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Page 2太陽的話教學(xué)實(shí)錄：一談話激趣,引入新課師:今日,張老師把太陽帶到了孩子們中間ppt示太陽圖師:日出云海,在朝霞的映照中,新的一天起先了;正午的驕陽,毫無保留的把光與熱灑向大地,給我們帶來無限的光明與暖和；夕陽西下，大地在金色余
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PAGE PAGE 1生活與消費(fèi)綜合練習(xí)1商王在宗廟賞賜戍嗣子海貝二十朋朋為計(jì)量單位，一朋有五貝十貝之說，戍嗣子用它來做了祭祀先人父癸的銅鼎。海貝是不能做成鼎的，那只能是用海貝換銅再鑄造銅鼎。材料揭示了在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，海貝 商品交換發(fā)展的必
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PAGE PAGE 1第七單元 現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系1.圖示法歸納新中國(guó)初期的外交政策及成就，并理解其革命性結(jié)盟性和同等性的特點(diǎn)。2.歸納新中國(guó)成立以來中美關(guān)系的演化歷程。3.聯(lián)系時(shí)事，理解當(dāng)今中國(guó)落實(shí)外交目標(biāo)及擴(kuò)大并深化多邊外交關(guān)系的表現(xiàn)
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PAGE PAGE 1第1課工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.了解19世紀(jì)初文學(xué)的主要成就，相識(shí)其產(chǎn)生的時(shí)代背景及影響。2.觀賞19世紀(jì)初有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。3.列舉19世紀(jì)初有代表性的
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外裝訂線請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題內(nèi)裝訂線外裝訂線請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題內(nèi)裝訂線PAGE PAGE 3 有關(guān)化學(xué)之最學(xué)問歸納練習(xí)題一選擇題1.下列有關(guān)化學(xué)之最的說法中不正確的是 A.地殼中含量最高的元素是氧元素B.最清潔的燃料是氫氣C.最小的粒子是
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PAGE PAGE 1第7課啟蒙運(yùn)動(dòng)12024惠州模擬某老師在講授西方人文精神的起源和發(fā)展單元時(shí)，為便于學(xué)生理解人文主義演化歷程，將其內(nèi)容通俗化表述，下列表述不恰當(dāng)?shù)氖茿希臘先哲回答人應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)抗自然界B文藝復(fù)興回答人應(yīng)當(dāng)過怎樣的生活C宗
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Page 3小澤征爾的推斷教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)問與技能：引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)澤歐譜諧素權(quán)桂7個(gè)生字，會(huì)寫歐譜棒諧素棄權(quán)桂8個(gè)生字，理解歐洲樂譜指揮棒和諧素養(yǎng)權(quán)威桂冠奪魁推斷果敢大師摸索等詞語。2過程與方法：會(huì)用聚精會(huì)神一再造句。3情感看法與價(jià)值觀
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PAGE PAGE 7生長(zhǎng)素的發(fā)覺及其作用非標(biāo)準(zhǔn)1.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是A.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量是很少的B.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上的頂端運(yùn)輸向基部C.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸都不須要能量D.單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂
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PAGE PAGE 1誠(chéng)信是金，灼灼其光閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫一篇文章。60分近日，在美國(guó)堪薩斯城一位女老師因?qū)W生缺乏誠(chéng)信，憤然辭職，在全國(guó)引起軒然大波。從而導(dǎo)致一連串社會(huì)反應(yīng)。高二學(xué)生被要求完成生物課作業(yè)，有28名學(xué)生從網(wǎng)上抄襲現(xiàn)成材
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PAGE PAGE 1分子動(dòng)理論 內(nèi)能五年高考全國(guó)卷命題分析五年常考熱點(diǎn)五年未考重點(diǎn)分子動(dòng)理論內(nèi)能202420242024201520141卷3312卷3313卷3311卷3313卷3312卷3312卷3311.微觀量的估算問題2.分子力及
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PAGE 1 二 國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程1下面是某同學(xué)課堂筆記的節(jié)錄，其中有誤的地方是1第一國(guó)際2成立A時(shí)間：1864年B地點(diǎn)：法國(guó)巴黎C領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：臨時(shí)中心委員會(huì)D指導(dǎo)思想：馬克思主義解析：第一國(guó)際是在英國(guó)倫敦成立的，B項(xiàng)與史實(shí)不符，故選B
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PAGE 1 第四節(jié) 德國(guó)魯爾區(qū)的探究 一教材第61頁讀圖由圖可以看出，20世紀(jì)50年頭魯爾區(qū)的主要工業(yè)部門有煤炭鋼鐵化學(xué)三大類。20世紀(jì)90年頭又增加了電力機(jī)械汽車制造電子石油加工等部門。工業(yè)門類增多，煤炭鋼鐵企業(yè)數(shù)量削減。二教材第62頁
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PAGE PAGE 1化學(xué)平衡狀態(tài) 化學(xué)平衡的移動(dòng)1COCl2g COgCl2g H0，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，下列措施：升溫 恒容通惰性氣體 增加CO濃度 減壓 加催化劑 恒壓通入惰性氣體，能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是 A BC D答案B2已知：
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PAGE PAGE 1專題08 鈉及其重要化合物1下列試驗(yàn)中，試驗(yàn)操作和現(xiàn)象，以及得出的結(jié)論均正確的是選項(xiàng)試驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A取久置的Na2O2粉末，向其中滴加過量的鹽酸產(chǎn)生無色氣體Na2O2已經(jīng)變質(zhì)B乙酸乙酯與NaOH溶液共熱攪拌液體不再分
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PAGE PAGE 1eq avs4al第25課 現(xiàn)代科學(xué)革命課程標(biāo)準(zhǔn)：知道相對(duì)論量子論的主要內(nèi)容，相識(shí)其意義。一經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)1輝煌117世紀(jì)牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)，經(jīng)后人不斷補(bǔ)充發(fā)展，日臻完善。219世紀(jì)，人們把經(jīng)典力學(xué)看作權(quán)威的理論，認(rèn)
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PAGE PAGE 1其次節(jié)自然環(huán)境第一課時(shí)地勢(shì)起伏大,長(zhǎng)河眾多知能演練提升 地形以山地高原為主,地面起伏大,凹凸懸殊;地勢(shì)中部高,四周低。以上是對(duì)某大洲地形特征的描述。據(jù)此完成第12題。1.該大洲是A.非洲B.南美洲C.亞洲D(zhuǎn).歐洲2.關(guān)
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Page 9第一單元 厘米分米米第1課時(shí) 厘米的相識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)驗(yàn)用不同方式測(cè)量物體長(zhǎng)度的過程；體會(huì)建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的重要性。2在測(cè)量溝通等活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性，體會(huì)測(cè)量在日常生活中的簡(jiǎn)潔應(yīng)用，能估計(jì)較短的物體，培育初步
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PAGE PAGE 14專題06 世界社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展探究熱點(diǎn)周年熱點(diǎn)：1918年，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策1958年，大躍進(jìn)人民公社化運(yùn)動(dòng)1953年，過渡時(shí)期總路途一五安排1978年，改革開放1949年，中華人民共和國(guó)建立涉及學(xué)問：蘇聯(lián)社會(huì)主義
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Page 1億以內(nèi)數(shù)的大小比較課題：億以內(nèi)數(shù)的大小比較 教材分析以比較萬以內(nèi)數(shù)為基礎(chǔ)，把個(gè)級(jí)比較方法推廣到萬級(jí)，能正確比較億以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生學(xué)會(huì)比較億以內(nèi)數(shù)的大小。2培育學(xué)生比較分析類推的實(shí)力。教學(xué)重難點(diǎn)及突破措施 重點(diǎn)：學(xué)
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PAGE PAGE 11 原子核的組成基礎(chǔ)鞏固1.下列說法中正確的是A.衰變放出的電子來自組成原子核的電子B.衰變放出的電子來自原子核外的電子C.衰變說明原子核中含有粒子D.射線總是伴隨其他衰變發(fā)生,它的本質(zhì)是電磁波答案D2.如圖所示,鉛盒
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PAGE PAGE 1了解相對(duì)論選學(xué) 初識(shí)量子論選學(xué)一選擇題1.以下說法正確的是A.經(jīng)典力學(xué)理論普遍適用,大到天體,小到微觀粒子均適用B.經(jīng)典力學(xué)理論的成立具有肯定的局限性C.在經(jīng)典力學(xué)中,物體的質(zhì)量不隨運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變更而變更D.相對(duì)論與量子
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PAGE PAGE 1單元質(zhì)檢卷九世界古代史公元前8公元6世紀(jì)一選擇題每小題4分,共48分1.2024天津河?xùn)|二模梭倫促進(jìn)了兩個(gè)階級(jí)之間的妥協(xié)。如,梭倫改革雖對(duì)土地?cái)?shù)量有所限制,但卻沒有像平民所希望的那樣剝奪貴族的土地。下列各項(xiàng),能夠正確
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PAGE 2PAGE 1第一單元 中國(guó)起先淪為半殖民地半封建社會(huì)第3課 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.駕馭太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的緣由洪秀全創(chuàng)立的拜上帝教及洪秀全的宗教理論。2.了解金田起義永安建制定都天京的時(shí)間和經(jīng)過，駕馭天朝田畝制度的內(nèi)容。3.駕
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Page 33 水能溶解哪些物質(zhì)教學(xué)分析水能溶解哪些物質(zhì)是本單元的最終一課。通過上一節(jié)課水和鹽的故事的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于溶解有了初步的理解，本課接著引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活中的其他物質(zhì)的溶解現(xiàn)象進(jìn)行探究比較，從而知道有的物質(zhì)如鹽糖味精等簡(jiǎn)潔被水溶解，有
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Page 1彩色的非洲學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1相識(shí)14個(gè)生字，理解本課生詞。2有感情地朗讀課文，了解非洲獨(dú)特的自然景觀與風(fēng)土人情。3領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解非洲獨(dú)特的自然景觀與風(fēng)土人情，體會(huì)作者對(duì)非洲的贊美之情， 難點(diǎn)：領(lǐng)悟課文的表
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PAGE PAGE 1第一講 三角函數(shù)的定義及運(yùn)用套路秘籍套路秘籍千里之行始于足下一隨意角1角的概念的推廣按旋轉(zhuǎn)方向不同分為正角負(fù)角零角按終邊位置不同分為象限角和軸線角2終邊相同的角終邊與角相同的角可寫成k360kZ3弧度制1弧度的角：長(zhǎng)
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PAGE 18 大天而思之，孰與物畜而制之基礎(chǔ)夯實(shí)一識(shí)記字音1蕃長(zhǎng)fn2.畜積x3.惡寒w4罪愆qin 5.體恤x 6.啜菽chu sh7糴貴民饑d 8.雩而雨y y 9.卜筮sh二通假字1大王荒之同太2君子不為小人之匈匈也輟行通讻讻，喧擾
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PAGE PAGE 7種群的特征和數(shù)量變更一選擇題1下列選項(xiàng)中，不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是A2013年年底北京市常住人口性別比例為1.071B近年來，北京市65歲及以上的人口比例增大C橡樹種子散布實(shí)力差，常在母株旁邊形成集群D薇甘菊的入侵
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PAGE PAGE 1大氣受熱過程原理的應(yīng)用高考頻度： 難易程度： 電視劇闖關(guān)東中的場(chǎng)景：主子公朱開山為了避開所種的莊稼遭遇霜凍危害，在深秋的夜晚帶領(lǐng)全家及長(zhǎng)工們?cè)谔镩g地頭點(diǎn)燃了柴草。結(jié)合大氣受熱過程示意圖，完成12題。 1關(guān)于圖中abc所
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PAGE PAGE 9第13講硫及其化合物一 單項(xiàng)選擇題1. 2024廣東揭陽模擬化學(xué)與生活親密相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是A. PM2.5是指粒徑不大于2.5 m的可吸入懸浮顆粒物B. 綠色化學(xué)要求從源頭上消退或削減生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染C. S
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Page 3毛茸茸的動(dòng)物一教學(xué)目的1.觀賞了解水墨表現(xiàn)毛茸茸的動(dòng)物的獨(dú)特表現(xiàn)方法和魅力。2.通過臨摹或創(chuàng)作學(xué)會(huì)水墨表現(xiàn)毛茸茸的動(dòng)物的技法，在造型中體會(huì)筆觸與墨色的改變，提高視察表現(xiàn)實(shí)力。3.感受水墨表現(xiàn)毛茸茸的動(dòng)物的樂趣，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的
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PAGE PAGE 6第18練 用導(dǎo)數(shù)探討函數(shù)的單調(diào)性基礎(chǔ)保分練1.設(shè)函數(shù)fxeq f1,2x216lnx在區(qū)間a1，a2上單調(diào)遞減，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是A.1,3 B.2,3 C.1,2 D.2,32.2024嘉興模擬已知函數(shù)fxeq
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PAGE PAGE 6第2節(jié)質(zhì)量的測(cè)量11物體含有 叫質(zhì)量。它不隨物體的 和 等的變更而變更。2質(zhì)量的常用單位是 符號(hào)為 。其他單位有噸t克g毫克mg。1噸1000千克1千克 克3試驗(yàn)室中常用 測(cè)量質(zhì)量。4在運(yùn)用托盤天平常須要留意哪些事項(xiàng)：
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PAGE 1 課后限時(shí)集訓(xùn)三十九建議用時(shí)：60分鐘A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一選擇題12024長(zhǎng)沙模擬已知m，n是兩條不同的直線，是三個(gè)不同的平面，則下列命題中正確的是Am，n，則mnBmn，m，則nCm，m，則D，則C對(duì)于A，平行于同一平面的兩條直線可
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PAGE PAGE 1課時(shí)作業(yè)53古典概型 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一選擇題1同時(shí)拋擲兩個(gè)骰子，則向上的點(diǎn)數(shù)之差的肯定值為4的概率是A.eq f1,18 B.eq f1,12C.eq f1,9 D.eq f1,6解析：同時(shí)拋擲兩個(gè)骰子，基本領(lǐng)件總數(shù)為36，
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Page 1異分母分?jǐn)?shù)加減法課題異分母分?jǐn)?shù)加減法課型 新授課備課人執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)理解異分母分?jǐn)?shù)加減法必需先通分的道理，駕馭異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。 實(shí)力目標(biāo)滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，進(jìn)一步培育學(xué)生自覺驗(yàn)算的良好習(xí)
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PAGE PAGE 1第3節(jié) 能量守恒定律 1下列關(guān)于機(jī)械能守恒的說法中，正確的是 A做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能肯定守恒 B做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能不行能守恒 C假如沒有摩擦力和介質(zhì)阻力，運(yùn)動(dòng)物體的機(jī)械能肯定守恒D物體只發(fā)生動(dòng)能和勢(shì)能的
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PAGE PAGE 8第30講新時(shí)期的改革開放一從安排經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過渡1.中共十一屆三中全會(huì)1背景:粉碎四人幫后,國(guó)民經(jīng)濟(jì)仍處于徘徊中前進(jìn)的狀態(tài)。2內(nèi)容思想路途:重新確立了實(shí)事求是的馬克思主義思想路途。政治路途:拋棄了
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PAGE PAGE 7高頻考點(diǎn)70 土地荒漠化2024運(yùn)城期中下表是20世紀(jì)下半葉我國(guó)強(qiáng)沙塵暴發(fā)生頻率與土地沙化速度統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此回答12題。時(shí)間50年頭60年頭70年頭80年頭90年頭強(qiáng)沙塵暴次數(shù)58131423土地沙化速度平方千米年156
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PAGE PAGE 19第4講生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞考綱要求1.細(xì)胞學(xué)說建立的過程A。2.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞B。3.試驗(yàn)：用顯微鏡視察多種多樣的細(xì)胞a?？键c(diǎn)一細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性1細(xì)胞的多樣性1細(xì)胞多樣性的體現(xiàn)及緣由體現(xiàn)：細(xì)
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PAGE PAGE 19第30講微生物的利用考綱要求1.大腸桿菌的培育和分別。2.分別以尿素為氮源的微生物?？键c(diǎn)一微生物的培育和分別1.培育基與無菌技術(shù)1培育基含義微生物生存的環(huán)境和養(yǎng)分物質(zhì)成分水無機(jī)鹽碳源和氮源，還需滿意不同微生物生長(zhǎng)對(duì)p
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PAGE PAGE 4其次十章 數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)201.1平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)學(xué)問點(diǎn) 1樣本的平均數(shù)1小明白解到他所在班級(jí)學(xué)生每天的睡眠時(shí)間狀況睡眠時(shí)間為x個(gè)小時(shí)如下：5x6有1人，6x7有3人，7x8有4
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PAGE PAGE 1第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展知能演練提升一選擇題1.下列對(duì)清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)原和發(fā)展的理解,不正確的是A.有利于社會(huì)的穩(wěn)定和旺盛B.對(duì)手工業(yè)的發(fā)展起到推動(dòng)作用C.對(duì)城鎮(zhèn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到推動(dòng)作用D.出現(xiàn)了開元盛世的
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PAGE PAGE 1第三課時(shí) 同樣多，多些和少些教學(xué)內(nèi)容教材1213頁 結(jié)合詳細(xì)事物說出誰比誰多少以及誰與誰同樣多。教學(xué)提示學(xué)生生活中已經(jīng)接觸過多少的問題。本課時(shí)主要學(xué)習(xí)用誰比誰多少以及誰與誰同樣多描述物體之間數(shù)量的關(guān)系。教學(xué)時(shí)充分利用情
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PAGE PAGE 1有機(jī)合成及其應(yīng)用 合成高分子化合物微型專題重點(diǎn)突破六核心素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)1.宏觀辨識(shí)與微觀探析：將物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的儀器分析與有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu)對(duì)稱性結(jié)合起來，能推斷出有機(jī)物分子中氫原子的類型。能依據(jù)單體的官能團(tuán)差異理解加聚反應(yīng)
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PAGE 1 專題五 解放人類的陽光大道和當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)縱向梳理一馬克思主義發(fā)展創(chuàng)新的歷程1馬克思主義誕生1848年，共產(chǎn)黨宣言發(fā)表，第一次較為系統(tǒng)完整地闡述了馬克思主義的基本原理，標(biāo)記著馬克思主義的誕生，科學(xué)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃
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PAGE PAGE 16生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及穩(wěn)定性小題狂練eq o,sup123 小題是基礎(chǔ)練小題提分快1.2024河北承德聯(lián)校模擬下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A分解者處于食物鏈的頂端，處于最高養(yǎng)分級(jí)B生態(tài)系統(tǒng)中的各個(gè)消費(fèi)者之間只存在
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PAGE PAGE 1計(jì)數(shù)原理與二項(xiàng)式定理A組大題保分練1設(shè)集合A，B是非空集合M的兩個(gè)不同子集，滿意：A不是B的子集，且B也不是A的子集1若Ma1，a2，a3，a4，干脆寫出全部不同的有序集合對(duì)A，B的個(gè)數(shù)；2若Ma1，a2，a3，an，
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PAGE PAGE 8第39講19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)一選擇題1.他們?cè)诜从晨陀^現(xiàn)實(shí)上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界動(dòng)身,強(qiáng)調(diào)直覺想象力和感覺的作用,常用熱忱奔放的語言奇麗的想象和夸張的手法來塑造形象。他們的作品A.強(qiáng)調(diào)對(duì)自然真實(shí)客觀的刻畫 B.著重于
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Page 3會(huì)滾的玩具教學(xué)設(shè)計(jì) 一教材分析本課主要讓學(xué)生通過利用身邊簡(jiǎn)潔找到的廢舊物品或其他材料，經(jīng)過想象，設(shè)計(jì)制作有特色的會(huì)滾的玩具。圍繞會(huì)滾這一玩具特點(diǎn)，綻開分析探討；引導(dǎo)學(xué)生思索裝飾形象與材質(zhì)之間的關(guān)系，材質(zhì)的運(yùn)用與會(huì)滾之間的關(guān)系等
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