《種子的夢》教學(xué)設(shè)計

種子的夢教學(xué)設(shè)計子固小學(xué) 汪瑛宏教學(xué)要求1、理解詩歌內(nèi)容，體會作者在艱苦的環(huán)境中不畏艱難，敢于拼搏的精神。2、學(xué)習(xí)本詩的比喻、擬人的表現(xiàn)手法。3、有感情地朗讀詩歌。4、在學(xué)習(xí)中，大膽交流自己的感受，說出、寫出自己的夢想。教學(xué)重點：1、種子的夢是什么？2、種子如何實現(xiàn)它的“夢”？教學(xué)過程：一，（出示課題）今天我們一起進入夢想劇場，走進著名女作家柯巖筆下的種子的夢，一起讀讀課題吧，老師聽出了你們有疑問，是嗎？你想知道。（課件出示）：種子的夢是什么？種子能實現(xiàn)自己的夢嗎？它實現(xiàn)自己的夢時遇到了什么困難？二、深入學(xué)習(xí)、感受夢想實現(xiàn)過程中的困難、努力、幫助、喜悅1、讓我們帶著疑問，聽錄音范讀這首詩歌。2、誰能用概括的語言來說一說種子的夢到底是什么？（課件出示）： (老師引讀：種子的夢是長出兩片綠油油的葉子，是開出鮮艷的花朵，是長出累累果實，是讓明年的春天更美麗。) 3 、種子：(1)一粒小小的種子的生長過程看似簡單，實際上卻是他的艱難的奮斗歷史，你知道它要經(jīng)歷哪些困難么？回到文中讀讀、想想再告訴大家，你從哪感受到的？（課件出示一三小節(jié)）指名讀第一小節(jié)。從他的朗讀中，你覺得現(xiàn)在這顆種子此時心里覺得這冰冷冰冷的世紀指的是我是指碧綠的海底是指，多形象的比喻，一起讀讀好好感受種子的處境。這些疊詞，去掉一個試試行不行，誰來讀給大家聽，感覺能讀出疊詞的韻味么，試試吧?。?）、小小的種子憩睡著，它在等待春回大地，它的等待是安靜的嗎？學(xué)生自讀二三小節(jié)。指名回答。想想它為什么如此執(zhí)著于它的夢呢？答案也許就在書中，讀讀上下文，好好想想，種子一點一滴的積攢著力氣，這到底是一顆怎樣的種子呀？ (3)、我一點一滴的積攢力氣，因為我思念讀第四節(jié)，師：好的，同學(xué)們，閉上眼睛，現(xiàn)在你就是那粒被壓在泥土下，甚至是壓在巖石下的微小的種子，懷著你美妙的夢想，你想破土而出！抵抗著巨石的壓力，你要破土而出！你的小拳頭握起來了，你在一點一滴地積攢著力氣！在冰冷漆暗之中春天滿懷柔情地呼喚你的名字，指導(dǎo)朗讀第四小節(jié)。（課件出示第四小節(jié)）4、嫩芽 這株化成新芽的種子享受著，猜猜它會看見，聽見？心里又會想？帶上這份喜悅、這份驕傲讀吧，指第五小節(jié)。請仔細聽聽，春風(fēng)悄悄的絮語，你聽見他對你說什么了嗎？（課件出示第五小節(jié)）5、花兒 在春風(fēng)的絮語呼喚下，我越長越大，開出了一起讀讀出示的6、7小節(jié)，蜜蜂在盟著什么誓言、許著什么諾言？你的盟誓及諾言讓花兒醉心，讓花兒陶醉，誰來把花兒的陶醉讀出來？帶上他給我們的陶醉感，一起讀讀6、7小節(jié)。（課件出示第6，7小節(jié)）花兒把對生活的愛及對所有幫助者的感激之情傾心交付，釀造成6、果實 金色黎明的蜜越來越熟，沉甸甸的，這時風(fēng)出示最后一小節(jié)齊讀。種子在風(fēng)兒的幫助下，繁殖后代，他對風(fēng)兒一定非常感謝，誰能讀出這份感恩，你的感謝已經(jīng)像春季里的一粒種子一樣，在大家的心里扎根了，大家?guī)线@份沉甸甸的感恩讀（課件出示第8小節(jié)）努力拼搏的種子相信明年的春天會是怎樣的換換別的詞行嗎？7、一粒種子靠自己的奮力拼搏與持之以恒的精神，獲得了自己的夢想成真， 同學(xué)們，這是一粒的種子（指板書）誰愿意大聲的把這種贊美之情讀出來？指名愿意展示的同學(xué)配樂朗誦全詩。（課件出示）三、拓展延伸： 1、出示課件，本文作者柯巖，她自己就是一粒種子，她的筆名可以看出她的夢想是她的夢想成真了么？她的作品在每位讀者的心中播下了夢想的種子。2、出示課件：種子的生長過程。3、出示課件：人世間的很多奇跡都源于夢想，老師送給大家?guī)拙鋲粝敫裱?，一起讀讀。4、人貴有心愿，同學(xué)們，每個人都是種子，互相傳播著什么，現(xiàn)在請每一粒種子隨著音樂閉上眼睛，想想你心中最深切的夢想，你心中最渴想的心愿。采訪“種子”。 你的偉大夢想一定能為你創(chuàng)造出你要的奇跡！就像萊特兄弟創(chuàng)造飛機一樣，人因夢想而偉大，沒有夢想的人生，也是最枯燥乏味的人生！從你堅定的語氣中，老師聽出來了，你的夢想已經(jīng)在你的心中扎下了根，也是會被傳染的,它像春天的一粒種子,傳播到哪兒就在哪兒扎根、發(fā)芽!5、小結(jié)：同學(xué)們的夢想都非常美好！希望大家能夠時刻記住自己的夢想，珍惜時光，努力拼搏，夢想成真！相信你們的明天也一定會更加美好。四、作業(yè)：請同學(xué)們放飛自己的夢想，勇敢的走向生活，并且課后背