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文檔簡(jiǎn)介
兒童畫“魚”,(簡(jiǎn)筆畫),第一章“魚”,第三單元“魚類”,第一課“魚”的簡(jiǎn)筆畫繪畫,教學(xué)目標(biāo):,學(xué)習(xí)并掌握“魚”的簡(jiǎn)筆畫繪畫,(一)關(guān)于“魚”,作為非常常見的動(dòng)物,與“魚”與生活息息相關(guān)。,例1、玩具,例2、游戲(撈魚游戲),例3、故事,不管哪一種,都會(huì)引起小朋友們對(duì)“魚”的興趣。而作為一名幼師則有義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生們的興趣,教授他們“魚”的繪畫。從而培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力,以及審美能力和情趣。,(二)關(guān)于“簡(jiǎn)筆畫”,相比起擬人可愛的卡通畫,簡(jiǎn)筆畫更加簡(jiǎn)單,多由幾何圖形拼湊而成。 簡(jiǎn)筆畫雖然簡(jiǎn)單,但也有易學(xué)、好畫等優(yōu)點(diǎn),適合幼兒學(xué)習(xí)掌握。,卡通畫,簡(jiǎn)筆畫,(三)魚的形象,世界上有數(shù)萬(wàn)種魚,我們會(huì)選擇一些有趣的有代表性的魚類形象進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)。,步 驟,(四)魚形象簡(jiǎn)筆畫一,小組評(píng)比,第一組 1、造型準(zhǔn)確 2、比例勻稱 3、大小適中 4、線條流暢,第二組 1、造型準(zhǔn)確 2、比例勻稱 3、大小適中 4、線條流暢,步 驟,(五)魚形象簡(jiǎn)筆畫二,小組評(píng)比,第一組 1、造型準(zhǔn)確 2、比例勻稱 3、大小適中 4、線條流暢,第二組 1、造型準(zhǔn)確 2、比例勻稱 3、大小適中 4、線條流暢,步 驟,(六)魚形象簡(jiǎn)筆畫三,小組評(píng)比,第一組 1、造型準(zhǔn)確 2、比例勻稱 3、大小適中 4、線條流暢,第二組 1、造型準(zhǔn)確 2、比例勻稱 3、大小適中 4、線條流暢,(七)魚的簡(jiǎn)筆畫作品,在我們學(xué)習(xí)了魚的簡(jiǎn)筆畫形象后,我們要將幾種魚的簡(jiǎn)筆畫形象進(jìn)行構(gòu)圖組合,配上背景形成一幅完整的作品。,(八)知識(shí)小結(jié),在本課教學(xué)過(guò)程中,同學(xué)們學(xué)習(xí)了“魚”的簡(jiǎn)筆畫繪畫,提高繪畫與審美能力,為以后成為一名幼師所需要的繪畫技能又增添了一份儲(chǔ)備。,(九)作業(yè)布置,1、課后自行尋找并繪畫三種不同的“魚”形象的簡(jiǎn)筆畫。每種三遍。 2、在8K素描紙上創(chuàng)作一幅以“魚”簡(jiǎn)筆畫為主題的兒童畫。要求結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、完整
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