14年高二化學(xué)必修同步訓(xùn)練題師大

14年高二化學(xué)必修同步訓(xùn)練題師大高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，查字典化學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了14年高二化學(xué)必修同步訓(xùn)練題，希望大家喜歡。11、將一定量的氯氣通入30 mL濃度為10.00 mol/L的氫氧化鈉濃溶液中，加熱少許時間后溶液中形成NaCl、NaClO、NaClO3共存體系。下列判斷正確的是 ( )A.與NaOH反應(yīng)的氯氣一定為0.3 molB.n(Na+)n(Cl-)可能為73C.若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為n mol，則0.15D.n(NaCl)n(NaClO)n(NaClO3)可能為112112、下列對實驗現(xiàn)象的解釋與結(jié)論，正確的是 ()選項實驗操作實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論A向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加熱幾分鐘，冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液，加熱無磚紅色沉淀生成淀粉沒有水解生成葡萄糖B向某無色溶液中滴加硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中一定含有SO2-4C向某鈉鹽中加入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁說明該鹽一定是碳酸鹽D向蔗糖中加入濃硫酸變黑，放熱，體積膨脹，放出刺激性氣體濃硫酸具有脫水性和強氧化性，反應(yīng)中生成C、SO2和CO2等13、下列依據(jù)相關(guān)實驗得出的結(jié)論正確的是 ()A.將(NH4)2SO4、CuSO4溶液分別加入蛋白質(zhì)溶液，都出現(xiàn)沉淀，表明二者均可使蛋白質(zhì)變性B.過量的銅屑與稀硝酸反應(yīng)停止后，再加入1 mol/L稀硫酸，銅屑又逐漸溶解，且有無色氣體產(chǎn)生，銅可直接與1 mol/L稀硫酸反應(yīng)C.將常溫下呈氣態(tài)的某有機物通入溴水中，溴水褪色，該氣體分子中一定含碳碳雙鍵或碳碳三鍵D.向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色，滴加氯水后溶液顯紅色，該溶液中一定含F(xiàn)e2+14、下列各組離子或分子能大量共存，當(dāng)加入相應(yīng)試劑后會發(fā)生化學(xué)變化，且發(fā)生反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是 ()選項離子組加入試劑加入試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式ANH+4、Fe2+、SO2-4少量Ba(OH)2溶液2NH+4+SO2-4+Ba2+2OH-=BaSO4+2NH3H2OBMg2+、HCO-3、Cl-過量NaOH溶液Mg2+2HCO-3+4OH-=2H2O+Mg(OH)2+2CO2-3CK+、NH3H2O、CO2-3通入少量CO22OH-+CO2=CO2-3+H2ODFe2+、NO-3、HSO-3NaHSO4溶液HSO-3+H+=SO2+H2O15、下列說法不正確的是 ()A.均三甲苯在核磁共振氫譜中能出現(xiàn)兩組峰，且其峰面積之比為31B.按系統(tǒng)命名法，化合物 的名稱是2,2,4,5-四甲基-3,3-二乙基己烷C.結(jié)構(gòu)片段為 的 高聚物，其單體是甲醛和苯酚D.肌醇 與葡萄糖 的元素組成相同，化學(xué)式均為C6H12O6，滿足Cm(H2O)n，因此，均屬于糖類化合物16、下列與有機物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相關(guān)的敘述錯誤的是 ()A.乙醛和丙烯醛( )不是同系物，但它們與H2充分反應(yīng)后的產(chǎn)物是同系物B.一分子-月桂烯( )與兩分子溴發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物(只考慮位置異構(gòu))理 論上最多有3種C.用甘氨酸( )和丙氨酸( )縮合最多可形成4種二肽D. 和 都既能與NaOH溶液反應(yīng)，能與溴水反應(yīng)，但與兩種試劑反應(yīng)的原因都不完全相同17、在一定條件下，將0.1 L CO、0.2 L CO2、0.1 L NO、0.2 L NO2和0.2 L NH3混合，然后通過分別盛有足量蒸餾水、飽和碳酸氫鈉溶液和氫氧化鈉溶液的三個洗氣瓶(洗氣瓶排列順序不確定)。假設(shè)氣體通過每個洗氣瓶都能充分反映，則尾氣(已干燥) ()A.不可能是單一氣體 B.不可能含有一氧化碳C.可能存在原氣體中的兩種氣體 D.成分與洗氣瓶的排列順序無關(guān)18、某混合物X由Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成。某校課外興趣小組以兩條途徑分別對X進行如下實驗探究：途徑a：途徑b：下列有關(guān)說法不正確的是()A.1.92 g固體只含CuB.由可知X中一定存在Fe2O3和CuC.原混合物中m(Fe2O3)m(Cu)=11D.原混合物X至少含Al2O3和SiO2中的一種，但不能進一步確認(rèn)二者的