小學(xué)語文六年級上冊 歌詞兩首 練習(xí)卷

小學(xué)語文六年級上冊歌詞兩首練習(xí)卷一、填空題（每空2分，共20分）1.《讓我們蕩起雙槳》這首歌的詞作者是_______，曲作者是_______。2.在《讓我們蕩起雙槳》的歌詞中，描繪的美麗景象有_______、_______、_______。3.《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌的詞作者是_______，曲作者是_______。4.《陽光總在風(fēng)雨后》的歌詞中，鼓勵(lì)人們要_______，不要_______，因?yàn)開______。二、選擇題（每題4分，共20分）1.下列哪一句是《讓我們蕩起雙槳》中的歌詞？A.蕩起雙槳，小船兒推開波浪B.水面倒映著美麗的白塔C.風(fēng)吹柳，柳拂岸D.鳥兒唱，花兒香2.下列哪一句是《陽光總在風(fēng)雨后》中的歌詞？A.風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么B.擦干淚，不要怕C.至少我們還有夢D.他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么3.《讓我們蕩起雙槳》這首歌的主題是什么？A.友誼B.童年C.夢想D.自然4.《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌的主題是什么？A.堅(jiān)持不懈B.鼓勵(lì)C.希望D.樂觀5.下列哪一項(xiàng)不是《讓我們蕩起雙槳》中提到的景象？A.白塔B.長城C.紅墻D.綠樹三、簡答題（每題10分，共20分）1.描述《讓我們蕩起雙槳》中描繪的美麗景象。2.解釋《陽光總在風(fēng)雨后》中“陽光總在風(fēng)雨后”這句話的含義。四、分析題（每題20分，共40分）1.分析《讓我們蕩起雙槳》這首歌詞，談?wù)勀銓@首歌的理解。2.分析《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌詞，談?wù)勀銓@首歌的理解。五、作文題（30分）以《讓我們蕩起雙槳》或《陽光總在風(fēng)雨后》為題，寫一篇不少于300字的作文，可以描述你對這首歌的感受，也可以談?wù)勀銓Ω柙~的理解。六、拓展題（每題10分，共20分）1.除了《讓我們蕩起雙槳》和《陽光總在風(fēng)雨后》，你還能列舉出其他一首你喜歡的歌曲嗎？請寫出歌曲名稱、詞作者和曲作者。2.請你為《讓我們蕩起雙槳》或《陽光總在風(fēng)雨后》設(shè)計(jì)一張專輯封面，描述你的設(shè)計(jì)思路和封面內(nèi)容。一、填空題答案：1.喬羽劉熾2.紅墻綠樹長城3.陳佳明陳佳明4.相信有彩虹不輕言放棄陽光總在風(fēng)雨后二、選擇題答案：1.A2.B3.B4.C5.B三、簡答題答案：1.歌詞描繪了孩子們在湖上劃船的場景，周圍有紅墻、綠樹、美麗的白塔，還有倒映在水中的風(fēng)景。四、分析題答案：1.《讓我們蕩起雙槳》是一首描繪童年美好時(shí)光的歌曲，歌詞中充滿了對自然美景的贊美和對生活的熱愛，曲調(diào)歡快，讓人感受到童年的快樂和無拘無束。2.《陽光總在風(fēng)雨后》是一首鼓勵(lì)人們面對困難，堅(jiān)持希望的歌曲。歌詞中表達(dá)了無論遇到多少風(fēng)雨，只要不放棄，總會(huì)看到陽光的信念。五、作文題答案：（略）六、拓展題答案：1.歌曲名稱：《茉莉花》詞作者：未知曲作者：未知2.設(shè)計(jì)思路：以茉莉花為主題，展現(xiàn)其在清晨的露水中綻放的美麗景象，背景為淡雅的綠色，象征生命的活力。一、填空題：主要考察學(xué)生對歌詞作者及歌詞內(nèi)容的記憶。需要學(xué)生熟悉歌詞，理解歌詞中的意象和表達(dá)。二、選擇題：考察學(xué)生對歌詞的理解和辨別能力。要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握歌詞的主題和細(xì)節(jié)。三、簡答題：要求學(xué)生能夠用簡潔的語言描述歌詞中的場景或解釋歌詞中的含義，考察學(xué)生的表達(dá)和理解能力。四、分析題：深入考察學(xué)生對歌詞的理解和感悟，要求學(xué)生能夠從歌詞中提煉出主題，并進(jìn)行深入的思考和闡述。五、作文題：考察學(xué)生的寫作能力和創(chuàng)造力，要求學(xué)生能夠