教科局2017年春季開(kāi)學(xué)校園安全工作自查通知

教科局 2017 年春季開(kāi)學(xué)校園安全工作自查通知 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校、街道教育辦、直屬學(xué)校、民辦學(xué)校、幼兒園： 為進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)校園近期安全管理工作，有效防止學(xué)校各類事故發(fā)生，根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展 2017 年春季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知（ x 教督辦函 2017 x 號(hào)）和山西省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好 2017 年春季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知（ x 政教督辦函 2017 x 號(hào)）文件要求，結(jié)合我教育系統(tǒng)2017 年春季開(kāi)學(xué)情況，針對(duì)校園安全管理工作要求進(jìn)行全面自查?，F(xiàn)將具體要求通知如下，請(qǐng)結(jié)合學(xué)校 實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。 一、高度重視，責(zé)任明確，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作 各校園要高度重視安全管理工作，要全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，要按照 “黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé) ”的要求，確保各項(xiàng)安全工作制度健全、職責(zé)明確、落實(shí)到位，絕不能出現(xiàn)監(jiān)管空擋。 二、突出重點(diǎn)，認(rèn)真排查，全面開(kāi)展學(xué)校安全自查工作 1、食品與飲水安全管理。是否加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善學(xué)校食堂就餐環(huán)境。學(xué)校食堂食品采購(gòu)環(huán)節(jié)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)、儲(chǔ)存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等是否存在衛(wèi)生和安全隱患。自備水源、二次供水及直飲水設(shè)施、食堂蓄水池等是 否清潔、消毒，是否進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)。 2、交通安全管理。是否存在校車，學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車管理情況是否存在使用拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按規(guī)定路線行駛的違法行為。是否按照要求落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，學(xué)校門口道路是否設(shè)置警示牌、減震帶。是否針對(duì)不同季節(jié)交通安全特點(diǎn)，完善事故應(yīng)急處置預(yù)案，開(kāi)展事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。 3、校園安全管理和安全教育。 、安全能力建設(shè)。各校是否配齊了安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園重點(diǎn)部位是否安裝視頻監(jiān)控，寄宿制校 園是否設(shè)專職宿舍管理員，校園安全管理制度是否完善。 、重點(diǎn)區(qū)域治理情況。是否嚴(yán)防溺水事故，堅(jiān)決避免群體性溺水事故。是否防止校園擁擠踩踏事故，維持好高峰時(shí)段學(xué)生上下樓秩序。是否強(qiáng)化校園消防安全防控，落實(shí)消防安全責(zé)任制，定期檢查消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況，組織開(kāi)展消防演練和應(yīng)急疏散演練，消除安全事故隱患，杜絕中小學(xué)校宿舍明火取暖現(xiàn)象。 、防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡情況。各校是否健全了輿情信息分析安全預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解聯(lián)動(dòng)機(jī)制和工作責(zé)任制，是否加強(qiáng)了安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，是否定期開(kāi)展安全應(yīng)急演練工作，是否 經(jīng)常性對(duì)師生開(kāi)展法治教育和公共安全教育。 、校園欺凌和暴力治理情況。是否集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，是否建立學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、管控與處置制度和工作機(jī)制，是否完善了安全預(yù)警快速反應(yīng)和聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制，形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力。 、校園周邊綜合治理防控工作開(kāi)展情況。警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制是否建立，校園周邊公安機(jī)關(guān)高峰勤務(wù)、護(hù)學(xué)崗和群防群治制度是否健全，校園周邊警務(wù)室民警是否經(jīng)常到校溝通聯(lián)系，指導(dǎo)工作，教育行政部門是否經(jīng)常協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行專項(xiàng)排查整改，加強(qiáng)校園周邊治安 環(huán)境綜合治理工作。 、中小學(xué)安全教育情況。是否利用開(kāi)學(xué)初對(duì)中小學(xué)生集中開(kāi)展安全教育，是否突出防溺水、交通安全、消防安全等安全教育重點(diǎn)，是否定期組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。 三、認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)安全工作會(huì)議精神 各校認(rèn)真學(xué)習(xí) 2017年月日全國(guó)學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議上教育部部長(zhǎng)陳寶生提出的做好安全工作的 “一、二、三、四 ”工作思路，即 :堅(jiān)持一個(gè)提高，提高運(yùn)用法治思維和法治方式研究解決影響校園安全突出問(wèn)題的能力；完善兩個(gè)機(jī)制，校園安全風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制和校園周邊綜合治理機(jī)制；突出三項(xiàng)治理，防溺水事故專項(xiàng)治理、交通安 全專項(xiàng)治理、學(xué)生欺凌與暴力專項(xiàng)治理；抓好 “防、查、教、督