




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
定義考試卷的內(nèi)容test_paper_content="""人教部編版語文二年級下冊雙休日作業(yè)第十七周練習(xí)卷一、基礎(chǔ)知識1.選擇正確的讀音。(1)神州(zhōuchūn)六號飛船升入太空啦。(2)珠峰(fēngfēng)高聳(sǒngsōng),好像跟天連在了一起。(3)我們?yōu)榱俗鎳姆睒s(róngróng)而努力奮(fènfēn)斗。(4)臺灣人民和大陸(lùnù)人民的情誼(yìyí)很深。2.選擇正確的答案。(1)“珠峰聳”,從“聳”字可以看出()A.珠穆朗瑪峰很高B.珠穆朗瑪峰很直C.珠穆朗瑪峰很大(2)臺灣島是()國家的領(lǐng)土A.英國B.中國C.美國3.按課文內(nèi)容填空。①我神(),稱中華,山()美,可入畫。②各()族,情()濃,()()發(fā),共繁榮。4.仿寫句子。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。示例:天上的白云,輕飄飄的,像一個個棉花團(tuán)。二、閱讀理解1.閱讀短文,回答問題?!兑黄コ錾鸟R》講述了郊游歸來的“妹妹”要求父母抱,卻得到一匹出色的“馬”,從而快樂回家的故事。請回答:(1)妹妹為什么一開始要求父母抱?(2)爸爸為什么給妹妹一匹“馬”?(3)妹妹為什么高興地回家了?2.閱讀短文,填空?!渡裰葜{》是一篇介紹祖國山河的課文,請根據(jù)課文內(nèi)容填空。我神州,稱中華,()美,可入畫。黃河奔,()涌,()長,()聳。三、寫作1.請寫一篇50字左右的日記,記錄你最近一次郊游的經(jīng)歷。2.請用“美麗、非常、戀戀不舍”寫一句話,要求句子前后連貫。示例:春天到了,公園的景色非常美麗,玩了一整天,我們才戀戀不舍地回家了。四、口語交際1.請向你的朋友推薦一部動畫片,并說明推薦理由。2.請用恰當(dāng)?shù)恼Z氣向你的家人表達(dá)感謝之情。"""輸出考試卷內(nèi)容print(test_paper_content)人教部編版語文二年級下冊雙休日作業(yè)第十七周練習(xí)卷一、基礎(chǔ)知識1.選擇正確的讀音。(1)神州(zhōuchūn)六號飛船升入太空啦。(2)珠峰(fēngfēng)高聳(sǒngsōng),好像跟天連在了一起。(3)我們?yōu)榱俗鎳姆睒s(róngróng)而努力奮(fènfēn)斗。(4)臺灣人民和大陸(lùnù)人民的情誼(yìyí)很深。2.選擇正確的答案。(1)“珠峰聳”,從“聳”字可以看出()A.珠穆朗瑪峰很高B.珠穆朗瑪峰很直C.珠穆朗瑪峰很大(2)臺灣島是()國家的領(lǐng)土A.英國B.中國C.美國3.按課文內(nèi)容填空。①我神(),稱中華,山()美,可入畫。②各()族,情()濃,()()發(fā),共繁榮。4.仿寫句子。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。示例:天上的白云,輕飄飄的,像一個個棉花團(tuán)。二、閱讀理解1.閱讀短文,回答問題?!兑黄コ錾鸟R》講述了郊游歸來的“妹妹”要求父母抱,卻得到一匹出色的“馬”,從而快樂回家的故事。請回答:(1)妹妹為什么一開始要求父母抱?(2)爸爸為什么給妹妹一匹“馬”?(3)妹妹為什么高興地回家了?2.閱讀短文,填空?!渡裰葜{》是一篇介紹祖國山河的課文,請根據(jù)課文內(nèi)容填空。我神州,稱中華,()美,可入畫。黃河奔,()涌,()長,()聳。三、寫作1.請寫一篇50字左右的日記,記錄你最近一次郊游的經(jīng)歷。2.請用“美麗、非常、戀戀不舍”寫一句話,要求句子前后連貫。示例:春天到了,公園的景色非常美麗,玩了一整天,我們才戀戀不舍地回家了。四、口語交際1.請向你的朋友推薦一部動畫片,并說明推薦理由。2.請用恰當(dāng)?shù)恼Z氣向你的家人表達(dá)感謝之情。人教部編版語文二年級下冊雙休日作業(yè)第十七周練習(xí)卷一、基礎(chǔ)知識1.選擇正確的讀音。(1)神州(zhōuchūn)六號飛船升入太空啦。(2)珠峰(fēngfēng)高聳(sǒngsōng),好像跟天連在了一起。(3)我們?yōu)榱俗鎳姆睒s(róngróng)而努力奮(fènfēn)斗。(4)臺灣人民和大陸(lùnù)人民的情誼(yìyí)很深。2.選擇正確的答案。(1)“珠峰聳”,從“聳”字可以看出()A.珠穆朗瑪峰很高B.珠穆朗瑪峰很直C.珠穆朗瑪峰很大(2)臺灣島是()國家的領(lǐng)土A.英國B.中國C.美國3.按課文內(nèi)容填空。①我神(),稱中華,山()美,可入畫。②各()族,情()濃,()()發(fā),共繁榮。4.仿寫句子。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。示例:天上的白云,輕飄飄的,像一個個棉花團(tuán)。二、閱讀理解1.閱讀短文,回答問題?!兑黄コ錾鸟R》講述了郊游歸來的“妹妹”要求父母抱,卻得到一匹出色的“馬”,從而快樂回家的故事。請回答:1.妹妹為什么一開始要求父母抱?2.爸爸為什么給妹妹一匹“馬”?3.妹妹為什么高興地回家了?2.閱讀短文,填空?!渡裰葜{》是一篇介紹祖國山河的課文,請根據(jù)課文內(nèi)容填空。我神州,稱中華,()美,可入畫。黃河奔,()涌,()長,()聳。三、寫作1.請寫一篇50字左右的日記,記錄你最近一次郊游的經(jīng)歷。2.請用“美麗、非常、戀戀不舍”寫一句話,要求句子前后連貫。示例:春天到了,公園的景色非常美麗,玩了一整天,我們才戀戀不舍地回家了。四、口語交際1.請向你的朋友推薦一部動畫片,并說明推薦理由。2.請用恰當(dāng)?shù)恼Z氣向你的家人表達(dá)感謝之情。一、基礎(chǔ)知識1.選擇正確的讀音。(1)神州(zhōngshén)六號飛船升入太空啦。(2)珠峰(fēngfēng)高聳(sǒngsǒng),好像跟天連在了一起。(3)我們?yōu)榱俗鎳姆睒s(róngróng)而努力奮(fènfèn)斗。(4)臺灣人民和大陸(lùlù)人民的情誼(yìyì)很深。2.選擇正確的答案。(1)珠峰聳”,從聳”字可以看出(A)珠穆朗瑪峰很高。(2)臺灣島是(B)中國國家的領(lǐng)土。3.按課文內(nèi)容填空。我神州,稱中華,山川美,可入畫。各民族,情誼濃,(經(jīng)濟(jì))發(fā)展,共繁榮。4.仿寫句子。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。示例:天上的白云,輕飄飄的,像一個個棉花團(tuán)。二、閱讀理解1.閱讀短文,回答問題。1.妹妹一開始要求父母抱,是因為她累了。2.爸爸給妹妹一匹馬”,是為了讓妹妹自己走,鍛煉她的能力。3.妹妹高興地回家了,是因為她感受到了自己的成長和快樂。2.閱讀短文,填空。我神州,稱中華,山川美,可入畫。各民族,情誼濃,(經(jīng)濟(jì))發(fā)展,共繁榮。三、寫作1.請寫一篇50字左右的日記,記錄你最近一次郊游的經(jīng)歷。示例:今天我和爸爸媽媽去公園郊游,看到了美麗的花朵和綠樹,還玩了很多游戲,非常開心。2.請用美麗、非常、戀戀不舍”寫一句話,要求句子前后連貫。示例:春天到了,公園的景色非常美麗,玩了一整天,我們才戀戀不舍地回家了。四、口語交際1.請向你的朋友推薦一部動畫片,并說明推薦理由。示例:我推薦你看《喜羊羊與灰太狼》,因為它很有趣,可以學(xué)到很多知識。2.請用恰當(dāng)?shù)恼Z氣向你的家人表達(dá)感謝之情。示例:媽媽,謝謝你每天為我做飯,我很愛你。1.基礎(chǔ)知識字音:考查學(xué)生對拼音的正確掌握,尤其是多音字和易混淆字的讀音。字詞:包括填空、組詞等,考查學(xué)生對生字詞的理解和運(yùn)用。課文內(nèi)容:通過填空和仿寫,考查學(xué)生對課文內(nèi)容的記憶和運(yùn)用能力。2.閱讀理解課文理解:通過問題回答,考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和分析能力。信息提?。阂髮W(xué)生從課文中提取關(guān)鍵信息,培養(yǎng)閱讀理解能力。3.寫作日記寫作:考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行寫作的能力,注重語言表達(dá)的通順和完整。句子仿寫:通過仿寫句子,考查學(xué)生的語言組織能力和表達(dá)能力。4.口語交際推薦理由:考查學(xué)生的表達(dá)能力,要求語言流暢、有邏輯性。表達(dá)感謝:考查學(xué)生的情感表達(dá)能力和語言運(yùn)用能力。各題型所考察學(xué)生知識點詳解及示例1.基礎(chǔ)知識示例:選擇正確的讀音,考查學(xué)生對多音字和易混淆字的掌握,如“神州”的“州”讀作“zhōu”。知識點:字音的準(zhǔn)確性,尤其是多音字在不同語境中的讀音。2.閱讀理解示例:通過閱讀《一匹出色
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項目投標(biāo)開發(fā)協(xié)議書
- 高價買房認(rèn)購協(xié)議書
- 酒店房屋轉(zhuǎn)租協(xié)議書
- 車輛維修風(fēng)險協(xié)議書
- 進(jìn)駐健康驛站協(xié)議書
- 銷售人員駐點協(xié)議書
- 裝修合同定金協(xié)議書
- 銀行發(fā)卡服務(wù)協(xié)議書
- 養(yǎng)殖雞合伙合同協(xié)議書
- 乒乓球館會員卡協(xié)議書
- 2024 大模型典型示范應(yīng)用案例集-1
- 醫(yī)院血透室6S管理匯報
- 《小紅帽》繪本故事-課件
- 金融合規(guī)培訓(xùn)
- 感性工學(xué)完整版本
- DB21T 3411-2024 城市園林綠化智慧養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)程
- 【MOOC】當(dāng)代社會中的科學(xué)與技術(shù)-南京大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 【MOOC】信息檢索與利用-江南大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 【MOOC】消費(fèi)者行為學(xué)-湖南大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 南寧紅林大酒店擴(kuò)建工程籌資方案設(shè)計
- 安全管理-終結(jié)性考試-國開(SC)-參考資料
評論
0/150
提交評論