區(qū)教育局黨委書記述職報(bào)告.doc

僅供參考區(qū)教育局黨委書記述職報(bào)告 日期：_ 姓名：_ 單位：_第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)區(qū)教育局黨委書記述職報(bào)告一年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和黨委一班人的共同努力下，教育系統(tǒng)黨建工作取得明顯成效?，F(xiàn)將一年來(lái)黨建工作情況匯報(bào)如下。一、履職工作的特色和亮點(diǎn)作為區(qū)教育局黨委負(fù)責(zé)人，一年來(lái)，我認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開展各項(xiàng)黨建工作。（一）在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了明顯成效。我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)于xx年2月18日正式啟動(dòng)，共有31個(gè)局屬單位學(xué)校、5個(gè)黨委、17個(gè)黨總支、189個(gè)黨支部、4000多名黨員參加。通過(guò)開展活動(dòng)，一是整治了“四風(fēng)”突出問(wèn)題，干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。會(huì)議、文件與去年同期相比總數(shù)下降10%。嚴(yán)肅曝光和查處了一批庸懶散軟等干部作風(fēng)問(wèn)題（今年以來(lái)，共對(duì)24名干部教師進(jìn)行了問(wèn)責(zé)，其中，黨紀(jì)政紀(jì)處理5人，誡勉談話7人，在全系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)12人）。三公經(jīng)費(fèi)支出比去年同期下降34.48%，會(huì)務(wù)費(fèi)與同期比下降30.77%，津補(bǔ)貼發(fā)放嚴(yán)格按政策執(zhí)行。二是以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，黨內(nèi)政治生活進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范。我先后主持召開了3次黨委會(huì)和4次專題會(huì)議研討局黨委班子的對(duì)照檢查材料，對(duì)黨委班子對(duì)照檢查材料作了6輪修改。三是完善作風(fēng)建設(shè)制度體系，制度執(zhí)行力和約束力得到增強(qiáng)。完善了領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研每年不少于1個(gè)月，每年幫助解決基層1至2個(gè)實(shí)際問(wèn)題。落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)干部接訪制度，完善了公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定。四是有效解決了一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。進(jìn)一步緩解了義務(wù)教育“擇校熱”。xx新改建公辦幼兒園9所已基本完成，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校13所已完成12所，7所農(nóng)村學(xué)校食堂和農(nóng)村中小學(xué)廁所已全部高標(biāo)準(zhǔn)完成。所有中學(xué)實(shí)施了“班班通”。進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。實(shí)行陽(yáng)光招生、陽(yáng)光收費(fèi)，堅(jiān)決整治義務(wù)教育階段違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課以及公辦在職教師在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等違規(guī)違紀(jì)行為，以行風(fēng)促教風(fēng)、凈校風(fēng)、興學(xué)風(fēng)，努力提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。（二）開展“雙創(chuàng)雙滿意”主題活動(dòng)，全面深化全區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)市教育工委關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“雙創(chuàng)雙滿意”主題教育活動(dòng)的通知（武教工委xx1號(hào)），結(jié)合實(shí)際，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。印發(fā)了區(qū)教育局黨委關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“雙創(chuàng)雙滿意”主題教育活動(dòng)的通知（新教發(fā)xx7號(hào)），把“雙創(chuàng)雙滿意”活動(dòng)作為載體與第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，與市、區(qū)績(jī)效目標(biāo)和局年度“六個(gè)兩”重點(diǎn)工作相結(jié)合，把開展活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力。通過(guò)先進(jìn)典型示范引領(lǐng)全區(qū)廣大教職工建功立業(yè)。如：鳳凰勝利小學(xué)校長(zhǎng)董東望的先進(jìn)事跡被市教育局被作為市“雙創(chuàng)雙滿意”活動(dòng)先進(jìn)典型并于6月13日晚八點(diǎn)在武漢教育電視臺(tái)播出宣傳，在市區(qū)引起強(qiáng)烈反響。（三）全面加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。全區(qū)12所學(xué)校申報(bào)了創(chuàng)建全區(qū)基層黨建示范單位。xx年2月區(qū)教育局黨委被評(píng)為“區(qū)十佳組工先進(jìn)單位”，申報(bào)了省級(jí)基層黨建工作示范基層黨組織。印發(fā)了xx年xx區(qū)教育系統(tǒng)黨建思想政治工作方案和黨建研究課題呈報(bào)表，全面開展中小學(xué)黨建研究工作。制定和完善了xx區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)考核方案，采取自評(píng)、核查、量化評(píng)分的方法進(jìn)行，結(jié)合班子考核對(duì)局屬單位（學(xué)校）基層黨組織進(jìn)行考核。嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，辦理預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正手續(xù)27名，納新18名。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展了“最美基層黨員干部”評(píng)選活動(dòng)，匯編了xx區(qū)“最美基層黨員干部”先進(jìn)事跡。組織開展了第四屆xx區(qū)教育系統(tǒng)名校長(zhǎng)（書記）評(píng)選活動(dòng)，并在教師節(jié)期間進(jìn)行了表彰。開展黨員惠民服務(wù)活動(dòng)，組織全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部進(jìn)駐社區(qū)（村）開展惠民服務(wù)活動(dòng)，制定了全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部進(jìn)駐村（社區(qū)）開展惠民服務(wù)活動(dòng)工作方案，以社區(qū)教育學(xué)院為依托，組織1000余名黨員干部到全區(qū)589個(gè)村和55個(gè)社區(qū)開展惠民服務(wù)活動(dòng)，100000余名群眾在活動(dòng)中受益。區(qū)社區(qū)教育學(xué)院組織的“送文化、送科技、送培訓(xùn)”下鄉(xiāng)活動(dòng)，服務(wù)群眾2000余人，深受農(nóng)村群眾歡迎。二、存在的主要問(wèn)題及原因?qū)φ樟?xí)近平總書記講話要求和中央、省市區(qū)有關(guān)規(guī)定，回顧今年的基層黨建工作，存在的問(wèn)題是：（一）黨組織的地位和作用“軟化”。一是個(gè)別單位學(xué)校對(duì)黨建工作重視不夠，存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的傾向，對(duì)黨建工作重布置、輕檢查落實(shí)，“說(shuō)起來(lái)重要、抓起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”，對(duì)黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力，一些單位學(xué)校黨建與中心、大局結(jié)合不夠緊，服務(wù)發(fā)展的實(shí)效性不夠突出，抓黨建、促發(fā)展還存在一定的“脫節(jié)”現(xiàn)象。二是少數(shù)同志工作主動(dòng)性不夠，抓業(yè)務(wù)工作多，抓黨建工作做得不夠。三是個(gè)別單位黨的組織工作不扎實(shí)，黨組織活動(dòng)開展不多。（二）學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不經(jīng)常，宗旨意識(shí)有所“弱化”。個(gè)別局屬單位學(xué)校基層黨組織生活制度落實(shí)不夠全面，沒(méi)有將學(xué)習(xí)教育納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。特別是個(gè)別單位對(duì)組織生活制度抓得不實(shí)，流于形式。在抓黨員思想教育中，不注重對(duì)黨員的集中學(xué)習(xí)，使得一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃，導(dǎo)致理論水平提高不快，工作水平和能力提高不夠，宗旨意識(shí)有所弱化。（三）黨員先鋒意識(shí)“淡化”。個(gè)別局屬單位學(xué)?；鶎狱h組織不注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，致使個(gè)別黨員放松了對(duì)自己的要求。有的黨員黨性淡薄，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念。有的黨員工作缺乏熱情和積極性，少數(shù)黨員參加組織生活不積極。（四）黨員干部教育管理“虛化”。個(gè)別局屬單位學(xué)校黨組織制度不完善，對(duì)黨員管理不嚴(yán)格，支部組織生活不夠健全，“三會(huì)一課”制度堅(jiān)持不夠好，支部大會(huì)不夠規(guī)范不夠嚴(yán)肅。在對(duì)黨員評(píng)價(jià)上，往往以教學(xué)業(yè)績(jī)代替思想政治考查。認(rèn)真反思存在的問(wèn)題，既有客觀上的因素，更有主觀上的的原因，主要責(zé)任在我。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，長(zhǎng)期以來(lái)，雖然也有加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理想信念的意識(shí)，但在實(shí)際工作中，真正深入學(xué)習(xí)、自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉就抓得不緊不實(shí)不嚴(yán)，在理論學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足。二是缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想和創(chuàng)新意識(shí)，工作中忙于具體事務(wù)較多，有時(shí)滿足于已有的知識(shí)水平和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”，對(duì)部分新知識(shí)、新思維不去認(rèn)真鉆研，了解不透，導(dǎo)致了工作上創(chuàng)新不多。三是在黨建工作方面，主動(dòng)作為還不夠，對(duì)黨的基層組織建設(shè)、制度建設(shè)、民主集中制建設(shè)方面抓落實(shí)力度不夠，基層黨組織活動(dòng)開展還不多,致使基層黨組織活力不強(qiáng)。三、下一步工作思路和措施按照習(xí)近平總書記關(guān)于黨要管黨、從嚴(yán)治黨的八項(xiàng)要求，下一年的黨建工作中，我們將著重抓好以下四個(gè)方面。一是進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任。要增強(qiáng)抓黨建工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，自覺(jué)履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任。建立健全教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)目標(biāo)責(zé)任考評(píng)方案、黨建工作述職制度、從嚴(yán)治黨目標(biāo)考核辦法與責(zé)任追究制度，切實(shí)樹立黨組織抓黨建、黨組織書記抓黨建的鮮明導(dǎo)向，在干部考核中體現(xiàn)“黨建導(dǎo)向”。對(duì)履行管黨治黨責(zé)任不力的黨組織、黨組織書記，要及時(shí)提醒，督促改正，加大問(wèn)責(zé)追責(zé)力度，確保把從嚴(yán)治黨責(zé)任落到實(shí)處。二是要堅(jiān)持思想建黨。進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入開展黨性黨風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨的意識(shí)、牢記黨的使命。持續(xù)深入開展警示教育，真正敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩。持續(xù)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)廣大教職員工恪守職業(yè)道德規(guī)范。三是進(jìn)一步健全完善制度。堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相結(jié)合，完善民主集中制、從嚴(yán)管理監(jiān)督黨員干部、民主評(píng)議黨員等制度，不斷提高制度治黨水平。按照每年開列一份問(wèn)題清單、撰寫一篇黨性分析材料、召開一次民主（組織）生活會(huì)的“三個(gè)一”模式，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器。要注重以嚴(yán)密的制度體系和剛性的制度執(zhí)行形成對(duì)黨員、干部的硬性約束，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要加大制度的執(zhí)行力度，堅(jiān)持按制度辦事，強(qiáng)化對(duì)制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，發(fā)揮出制度的最大效應(yīng)。四是圍繞中心抓黨建。堅(jiān)持做到黨建工作與教育教學(xué)中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核。組織動(dòng)員局屬單位