江蘇專用2025版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第4講生命活動的基本講義含解析蘇教版VIP

PAGEPAGE19第4講生命活動的基本單位——細(xì)胞[考綱要求]1.細(xì)胞學(xué)說建立的過程(A)。2.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞(動物細(xì)胞、植物細(xì)胞)(B)。3.試驗：用顯微鏡視察多種多樣的細(xì)胞(a)。考點一細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性1．細(xì)胞的多樣性(1)細(xì)胞多樣性的體現(xiàn)及緣由①體現(xiàn)：細(xì)胞的形態(tài)、大小、種類、結(jié)構(gòu)等方面的差異，如原核細(xì)胞與真核細(xì)胞、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞、同一個體不同類型的細(xì)胞。②干脆緣由：構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同。③根本緣由：DNA的多樣性(不同生物間)及基因的選擇性表達(dá)(同種生物不同細(xì)胞間)。(2)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)分項目原核細(xì)胞真核細(xì)胞模式圖解大小較小較大本質(zhì)區(qū)分無由核膜包被的細(xì)胞核有由核膜包被的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠；真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式擬核：大型環(huán)狀質(zhì)粒：小型環(huán)狀細(xì)胞核中：與蛋白質(zhì)形成染色體(質(zhì))；細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中袒露存在細(xì)胞分裂二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂2.細(xì)胞的統(tǒng)一性——細(xì)胞學(xué)說(1)細(xì)胞學(xué)說的建立過程(連線)(2)基本內(nèi)容①細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。②細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。(3)意義：揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；揭示了生物之間存在肯定的親緣關(guān)系。學(xué)問歸納細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個”表現(xiàn)1．推斷有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述(1)藍(lán)藻無葉綠體卻可以進(jìn)行光合作用，硝化細(xì)菌無線粒體卻可以進(jìn)行有氧呼吸(√)(2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻都具有RNA、染色體和核膜(×)(3)在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被視察到的細(xì)胞器是核糖體(√)(4)全部的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核(×)2．推斷關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的描述(1)細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的多樣性和統(tǒng)一性，認(rèn)為細(xì)胞肯定都是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的(×)(2)細(xì)胞學(xué)說不涉及原核細(xì)胞、真菌和病毒，僅涉及到動、植物細(xì)胞(√)(3)細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立完全是由施萊登和施旺完成的(×)視察并分析下列四種生物的結(jié)構(gòu)模式圖：(1)說出各種生物所屬的生物類型及推斷依據(jù)。提示甲、乙為原核生物，因為沒有由核膜包被的細(xì)胞核；丙為病毒，因為無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；丁為真核生物，因為有由核膜包被的細(xì)胞核。(2)請從細(xì)胞的化學(xué)組成、基本結(jié)構(gòu)、遺傳物質(zhì)3個方面歸納細(xì)胞的統(tǒng)一性。提示①化學(xué)組成：組成細(xì)胞的化學(xué)元素基本一樣，化合物種類也特別相像(水、無機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸等)。②結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體。③遺傳物質(zhì)：都以DNA作為遺傳物質(zhì)，且共用一套遺傳密碼。命題點一辨析真核生物和原核生物1．(2024·興化模擬)比較大腸桿菌與人的造血干細(xì)胞，下列說法不正確的是(多選)()A．兩者都含有mRNA、tRNA和rRNAB．前者遺傳物質(zhì)的單體是核糖核苷酸，后者遺傳物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸C．兩者都含有核糖體和線粒體這兩種細(xì)胞器D．兩者都可以通過有絲分裂增殖答案BCD解析大腸桿菌是原核生物，人的造血干細(xì)胞是真核細(xì)胞，兩種細(xì)胞都含有mRNA、tRNA和rRNA，A正確；兩種細(xì)胞遺傳物質(zhì)的單體都是脫氧核苷酸，B錯誤；大腸桿菌不含線粒體，C錯誤；有絲分裂是真核細(xì)胞分裂的方式，大腸桿菌不能進(jìn)行有絲分裂，D錯誤。2．(2024·石家莊模擬)下列有關(guān)酵母菌、藍(lán)藻、小球藻的敘述，正確的是()A．都具有由核膜包被的細(xì)胞核B．都以DNA作為細(xì)胞的遺傳物質(zhì)C．都只能通過有氧呼吸獲得能量D．都能通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)量答案B解析酵母菌和小球藻屬于真核生物，藍(lán)藻屬于原核生物，原核生物不具有由核膜包被的細(xì)胞核，A錯誤；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；酵母菌可通過無氧呼吸獲得能量，C錯誤；藍(lán)藻屬于原核生物，不進(jìn)行有絲分裂，D錯誤。生命觀念生物界常見生物類群的劃分命題點二細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的綜合分析3．(2024·長沙調(diào)研)細(xì)胞作為生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的。下列有關(guān)敘述正確的是()A．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核糖體的數(shù)目較多，核仁較小B．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞和精子的壽命都較短，它們的壽命短與結(jié)構(gòu)沒有關(guān)系C．小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，與小腸的汲取功能有關(guān)D．與人體的其他細(xì)胞相比，卵細(xì)胞的體積較大，相對表面積也大，有利于物質(zhì)交換答案C解析在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核糖體的數(shù)目較多，核仁較大，A錯誤；哺乳動物成熟的紅細(xì)胞和精子的壽命都較短，它們的壽命短與結(jié)構(gòu)有干脆關(guān)系，B錯誤；小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，與小腸的主動運輸功能有關(guān)，C正確；與人體的其他細(xì)胞相比，卵細(xì)胞的體積較大，相對表面積較小，不利于物質(zhì)交換，D錯誤。4．(2024·淮安高級中學(xué)月考)如圖為幾種常見的單細(xì)胞生物的示意圖，下列有關(guān)敘述中錯誤的是()A．圖中各細(xì)胞都有兩種核酸B．具有核膜、核仁的細(xì)胞有①②③C．④⑤都是自養(yǎng)生物D．各細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA答案C解析從圖中可以看出，①為衣藻，②為草履蟲，③為變形蟲，④為細(xì)菌，⑤為藍(lán)藻。其中，①②③為真核細(xì)胞，具有核膜、核仁；④⑤為原核細(xì)胞，④為細(xì)菌，大多數(shù)細(xì)菌為異養(yǎng)生物，故C錯誤。5．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，錯誤的是()A．細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B．細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性答案C解析細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的，A正確；細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，B正確；細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，C錯誤；細(xì)胞學(xué)說指出動植物都以細(xì)胞為基本單位，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D正確。生命觀念細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的七個實例命題點三辨析病毒和細(xì)胞的關(guān)系6．下列關(guān)于艾滋病病毒(HIV)的敘述正確的是()A．HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物B．HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器C．獲得大量HIV的方法是將其接種在養(yǎng)分物質(zhì)齊全的培育基上培育D．HIV能破壞人體的免疫系統(tǒng)答案D解析艾滋病病毒(HIV)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是原核生物，也不是真核生物，A錯誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需在活細(xì)胞內(nèi)營寄生生活，不能在一般培育基上培育，B、C錯誤。7．困擾美洲及加勒比地區(qū)的寨卡(Zika)病毒，已在我國發(fā)覺多例感染者，目前已證明在34個國家境內(nèi)有確診病例。該病毒通過伊蚊叮咬進(jìn)行傳播，導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”，其結(jié)構(gòu)模式圖如圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A．圖中M蛋白、E蛋白二聚體經(jīng)過酶解后的氨基酸種類和數(shù)量均相同B．寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到尿嘧啶和脫氧核糖等化合物癥”D．寨卡病毒體內(nèi)的水是含量最多的化合物，其含量和比例既不斷改變，又相對穩(wěn)定答案C解析圖中M蛋白、E蛋白二聚體是兩種蛋白質(zhì)，水解產(chǎn)生的氨基酸的種類和數(shù)目可能不同，A項錯誤；寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA中的五碳糖是核糖，不是脫氧核糖，B項錯誤；由圖分析可知，寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA中含有遺傳信息，通過分子雜交技術(shù)可幫助診斷人體是否患“小頭癥”，C項正確；水是細(xì)胞中含量最多的化合物，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此水不是病毒含量最多的化合物，D項錯誤。生命觀念病毒學(xué)問歸納考點二用顯微鏡視察多種多樣的細(xì)胞1．相識顯微鏡結(jié)構(gòu)2．操作步驟1．運用低倍鏡與高倍鏡視察細(xì)胞標(biāo)本時的不同點項目物鏡與裝片的距離視野中的細(xì)胞數(shù)目物像大小視野亮度視野范圍低倍鏡遠(yuǎn)多小亮大高倍鏡近少大暗小2.放大倍數(shù)的改變與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量改變的推算若視野中細(xì)胞為單行，計算時只考慮長度和寬度；若視野中充溢細(xì)胞，計算時考慮面積的改變，細(xì)胞數(shù)量與放大倍數(shù)的改變規(guī)律如下：項目低倍鏡下放大倍數(shù)為a高倍鏡下放大倍數(shù)為na視野中一行細(xì)胞數(shù)量cc×(1/n)圓形視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量dd×(1/n2)3.顯微鏡的成像特點和物像移動規(guī)律(1)成像特點：顯微鏡成放大倒立的虛像，實物與像之間的關(guān)系是實物旋轉(zhuǎn)180°就是像。照實物為字母“b”，則視野中視察到的為“q”。(2)移動規(guī)律：物像偏向哪個方向，則應(yīng)向哪個方向移動(或同向移動)裝片。如物像在偏左上方，則裝片應(yīng)向左上方移動。4．污物位置的推斷移動裝片eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(污物移動→在裝片上,污物不動→\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(轉(zhuǎn)動目鏡\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(動→在目鏡上,不動→在物鏡上)),轉(zhuǎn)換物鏡\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(消逝→在物鏡上,不消逝→在目鏡上))))))問題探究如圖所示：甲圖中①②③④表示目鏡或物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下視察到的圖像。據(jù)圖分析：(1)①②③④中哪些是目鏡，哪些是物鏡？如何推斷？它們的放大倍數(shù)和長度各有什么關(guān)系？提示①②無螺紋，是目鏡，目鏡越長，放大倍數(shù)越小；③④有螺紋，是物鏡，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。(2)要獲得最大的放大倍數(shù)，應(yīng)選擇甲圖中的哪種組合？提示應(yīng)選用組合②③⑤。(3)把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，正確的調(diào)整依次是什么？提示正確的調(diào)整依次：移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)整光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(4)若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗，可能的緣由是什么？提示可能是反光鏡的調(diào)整角度不對。命題點一光學(xué)顯微鏡的基本操作1．(2024·蘇州模擬)下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡運用的敘述，錯誤的是()A．視察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其緣由是低倍鏡視野大，易找到目標(biāo)B．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，兩眼必需從顯微鏡側(cè)面凝視C．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片D．顯微鏡對光時，應(yīng)讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔答案C解析視察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其緣由是低倍鏡視野大，易找到目標(biāo)，A正確；從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，兩眼必需從顯微鏡側(cè)面凝視，以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本，B正確；制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，首先在載玻片上滴加1～2滴生理鹽水，然后先將蓋玻片一邊接觸載玻片，再漸漸放下以防止氣泡產(chǎn)生，C錯誤；顯微鏡對光時，應(yīng)讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，D正確。2．下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中，正確的是()A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下簡單找到，所以可以干脆運用高倍物鏡視察B．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可運用更大的光圈或凹面反光鏡C．換上高倍物鏡后，必需先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D．要視察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動答案B解析運用顯微鏡視察標(biāo)本時，應(yīng)先在低倍鏡下找到視野，再換用高倍物鏡視察，A項錯誤；為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可運用更大的光圈或凹面反光鏡，B項正確；換上高倍物鏡后，禁止用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰，C項錯誤；要視察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中丙方向移動，D項錯誤?？茖W(xué)探究運用光學(xué)顯微鏡的幾點留意事項(1)調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼要從側(cè)面凝視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離，到快接近時(距離約為0.5cm)停止下降。(2)換用高倍物鏡后，不能再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)整。(3)換用高倍物鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)整遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野光明，再調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(4)視察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗。命題點二顯微鏡的成像原理和圖像分析3．用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡，視察一個面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為()A．2.4平方毫米 B．8平方毫米C．36平方毫米 D．400平方毫米答案D解析顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，則此顯微鏡的放大倍數(shù)為5×10＝50(倍)，這是對邊長的放大倍數(shù)。面積是0.16平方毫米的正方形的邊長為0.4毫米，邊長都放大50倍后為0.4×50＝20(毫米)，所以放大后該正方形的面積為20×20＝400(平方毫米)。4．在不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示)，下列相關(guān)敘述正確的是()A．若運用相同的光圈，則甲比乙亮B．在甲中所視察到的細(xì)胞，在乙中均可被視察到C．若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移D．若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像答案A解析由圖可知，乙是高倍鏡下的視野，甲是低倍鏡下的視野，乙與甲相比，視野較暗，故A正確；甲放大倍數(shù)較小，乙放大倍數(shù)較大，甲中視察到的細(xì)胞，在乙中不會都被視察到，故B錯誤；視野中物像是倒立的，物像與玻片移動的方向相反，若玻片右移，則甲、乙的物像都會向左移，故C錯誤；若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙也不會看到清晰的物像，故D錯誤。矯正易錯強(qiáng)記長句1．關(guān)于病毒的4點說明(1)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物。(2)病毒單獨存在時不具備生物活性，不能獨立進(jìn)行新陳代謝。病毒被認(rèn)作生物的主要緣由是病毒能進(jìn)行增殖。(3)病毒只含有一種核酸(DNA或RNA),堿基和核苷酸也各只有4種。2．關(guān)于原核生物和真核生物的5點辨析(1)能進(jìn)行有氧呼吸的生物不肯定有線粒體：如硝化細(xì)菌是原核生物，雖然沒有線粒體但其細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸。(2)原生生物不是原核生物：原生生物是指低等的單細(xì)胞真核生物，如草履蟲、變形蟲等。(3)沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不肯定就是原核細(xì)胞：如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞雖無細(xì)胞核，但屬于真核細(xì)胞。(4)名稱中帶“藻”字的不肯定都是原核生物：屬于原核生物的只有藍(lán)藻類(念珠藻、魚腥藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等)，其他藻類如綠藻、黑藻、紅藻等都是真核生物。(5)名稱中帶“菌”字的不肯定都是細(xì)菌：“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字的都是細(xì)菌，但酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物。結(jié)合下圖回答：1．生物②與酵母菌在代謝過程上的相同之處是二者均能進(jìn)行有氧呼吸。變式1：二者在發(fā)生上述過程場所上的區(qū)分是藍(lán)藻的有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)中和細(xì)胞膜上進(jìn)行，酵母菌的有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行。變式2：②沒有葉綠體，也能進(jìn)行光合作用，緣由是其細(xì)胞內(nèi)含有光合色素(藻藍(lán)素和葉綠素)及與光合作用有關(guān)的酶。2．③和其他幾種生物相比，最大的特點是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立地進(jìn)行代謝。③不能用一般的培育基培育，其緣由是病毒營寄生生活，只能用活細(xì)胞來培育。3．①②④在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體，都含有遺傳物質(zhì)DNA。重溫高考演練模擬1．(2024·海南，2)下列關(guān)于原核生物的敘述，錯誤的是()A．大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體B．細(xì)胞對物質(zhì)的汲取具有選擇性C．?dāng)M核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D．藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素答案D解析大腸桿菌是原核生物，核糖體是原核細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器，A正確；細(xì)胞膜的存在，使細(xì)胞有選擇地從其所處環(huán)境中汲取物質(zhì)，B正確；細(xì)菌的擬核區(qū)有一個大型的環(huán)狀DNA分子，C正確；藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中無葉綠體，D錯誤。2．(2024·江蘇，4)下列關(guān)于用顯微鏡視察細(xì)胞的試驗，敘述正確的是()A．轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)當(dāng)手握物鏡當(dāng)心緩慢轉(zhuǎn)動B．以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能視察到質(zhì)壁分別C．蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可視察到橘黃色顆粒D．在簇新黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)視察和計數(shù)答案C解析轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)當(dāng)手握轉(zhuǎn)換器當(dāng)心緩慢轉(zhuǎn)動，不能手握物鏡，A錯誤；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是高度分化的活的植物細(xì)胞，可發(fā)生質(zhì)壁分別，只是在顯微鏡下不易視察，B錯誤；脂肪遇蘇丹Ⅲ染色后顯現(xiàn)橘黃色顆粒，C正確；在簇新黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)視察，由于細(xì)胞中的葉綠體可能會相互遮擋，計數(shù)結(jié)果不夠精確，因此無法計數(shù)，D錯誤。3．(2024·全國Ⅰ，1改編)下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是()A．病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸D．藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程答案C解析病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，A錯誤；藍(lán)藻是原核生物，沒有由核膜包被的細(xì)胞核，B錯誤；酵母菌屬于真核生物，其細(xì)胞核中含有DNA和RNA，C正確；藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞中不具有線粒體，D錯誤。4．(2015·海南，2)細(xì)胞是生命活動的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是()A．細(xì)菌有核糖體，無葉綠體B．藍(lán)藻無細(xì)胞核，也無核糖體C．水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體D．酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體答案B解析細(xì)菌、藍(lán)藻等原核生物沒有由核膜包被的細(xì)胞核，具有唯一的細(xì)胞器核糖體，所以A正確，B錯誤；水綿、酵母菌等真核生物有由核膜包被的細(xì)胞核，水綿是具有葉綠體的自養(yǎng)生物，酵母菌為異養(yǎng)生物，無葉綠體，所以C、D正確。5．下列關(guān)于HIV、幽門螺旋桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是()A．都含有細(xì)胞膜 B．都具有增殖實力C．都屬于原核生物 D．都含有核糖體答案B

一、單項選擇題1．幽門螺桿菌與藍(lán)藻的共同特點是()A．都能進(jìn)行光合作用B．無核膜，但有核仁C．遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)D．都能進(jìn)行有絲分裂答案C解析藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用，而幽門螺桿菌不能進(jìn)行光合作用，A項錯誤；幽門螺桿菌與藍(lán)藻都屬于原核生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均不含核膜和核仁，B項錯誤；原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)，C項正確；有絲分裂是真核細(xì)胞特有的細(xì)胞分裂方式，原核細(xì)胞一般進(jìn)行二分裂，D項錯誤。2.支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是()A．支原體為真核生物B．細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)C．在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上D．青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病答案C解析支原體有擬核，為原核生物，A項錯誤；核糖體無生物膜，B項錯誤；支原體無細(xì)胞壁，故青霉素對其無效，D項錯誤。3．如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，甲～戊是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是()A．戊是細(xì)胞壁，用纖維素酶和果膠酶可以將其破壞B．丙是質(zhì)粒，可以作為運載目的基因的載體蛋白C．甲是核糖體，是蛋白質(zhì)和其他有機(jī)物合成的部位D．乙是細(xì)菌基因的主要存在部位答案D解析分析題圖可知，戊是細(xì)胞壁，由于細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖而非纖維素和果膠，所以纖維素酶和果膠酶不能將其破壞，A錯誤；丙是質(zhì)粒，可以作為基因工程中目的基因的載體，但質(zhì)粒是DNA，不是蛋白質(zhì)，B錯誤；甲是核糖體，是蛋白質(zhì)的合成部位，C錯誤；乙是擬核，細(xì)菌的基因主要存在于擬核中，D正確。4．如圖是在顯微鏡下視察到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，正確的操作依次是()①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)整光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤向右上方移動裝片⑥向左下方移動裝片A．①③④⑤ B．⑥④③⑤C．⑤④③② D．⑥④⑤③答案C解析乙圖的物像是甲圖右上方部分的進(jìn)一步放大，由低倍鏡視察換成高倍鏡視察的操作依次是：向右上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)整光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；高倍鏡視察時不得運用粗準(zhǔn)焦螺旋。5．對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是()①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細(xì)胞壁⑥擬核A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥答案A解析菠菜和綠藻都屬于真核生物，具有結(jié)構(gòu)①～⑤；發(fā)菜和顫藻都屬于藍(lán)藻，是原核生物，具有結(jié)構(gòu)④⑤⑥；大腸桿菌也是原核生物，也具有結(jié)構(gòu)④⑤⑥。6．下列是關(guān)于幾類生物的特點的敘述，正確的是()A．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核酸B．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞和人肝細(xì)胞都為真核細(xì)胞，都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C．顫藻與發(fā)菜都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體D．細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和核酸等答案D解析有些原核細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，如支原體，有些真核細(xì)胞也沒有細(xì)胞壁，如動物細(xì)胞；哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；發(fā)菜屬于藍(lán)藻，為原核生物，沒有葉綠體；細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于原核細(xì)胞，二者在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體和核酸等。7．(2024·鹽城質(zhì)量監(jiān)測)下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，錯誤的是()A．都含有染色質(zhì)但不肯定形成染色體B．都能合成有機(jī)物但不肯定須要光能C．都能轉(zhuǎn)化能量但不肯定發(fā)生在生物膜上D．都能進(jìn)行DNA的復(fù)制但不肯定發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)答案A解析原核細(xì)胞中有DNA，沒有染色質(zhì)，A錯誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)，此過程不須要光能，B正確；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均可以通過無氧呼吸將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能，而無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C正確；原核細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，但能進(jìn)行DNA的復(fù)制，D正確。8．如圖表示用顯微鏡視察植物細(xì)胞有絲分裂的部分操作過程，其中敘述錯誤的是()A．圖①視野中的圖像是在低倍鏡下視察到的B．利用圖①視野中的圖像，要看清處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動C．圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，視野中視察到的細(xì)胞數(shù)目削減D．圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中，為了便利操作，可以將鏡筒上升答案D解析分析題圖可知，甲是低倍物鏡，乙是高倍物鏡。換用高倍物鏡過程中，不能將鏡筒上升，應(yīng)干脆轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，D錯誤。二、多項選擇題9．關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述，不正確的是()A．a(chǎn)、b、c、d均在DNA中儲存遺傳信息B．a(chǎn)、b、c、d均能進(jìn)行有氧呼吸C．b、d均可在葉綠體中合成有機(jī)物D．b、c、d均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁答案BCD解析T2噬菌體為DNA病毒，b、c、d均為細(xì)胞生物，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確；T2噬菌體是病毒，不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，B錯誤；藍(lán)藻和葉肉細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用，但藍(lán)藻為原核生物，沒有葉綠體，C錯誤；藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分為肽聚糖，酵母菌細(xì)胞壁的主要成分為葡聚糖和甘露聚糖，植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠，D錯誤。10．(2024·江蘇，24)下列中學(xué)試驗均運用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行視察，有關(guān)試驗操作或現(xiàn)象描述錯誤的是()編號試驗名稱試驗材料試驗操作或現(xiàn)象①視察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別紫色洋蔥外表皮、蔗糖溶液等原生質(zhì)層呈紫色，各組成部分結(jié)構(gòu)清晰②檢測生物組織中的脂肪花生子葉、蘇丹Ⅲ染液等在高倍鏡下可見細(xì)胞中被染成橘黃色的脂肪液滴③視察細(xì)胞有絲分裂洋蔥根尖、龍膽紫溶液等在高倍鏡的同一個視野中，可見分裂前期、中期、后期、末期各時期細(xì)胞呈正方形，排列緊密④探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)改變酵母菌、血細(xì)胞計數(shù)板等在10×目鏡、40×物鏡下的一個視野中完成對整個計數(shù)室中酵母菌的計數(shù)A.試驗① B．試驗②C．試驗③ D．試驗④答案ACD解析試驗①中，紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的原生質(zhì)層是無色的，液泡是紫色的，A錯誤；試驗②中所用的試驗材料、試驗操作或現(xiàn)象描述正確，B正確；試驗③中，在高倍鏡的同一個視野中，不肯定能同時視察到分裂前期、中期、后期和末期各時期的細(xì)胞，C錯誤；試驗④中，為了削減誤差，應(yīng)選取多個視野樣本進(jìn)行酵母菌的計數(shù)，D錯誤。三、非選擇題11．自然界中的生物分細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物兩大類，請據(jù)圖回答下列問題：(1)A與B相比，最主要的區(qū)分是_________________________________________。(2)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是______________________；B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________________________________。(3)A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其他三項有明顯區(qū)分的是____，其自身蛋白質(zhì)合成的場所是________________________________________________________________________。(4)A、B、C共有的細(xì)胞器是____________。將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分別和復(fù)原現(xiàn)象的過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有____________和____________。答案(1)A無中心體(2)大液泡、葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體(3)D宿主細(xì)胞的核糖體(4)核糖體自由擴(kuò)散主動運輸解析(1)題圖A細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，無中心體，該細(xì)胞表示高等植物細(xì)胞；B細(xì)胞中具有葉綠體和中心體，該細(xì)胞表示低等植物細(xì)胞。因此，A與B相比，主要區(qū)分是A無中心體。(2)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是大液泡、葉綠體；B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(細(xì)胞呼吸第一階段)、線粒體(有氧呼吸其次、三階段)、葉綠體(光合作用光反應(yīng)階段)。(3)分析圖解可知，A、B、C均具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；而D為病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不能獨立合成自身蛋白質(zhì)，只能寄生在宿主細(xì)胞中，利用宿主細(xì)胞中的核糖體和原料合成其自身蛋白質(zhì)。(4)A、B為真核細(xì)胞，C為原核細(xì)胞，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是