D、(abc)=a+b+c,故不對故選B【點(diǎn)評】本題考查去括號(hào)的方法:去括號(hào)時(shí),運(yùn)用乘法的分配律,先把括號(hào)前的數(shù)字與括號(hào)里各項(xiàng)相乘,再運(yùn)用括號(hào)前是“+”,去括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào);括號(hào)前是“”,去括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào)9如果x是最大的負(fù)整數(shù),y是絕對值最小的整數(shù),則x2015+y的值是( )A2015B1C1D2015【考點(diǎn)】代數(shù)式求值;有理數(shù);絕對值 【專題】計(jì)算題;實(shí)數(shù)【分析】根據(jù)最大負(fù)整數(shù)為1,絕對值最小的整數(shù)為0求出x與y的值,代入原式計(jì)算即可求出值【解答】解:根據(jù)題意得:x=1,y=0,則原式=1故選C【點(diǎn)評】此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵10如果代數(shù)式y(tǒng)2+3y+7的值為8,那么代數(shù)式2y2+6y9的值為( )A7B17C2D7【考點(diǎn)】代數(shù)式求值 【分析】先根據(jù)已知條件可得y2+3y=1,再把y2+3y的值整體代入所求代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算【解答】解:y2+3y+7=8,y2+3y=1,2y2+6y9=2(y2+3y)9=219=7故選A【點(diǎn)評】本題考查了代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是注意整體代入二、填空題(每小題3分,共18分)11|2|=2【考點(diǎn)】絕對值 【分析】計(jì)算絕對值要根據(jù)絕對值的定義求解|2|,然后根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)得出結(jié)果【解答】解:|2|表示2的絕對值的相反數(shù),|2|=2,所以|2|=2【點(diǎn)評】相反數(shù)的定義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是0;絕對值規(guī)律總結(jié):一個(gè)正數(shù)的絕對值是它本身,一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),0的絕對值是012單項(xiàng)式的系數(shù)是【考點(diǎn)】單項(xiàng)式 【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)的定義寫出即可【解答】解:單項(xiàng)式的系數(shù)是,故答案為:【點(diǎn)評】本題考查單項(xiàng)式的系數(shù),注意單項(xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù)13用符號(hào)“,=,”填空:【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較 【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)比較大小的法則進(jìn)行比較即可【解答】解:|=,|=,故答案為:【點(diǎn)評】本題考查的是有理數(shù)的大小比較,熟知負(fù)數(shù)比較大小的法則是解答此題的關(guān)鍵14數(shù)軸上表示數(shù)5和表示數(shù)3的兩點(diǎn)之間的距離是8【考點(diǎn)】數(shù)軸 【分析】利用兩點(diǎn)之間的距離計(jì)算方法直接計(jì)算得出答案即可【解答】解:數(shù)軸上表示數(shù)5和表示數(shù)3的兩點(diǎn)之間的距離是3(5)=8故答案為:8【點(diǎn)評】此題考查數(shù)軸,掌握兩點(diǎn)之間的距離計(jì)算方法是解決問題的關(guān)鍵15某地冬季一天的溫差是15,這天最低氣溫是t,則最高氣溫可列式表示為(t+15)【考點(diǎn)】列代數(shù)式 【專題】應(yīng)用題【分析】溫差是15表示最高氣溫比最低氣溫高15度,于是把最低氣溫加15即可得到最高氣溫【解答】解:最高氣溫可列式表示為t+15=(t+15)故答案為(t+15)【點(diǎn)評】本題考查了列代數(shù)式:把問題中與數(shù)量有關(guān)的詞語,用含有數(shù)字、字母和運(yùn)算符號(hào)的式子表示出來,就是列代數(shù)式本題的關(guān)鍵是理解溫差16請你用生活實(shí)例解釋5+(3)=2的意義【考點(diǎn)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 【分析】根據(jù)有理數(shù)的加法以及負(fù)數(shù)的實(shí)際意義解答即可,答案不唯一【解答】解:某人原有5元錢,購買水筆芯花去3元,剩下2元(答案不唯一)【點(diǎn)評】本題考查了有理數(shù)的加法運(yùn)算,理解正負(fù)數(shù)的意義是關(guān)鍵三、解答題(本題共9小題,共92分)17計(jì)算:(1)(24)(36)+(+20)(2)(+)()(3)22+(24)(4)(3)3()【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算 【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加減法的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;(2)根據(jù)乘法的分配律進(jìn)行計(jì)算即可;(3)根據(jù)有理數(shù)的乘方,乘法、加法進(jìn)行計(jì)算即可【解答】解:(1)原式=24+36+20=32;(2)原式=(+)(24)=184+9=23;(3)原式=4+6(27)()=4+618=16【點(diǎn)評】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算注意:要正確掌握運(yùn)算順序,即乘方運(yùn)算(和以后學(xué)習(xí)的開方運(yùn)算)叫做三級(jí)運(yùn)算;乘法和除法叫做二級(jí)運(yùn)算;加法和減法叫做一級(jí)運(yùn)算在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序:先三級(jí),后二級(jí),再一級(jí);有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序18計(jì)算:(1)mnmn+2(2)5(a2b3ab2)2(a2b7ab2)(3)3x25x(x3)+2x2【考點(diǎn)】整式的加減 【分析】(1)直接合并同類項(xiàng)即可;(2)先去括號(hào),再合并同類項(xiàng)即可;(3)先去小括號(hào),再去中括號(hào),最后合并同類項(xiàng)即可【解答】解:(1)原式=mnmn+2=mn+2;(2)原式=5a2b15ab22a2b+14ab2=3a2bab2;(3)原式=3x2x+3+2x2=3x2x32x2=x2x3【點(diǎn)評】本題考查的是整式的加減,熟知整式的加減實(shí)質(zhì)上就是合并同類項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵19有一組有理數(shù):3.5,1,4,0,2.5(1)畫出數(shù)軸并將它們表示出來;(2)用“”將它們連接起來【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較;數(shù)軸 【分析】(1)把各點(diǎn)在數(shù)軸上表示出來即可;(2)根據(jù)各點(diǎn)在數(shù)軸上的位置,從左到右用“”將它們連接起來即可【解答】解:(1)如圖所示;(2)由圖可知,3.5102.54【點(diǎn)評】本題考查的是有理數(shù)的大小比較,熟知數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的大是解答此題的關(guān)鍵20先化簡再求值:x3(xy2)(x+y2),其中x=2,y=【考點(diǎn)】整式的加減化簡求值 【專題】計(jì)算題;整式【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值【解答】解:原式=x3x+y2+xy2=x+y2,當(dāng)x=2,y=時(shí),原式=2+=【點(diǎn)評】此題考查了整式的加減化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵21數(shù)學(xué)游戲題如圖是一個(gè)三階幻方,有9個(gè)數(shù)字構(gòu)成,并且每橫行,豎行和對角線上的3個(gè)數(shù)字的和都相等,試填出空格中的數(shù)142927125160【考點(diǎn)】有理數(shù)的加法 【分析】先根據(jù)第一行求出三個(gè)數(shù)的和,然后求出第二列中間的數(shù),根據(jù)對角線的數(shù)求出第三列最下邊的數(shù),再求出其余的數(shù),從而得解【解答】解:由分析,填表如下:142927125160【點(diǎn)評】本題考查了有理數(shù)的加法,根據(jù)表格,先求出第一行的三個(gè)數(shù)的和是解題的關(guān)鍵,也是本題的突破口22某校七年級(jí)四個(gè)班級(jí)的學(xué)生在植樹節(jié)這天義務(wù)植樹,一班植樹x棵,二班植樹的棵數(shù)比一班的2倍少40棵,三班植樹的棵數(shù)比二班的一半多30棵,四班植樹的棵數(shù)比三班的一半多30棵(1)求四個(gè)班共植樹多少棵?(用含x的式子表示)(2)當(dāng)x=60時(shí),四個(gè)班中哪個(gè)班植的樹最多?【考點(diǎn)】列代數(shù)式;代數(shù)式求值 【分析】(1)根據(jù)一班植樹x棵,二班植樹的棵數(shù)比一班的2倍少40棵得出二班植樹(2x40)棵,三班植樹的棵數(shù)比二班的一半多30棵,得出三班植樹=(2x40)+30=(x+10)棵,利用四班植樹的棵數(shù)比三班的一半多30棵,得出四班植樹=(x+10)+30=(x+35)棵,進(jìn)而得出答案(2)將x=60代入求出各班植樹棵樹即可【解答】解:(1)一班植樹x棵,二班植樹(2x40)棵,三班植樹=(2x40)+30=(x+10)棵;四班植樹=(x+10)+30=(x+35)棵,四個(gè)班共植樹:x+(2x40)+(x+10)+(x+35)=棵;(2)當(dāng)x=60時(shí),一班植樹60棵,二班植樹2x40=80棵,三班植樹x+10=70棵,四班植樹x+35=65棵所以二班植樹最多【點(diǎn)評】本題主要考查了用字母列式表示數(shù)量關(guān)系及整式的化簡和求值,分別表示出各班植樹棵數(shù)是解題關(guān)鍵23武漢市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局從某食品廠生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),把超過或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下表:與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:克)620134袋數(shù)143453(1)若標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測的20袋食品的總質(zhì)量為多少克?(2)若該種食品的合格標(biāo)準(zhǔn)為4505g,求該食品的抽樣檢測的合格率【考點(diǎn)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算【專題】計(jì)算題【分析】(1)總質(zhì)量=標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量抽取的袋數(shù)+超過(或短缺的)質(zhì)量,把相關(guān)數(shù)值代入計(jì)算即可;(2)找到所給數(shù)值中,絕對值小于或等于5的食品的袋數(shù)占總袋數(shù)的多少即可【解答】解:(1)總質(zhì)量為=45020+(6)+(2)4+14+35+43=900068+4+15+12=9017(克);(2)合格的有19袋,食品的合格率為=95%【點(diǎn)評】考查有理數(shù)的相關(guān)計(jì)算;掌握正數(shù)與負(fù)數(shù)相對于基數(shù)的意義是解決本題的關(guān)鍵;根據(jù)絕對值的意義得到合格產(chǎn)品的數(shù)量是解決本題的易錯(cuò)點(diǎn)24圖(1)是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖(2),再分別連接圖(2)中間小三角形三邊中點(diǎn)得到圖(3),圖(1)、圖(2)、圖(3)中分別有多少個(gè)三角形?按上面的方法繼續(xù)下去,第n個(gè)圖形中有多少個(gè)三角形
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