大學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

大學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)大學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)「篇一」20xx年的工作即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，自20xx年7月，進(jìn)入了蘭州理工技術(shù)工程學(xué)院任教,至今已經(jīng)兩年半了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在其他同事的熱心幫助下，使我收獲良多，并迅速成長(zhǎng)融入到這個(gè)隊(duì)伍中去。現(xiàn)就我個(gè)人全年的工作情況做一簡(jiǎn)要總結(jié)：一、思想方面這兩年半中，我思想上已逐漸成熟。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先，教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學(xué)生的楷模，因?yàn)閷W(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，我們跟學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)較多，所以我對(duì)自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊?，這對(duì)他們的成長(zhǎng)十分重要。二、教學(xué)方面1、授課20xx年期間，我共計(jì)完成三門課程，十二個(gè)自然班的的授課任務(wù)，其中1)春季學(xué)期主要負(fù)責(zé)09流體傳動(dòng)1-4流體控制工程及10測(cè)控1班控制工程基礎(chǔ)的教學(xué)工作;2)在秋季學(xué)期主要負(fù)責(zé)10電力傳動(dòng)1-2班、10電力系統(tǒng)7-8班和10自動(dòng)化1-3班自動(dòng)控制原理A的教學(xué)工作;3)完成繼電保護(hù)原理課程設(shè)計(jì)、流體控制工程綜合實(shí)訓(xùn)、電力電子系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)控制綜合實(shí)訓(xùn)及部分班級(jí)的電氣控制與PLC綜合實(shí)訓(xùn)、自動(dòng)控制原理計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)及課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、兩個(gè)自然班的電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、電子信息專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)。在上每節(jié)課時(shí)，我充分利用電教媒體、直觀教具，使學(xué)生學(xué)起來輕松、舒暢。靈活多樣的教學(xué)手段把整堂課氣氛帶動(dòng)得非?；钴S，學(xué)生既掌握了本堂課所學(xué)的知識(shí)，又拓寬了相關(guān)學(xué)科的知識(shí)層面，收到了非常好的效果：1)注重開課前的情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況導(dǎo)入新課，整堂課體現(xiàn)在“放”字上，多方面改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，建立和形成了探究性的學(xué)習(xí)模式，把講堂變成了學(xué)堂，構(gòu)建了互動(dòng)的師生關(guān)系。2)注重學(xué)生的動(dòng)手操作能力，為教學(xué)添補(bǔ)了缺漏。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，找出解決問題的辦法，一步一步的加以引導(dǎo)、滲透，從而解決了學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難、疑難問題，為達(dá)到預(yù)期的目的奠定了基礎(chǔ)。3)注重了學(xué)科的整合、相互滲透作用。深入地挖掘教材，抓住了重點(diǎn)，突破了關(guān)鍵，分散了難點(diǎn)。教師成為了學(xué)生的引導(dǎo)者、合作者、點(diǎn)撥者，使學(xué)生提高了自信心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。但是通過兩年多的講課，使我充分感受到了“站上講臺(tái)，站穩(wěn)講臺(tái)，站好講臺(tái)”的深刻含義，在今后的教學(xué)中，將不斷完善自己的教學(xué)方法，加大教研的力度，更新觀念，提高教育教學(xué)的水平。2、批改作業(yè)通過這兩年多的教學(xué)工作，我發(fā)現(xiàn)批改作業(yè)是與學(xué)生的重要交流方式。作業(yè)是對(duì)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)，通過判作業(yè)可以知道學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，還可以看出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真，同時(shí)也可以知道學(xué)生是進(jìn)步還是退步等很多實(shí)際問題。所以每次看作業(yè)我都很認(rèn)真，有不交作業(yè)的我也對(duì)照名單一個(gè)一個(gè)的查出來，并督促他們盡快交上來。另外，我判作業(yè)的時(shí)候，在給他們糾正錯(cuò)誤的同時(shí)，也不忘給他們寫幾句簡(jiǎn)單的批語(yǔ)，或是幾句鼓勵(lì)的話，或是一些建議，或是一些提醒等等。我堅(jiān)信好孩子是夸出來的，適當(dāng)?shù)慕o他們一些鼓勵(lì)，及時(shí)看到學(xué)生身上的一些優(yōu)點(diǎn)加以贊揚(yáng)，即使是所謂的差生身上也能找到他的閃光點(diǎn);一句表?yè)P(yáng)，一句激勵(lì)，都可能讓他們看到老師對(duì)自己的肯定與重視，從而增強(qiáng)自信心，并努力改正一些小缺點(diǎn)?！安粧仐?，不放棄”，對(duì)每個(gè)學(xué)生平等對(duì)待，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，是老師應(yīng)有的責(zé)任。通過幾句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)的話，我漸漸的發(fā)現(xiàn)學(xué)生很愿意跟我親近，這樣拉近了我們師生之間的關(guān)系，也使我的教學(xué)工作可以順利的進(jìn)行！大學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)「篇二」在過去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺、認(rèn)真、扎實(shí)的備好課，盡自己的最大努力上好課，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中;能夠針對(duì)自己的特點(diǎn)和所教專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研，認(rèn)真授課，熱情輔導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),將主要工作總結(jié)如下。一、日常教學(xué)工作：AutoCAD課程是每周8學(xué)時(shí)，3dsMAX和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準(zhǔn)備起來不太容易，需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認(rèn)真”要求，即嚴(yán)格要求自己的同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認(rèn)真上好每節(jié)課;認(rèn)真批改每本作業(yè)。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會(huì)花上一個(gè)晚上來反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學(xué)教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。二、訓(xùn)練與比賽：中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競(jìng)賽是對(duì)學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高，也是對(duì)老師教學(xué)成果的檢驗(yàn)。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競(jìng)賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽動(dòng)畫片制作教師組二等獎(jiǎng)。2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20XX全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。三、學(xué)習(xí)與提高：俗話說要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。對(duì)于教師來講就要具備豐富的知識(shí)，所以我時(shí)很注重對(duì)自己知識(shí)的儲(chǔ)備。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新速度飛快，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對(duì)于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。為了讓學(xué)生掌握到新的動(dòng)畫制作技術(shù)，我假期接受了Maya技術(shù)的培訓(xùn)。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。大學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)「篇三」20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下：能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平；結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研狀況，用心申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研潛力和組織管理潛力；在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一齊共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，上力求創(chuàng)新。勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時(shí)輔導(dǎo)答疑。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律?？?jī)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《xx》、兩個(gè)班的《xx》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《xx》和一個(gè)班的《xx》授課任務(wù)。在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任工作，在班級(jí)管理中用心開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長(zhǎng)，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時(shí)，用心組織了多項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。本年度工作量約xx學(xué)時(shí)?？偨Y(jié)一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況，有成績(jī)也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，總結(jié)如下：一、在政治上熱愛祖國(guó)，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念，熱愛學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵(lì)他們用心前進(jìn)，對(duì)學(xué)生一視同仁。熱愛學(xué)校，關(guān)心群眾，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生?！捌渖碚?，不令而行?！币陨碜鲃t，為人師表，正直，誠(chéng)實(shí)，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過程之中，體此刻自己全部的政治態(tài)度、思想意識(shí)、治學(xué)精神、生活作風(fēng)、待人接物的整個(gè)人格之中。二、在知識(shí)結(jié)構(gòu)上具有比較精深和淵博的專業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí)。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生能夠原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù)?！敝R(shí)是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學(xué)生時(shí)代，當(dāng)我選取教師作為自己的職業(yè)時(shí)，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識(shí)，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過程中，我努力掌握專業(yè)知識(shí)體系，透徹理解教學(xué)大綱、教科書的內(nèi)涵，而且時(shí)刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，駕馭自如。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代，我時(shí)刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí)，成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。三、在潛力結(jié)構(gòu)上我比較注重探索新的教學(xué)方法，具有開拓創(chuàng)新潛力，新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生，作為教師，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，解決新問題，構(gòu)成新觀念，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。應(yīng)對(duì)當(dāng)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，透過書籍報(bào)刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)新信息，提高自己選取、摘要、簡(jiǎn)化、分析、分類、處理、保存、應(yīng)用新知識(shí)和新