小學五年級班主任工作計劃

小學五年級班主任工作計劃

小學五年級班主任工作計劃1

有人說：一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都

是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓

他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)

新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也

為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分

必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，

在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想

實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方

面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會

的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)

范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的'，什么是

不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.這學期

利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意

義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞

動中學會合作，學會生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體

健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,

并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項

負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分

的挖掘。

5、強化班級紀律

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因

而，我從以下幾點入手：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應

的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不

覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求

為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"

說到就要做到."

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校

園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決

課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與

的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育,

還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間.同時，隨時提醒學生

要注意的危險活動和場地，寓教于樂.

6、加強后進生管理

面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、

愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，

掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7、家教結合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結

合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常

保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，

促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

小學五年級班主任工作計劃2

一、班級基本情況

全班23個孩子，能夠緊緊團結在一起，學習上共同努力，生

活上共同幫助，形成了一個團結奮進的班集體。但由于臨近小學

畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學期我的當務之急

是穩(wěn)定學生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學

期。

學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，力爭和個別家長

多聯(lián)系，促進學生的轉變。要不厭其煩的做好個別學生的轉化工

作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向

上的班集體。

5o建立和諧的師生關系：要關心學生的'生活，體貼他們的

冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知

心朋友，以使班主任工作做的更好。

6c重視學校各項活動，讓學生在參與活動比賽的過程中，增

強學生的參與意識，增強班級凝聚力。

7o組織和培養(yǎng)班集體。

五年級是小學生活學習的最后階段，也是小學階段學習最重

要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風，我打

算從以下做起：

⑴確立本學期的共同奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

⑵培養(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長制。

1）建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對

他們的工作進行輔導和總結。

2）倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。

班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。

3）舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動,

跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短,

使班級管理不斷上臺階。

(3)做好個別學生的教育工作。

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育

工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或

是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教

育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，應持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感

情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們

身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做

到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作對癥下藥，如王

運達、解坤等，思想散漫的學生，注重培養(yǎng)其良好的學習習慣。

總之，本學期，在班級管理中我將做到七個字；“愛心、細

心、責任心?！毙W五年級班主任工作計劃3

一、班級情況分析

五(2)班共有學生67名，女36名，男31名。本班同學品

德良好，樂于助人，能團結友愛，互聘互助，全班學生學習基礎

扎實，上學期平均成績比較理想。學在課堂參與意識強，學習的

積極性高，形成比較良好的學習、作業(yè)習慣。極個別學生學習習

慣不好，學習成績不理想。大部分學工體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身

體素質(zhì)較差，體性偏胖，今后要加強體育鍛煉。

二、工作目標：

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文

明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

3、形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

4、差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

5、爭取期末被評為先進班級體。

6、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、教學措施

1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》

和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；

2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教

育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學

生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教

育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

(1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高

學生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班

風，好人好事堅持天天記。

(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課

桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步

做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課

和班隊課，保證實效性。

(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解。

(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供

一個個性發(fā)展的空間。

3、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進

每個學生學習的提高。

學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過

程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的

積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，

使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對

學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力,

逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出

問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導

下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時

的鞏固和吸收。不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，

了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的‘學生。

6、加強安全教育c

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全

教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任

日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻

警鐘長鳴。

（1）利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識

教育。

（2）利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增

強學生的自我保護意識。

（3）利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。

7、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育

力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，

進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

8、做好個別學生的教育工作。

對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行

個別教育。具體做法如下：

對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，

態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的

積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動

之以情，曉之以理。

9、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。

(1)對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通

過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工

作。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多

鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時

刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。

四、教學中應當注意的問題

1、以身作則，凡事做好學生的榜樣

俗話說得好，“德高為師，身正為范”，班主任老師在做好

細致的教育工作同時，必須重視身教的作用，注意自身形象，處

處做好學生的表率，只有這樣，才能對學生產(chǎn)生潛移默化地影響。

2、一視同仁，優(yōu)等生、后進生平等對待

3、注重情理，切忌棍棒教育

4、深入實際，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權

很多班主任老師在處理問題時往往只聽一面之詞或只憑一己

喜好就輕易地下結論°沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，在沒有弄清楚事

情的真相之前，切不可妄自菲薄。

五、學生習慣養(yǎng)成目標

1、養(yǎng)成自信樂觀的習慣

2、養(yǎng)成誠實守信的習慣

3、養(yǎng)成獨立目主的習慣

4、養(yǎng)成堅韌執(zhí)著的習慣

5、養(yǎng)成自律自制的習慣

6、養(yǎng)成文明禮貌的習慣

7、養(yǎng)成孝順父母的習慣

8、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習慣

9、養(yǎng)成珍惜時間的習慣

10、養(yǎng)成善于思考的習慣

11、養(yǎng)成合群友善的習慣

12、養(yǎng)成熱愛學習的習慣

六、教學工作安排

三月：

1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。

2、認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》。

3、眼保健操培訓。

4、安全演練。

四月：

1、校春季體育活動周。

2、班報刊出。

3、書法比賽。

五月：

1、慶祝“五一”勞動節(jié)；

2、期中考試；

3、英語演講比賽經(jīng)典誦讀；

4、學習風氣及學習方法教育。

六月：

1、慶?！傲弧眱和?jié)；

2、班報刊出;

3、感恩活動主題班會

4、指導學生復習；

七月

1、期末復習

2、假期安全小學五年級班主任工作計劃4

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際

情況，特制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教

育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學

文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為

主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)

范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切

實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

五年級共有學生44人，其中男生22人，女生22人。學生來

自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具

體情況分析如下：

品德方面

本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀

律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言

行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，

紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)

言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中

注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f，班內(nèi)

學生的'學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼

續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)

本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生

體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需

加強體育鍛煉。

班級形成情況

班內(nèi)學生來自農(nóng)村，家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，

但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點

本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文

靜、可愛，不愛張笏。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同

時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名

叫“我最棒！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，這樣，

學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評

選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，

鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選

出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)

作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結

協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不

是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評

比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意

識。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行

為也參與評比，具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好

的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都

要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面通過四年半時間的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但

不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，?/p>

任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢

查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及

時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一

次“衛(wèi)生標兵”。

四、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我

制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)

士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、

美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。

班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他

們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的

學生。

3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率,

身教重于言教。

五、學生安全教育

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告

訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在

學習和生活中自我保護能力，以確保坐習任務的正常開展和學生

在學校的安全工作。

3、加強放學前“三分鐘安全微課程”教育。

六、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家

訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長

匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的

不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班

級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地

發(fā)展，爭當先進班集體。

七、工作安排

三月份：

1、做好開學的各項工作。

2、召開班干部及各種學生會議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、衛(wèi)生區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。

4、完成科技節(jié)的作品收交。

四月份：

1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、讀書節(jié)讀童謠，古詩詞考級事宜。

4、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

五月份：

1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

2、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流。

3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)。

2、做好復習動員工作，制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

3、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ?。小學五年級班主任工作

計劃5

光陰荏苒，日月如梭，一轉眼師生經(jīng)過了半年的學習和生活。

在上半年的學習中，我較好地完成了學校布置的各項工作，班主

任工作踏實認真，學生逐漸適應學校的生活，本學期的工作又將

開始，在本學期我會更加努力，使班級能有更新的氣息，如何才

能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官一一

班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好

班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他

們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!

讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們

得到全面的發(fā)展°：

一、指導思想：

以市區(qū)德育大會精神為指導，以“為學生可持續(xù)發(fā)展”為辦

學理念，在教委小教科和學校工作計劃的指導下，以落實班主任

崗位德育職責為突破口，加強全員德育隊伍建設；以落實《德育

八大領域基本框架》為藍本，狠抓德育常規(guī)建設，深化德育管理，

切實發(fā)揮課堂主渠道作用和實踐活動的育人功能，充分拓展德育

活動空間，追求顯著的德育成效。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本學期本班級學生共有35人，其中男生21人，女生14人。

本市學生10名，外來務工人員子女25,這些家長普遍忙于生意，

教育和管理孩子的時間相對較少，給我們的工作增加了難度。經(jīng)

過半年的班主任工，學生從一名兒童逐漸成長為一名小學生，逐

步了解了校園環(huán)境，熟悉了老師，基本上養(yǎng)成初步的學習習慣，

上課不遲到，多數(shù)學生能夠認真聽講，按時完成作業(yè)，見到老師

主動問好，經(jīng)過訓練，初步能完成班級值日，每天早晨擦窗臺，

下午放學后能清掃教室衛(wèi)生，教室初步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了幾名小干部,

能協(xié)助老師做好班級工作，班級初步形成了和諧的有進取心的集

體。

但是經(jīng)過半年的教育，發(fā)現(xiàn)男生中有8人比較淘氣，不能主

動按照學校的要求做，需要教師不斷提示；同時也是這幾名學生

聽講不專心；衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，所有這些都是本學

期班級工作的重點。

三、工作思路：

通過良好學習、行為習慣的培養(yǎng)，帶動學生全面發(fā)展，形成

有凝聚力的集體；通過參與學校和班級活動，在活動中培養(yǎng)良好

的道德品質(zhì)；注重細節(jié)，布置、檢查結合，有布置有檢查，培養(yǎng)學

生的責任感。

四、具體措施：

（一）不斷加強學習，提高教育水平和教育藝術。

自己雖然從事多年的班主任工作，但是面對不斷變化的學生

和環(huán)境，需要我們不斷學習，認識教育教學改革的形勢，提高自

己的理論水平，更新教育觀念，平時不斷閱讀教育教學雜志，多

與教師之間的溝通與聯(lián)系，向其他教師學習。

（二）不斷加強反思，及時總結教育工作的.點滴體會，積極

撰寫教育案例。

（三）把培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣作為班級工作

的重點。

美國心理學家威萊詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習

慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命

運?！本褪钦fr習慣是可以決定一個人的命運。好習慣成就好人

生，學生有好的習慣，是一切的基礎，尤其是我擔任一年級，是

培養(yǎng)好習慣的關鍵時期，本學期，我繼續(xù)抓好學生好習慣的培養(yǎng)。

1、教師有認真工作的態(tài)度，一絲不茍的精神，并且用這種精

神對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，隨時隨地為學生樹立榜樣。

2、嚴格要求和強化訓練相結合。

訓練學生坐、立、行，要規(guī)范；右行禮讓；見到客人和教師主

動問好；讀書寫字姿勢正確；做操規(guī)范有力。

3、利用學校開展的“流動紅旗”的評比活動，每天開展總結,

每周評價，總結班級優(yōu)點和不足。

4、班級每周評價學生情況，表現(xiàn)好的學生得到小紅花貼畫,

累計得到5個，就可以換取文明學生的小獎狀。

5、積極與家長聯(lián)系，做好家訪工作，形成教育合力。

6、充分利用各種節(jié)日，對學生進行教育，如：三八婦女節(jié)對

老師和媽媽獻愛心；清明節(jié)，對學生進行紀念英烈，珍惜生活，

努力學習的教育。利用兒童節(jié)，教育血色很難過珍惜友誼，關愛

同學的教育等等。

7、在課堂教學中，充分利用教學資源，適時對學生進行思想

品德教育，促進良好道德品質(zhì)和習慣的形成。

8、落實每日常規(guī)：

（1）晨檢有記錄、晨掃有效率，從細節(jié)入手，一天解決一個

問題或問題的一個方面，持之以恒，注重實效。

（2）排隊、出操迅速，做操整齊、規(guī)范用力、精神飽滿（倡

導教師和學生一同運動）

（3）課間活動安全、文明、快樂

（4）班級環(huán)境整潔、優(yōu)美，及時根據(jù)學校和班級的教育活動

與要求更換環(huán)境布置，或者板報布置。

（5）按時放學，路隊整齊，及時回家，督促學生不在小店逗

留購物。

（6）班級值日，打掃衛(wèi)生，分工合作，及時高效。

（四）認真組織召開主題班會，教育學生形成良好的品質(zhì)。

三月：召開“學習雷鋒，做新時代好少年”的主題班會。

通過了解雷鋒的生平、故事，結合學生實際，開展活動。

四月：召開“我是學校小主人”主題班會

結合學校和學生實際，開展如何做學校的小主人活動。

五月：“做熱愛勞動的好孩子”主題教育活動

通過活動讓學生親身感受勞動光榮，體會勞動的辛苦，珍惜

他人的勞動成果。

六月：“爭做優(yōu)秀少先隊員”主題教育活動。

結合一年級入隊，給學生介紹少先隊的歷史，怎樣做才能成

為一名優(yōu)秀的少先隊員，激發(fā)學生爭做優(yōu)秀少先隊員°

（二）做好外來務工子女的教育工作。

我們班有35人，其中有25人是外來務工人員的子女，關心

這些學生，班級工作才能做好。

1、認真了解這些學生的現(xiàn)狀。

通過家訪和電話聯(lián)系，了解學生的家庭狀況。

2、通過家訪等活動，了解這些學生的生活背景。

有的學生家庭生活并不富裕；有的家長教育容易走上兩個極

端，一是忙自己的生意，忙著掙錢，與孩子溝通交流的時間很少，

對孩子的學習更是很少過問，二是傾其全部，望子成龍。

班主任通過各種形式與他們接觸交往，生活上多關心他們，

多給他們參與各種活動的機會，營造溫暖的集體；多關注他們，

經(jīng)常做這類學生的家訪工作，一旦發(fā)現(xiàn)困難，及時給予幫助和關

懷。

3、放大學生的優(yōu)點，增強學生的信心。

表揚可以增強學生向上的動力和積極性，在工作中善于發(fā)現(xiàn)

學生的優(yōu)點，利用正面的鼓勵，調(diào)動學生的積極性。

（三）做好班干部的培訓和使用工作。

通過上學期的觀察和培養(yǎng)，對學工的能力有了一定的了解，

本學期：

（1）確定班級干部人選，并且召開干部會，明確干部職責。

（2）開學初，做好上學期學生干部的工作總結。

（3）定期召開班干部會，總結工作，學習好的工作經(jīng)驗。

（4）在班級活動中，放手讓班干部大膽鍛煉，使他們逐漸成

長。

五、各月安排

二月：

1、收假期作業(yè)，并且針對情況，進行總結。

2、上好開學第一課，手機假期學生作品?！坝腥さ暮佟被?/p>

“歡樂的春節(jié)”為主題的攝影及圖畫展覽，及時上交學校。

3、穩(wěn)定學生的情緒，做好開學的準備。

4、一日常規(guī)教育。

三月：

1、常規(guī)教育，培養(yǎng)好習慣。

2、創(chuàng)建班委會，明確干部職責。

3、利用三八婦女節(jié)，開展愛父母的教育。

四月：

1、常規(guī)教育，好習慣的培養(yǎng)。

2、利用主題班會，開展教育活動。

3、利用期中復習考試，家校結合。

五月：

1、常規(guī)教育，習慣培養(yǎng)。

2、運動會。

3、準備六一■活動。

六月：

1、六一活動。

2、常規(guī)工作，習慣培養(yǎng)。

3、觀摩學習優(yōu)秀主題班會。

七月：

1、常規(guī)教育，習慣培養(yǎng)。

2、誠信教育，組織聽取有關教育專題。

3、期末考試

4、成績上冊，書寫評語等

總之，本學期自己會更加努力，不甘落后，不斷學習，用心

工作，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要

關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰

匙，我相信自己有能力成為家長心目中的優(yōu)秀班主任。小學五年

級班主任工作計劃6

一、學生基本情況

本學期五年級有學生33人。該班部分學生學習態(tài)度端正，有

著良好的學習習慣。上課時能積極思考，主動、創(chuàng)造性的進行學

習。但從上學期的考試情況看，學生存在明顯的兩極分化，后進

生多，針對這些情況，本學期在重點抓好基礎知識教學的同時，

加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高優(yōu)秀率和合格

率。

二、工作要點

1、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格

執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡

快適應新的學習、生活環(huán)境。

2、做好學生的思想工作

我認為要作好學生工作，關鍵在亍抓好學生的心理，不能把

他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在

學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想

品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，

學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班

級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。

3、教育學生要自尊、自重、自信

人無完人，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不

可能得到別人的尊重?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，

讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦。別人做了好事

或取得了可喜的，成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際

上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只

有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。

真正做到“我為人人，人人為我”。

4、教育學生做心胸寬廣的人

作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君

子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容得下，俗話說”宰

相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯并且改

正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一

時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班

主任希望每個同學都是心胸寬廣之人。

5、教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守

紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能

適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學

不注意上進，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須

付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與

他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人

的成績，還要知道他們成績背后的付出。

6、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)

無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)

章制度，我采取小組管理制度，組長每天匯報給班主任當天的情

況，以便班主任及時做好班級管理工作。

三、班級活動安排：

1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班

干部職責，值日責任到人，每周總結評比。

2、“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比各

組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以

改進，爭取先進。

3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助

人為樂的快樂感。

4、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,

提出改進的措施和今后努力的方向。公學五年級班主任工作計劃

7

五年級共有23名學生。11名男生和12名女生組成了一個熱

愛學習，團結向上，朝氣蓬勃的班集體，同學們愛學習，愛勞動，

能夠積極參加學校組織的各項活動。通過與學生的接觸和了解，

我發(fā)現(xiàn)每個學生都有很強的學習上進心和集體榮譽感。但是有一

部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，課堂上聽講不夠認真，良好

的學習習慣還有待進一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作，本

學期我將具體采取以下措施：

1、重視學生的養(yǎng)成教育：良好的學習習慣和生活習慣，對學

生以后的成長進步是十分必要的，良好的習慣使一個人的終生發(fā)

展受益。因此，在班級進行良好習慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。

重視學生的一日常規(guī)，開好每一次班會課，使學生逐步形成良好

的習慣。

2、加強后進生的轉化工作：面向全體學生，對學生嚴格要求。

班里的后進生數(shù)量較多，所以加強班里后進生的輔導，及時發(fā)現(xiàn)

后進生的閃光點，做到及時表揚是很重要的。在本學期平時的教

學工作中，我將盡量做到多給后進生表現(xiàn)的機會，多抽出時間檢

查他們對所學知識的掌握情況。

3、重視與家長的溝通交流：經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使

學校教育和家庭教育有機地結合起來。經(jīng)常把學生在學校的表現(xiàn)

告訴家長，讓家長對學生在學校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高學

生的學習能力。

4、提高班委成員的工作能力：及時召開班委成員會議，針對

他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己

的職責，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間

注重團結合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹立在學生中的威信，鍛煉

和培養(yǎng)他們的工作能力，形成良好的班風。

5、注重學生的全面發(fā)展：學生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。

本學期我將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。積

極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽

的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識，提高學生的素質(zhì)，促進學生

的全面健康的發(fā)展。

總之，我將在這學期努力做好以上這幾點，形成良好的班風

和班級學習氛圍，使學生的各方面能力都有一定的提高，使本學

期的班主任工作上一個新的臺階。

小學五年級班主任工作計劃及目標三

本學期我擔任五年級一班的班主任。新學期開始了，結合本

班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教

育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學

文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為

主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)

范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切

實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生40人，其中班干部6人0本班學生熱愛學校、

班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。

能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，

部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在

個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來

轉化。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，

繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、

文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定

的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地

發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

三、具體工作計劃

9月份：1、班干部競選

2、尊師頌

3、“做誠信的學生”主題班會

10月份：1、”祖國，您好"主題班會

2、評選文明之星

3、"我的優(yōu)點大家找”主題班會

11月份：1、做好迎接期中考試的準備

2、評選紀律之星

3、“安全路二行”主題班會

12月份：1、零花錢怎么辦

2、評選衛(wèi)生之星

3、“偉人伴我行”主題班會

1月份:做好迎接期末考試的準備

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異

成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生

動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在

潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝

聚力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同

時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還

將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況

進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出

小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，

共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作

精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行

為也參與評比，具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的

加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要

規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”C

3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑?/p>

到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查

整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時

向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次

“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施在德育方面的.工作，要處處與學校教育處

保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)

士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、

美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。

班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他

們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的

學生。

3、班主任要“學高為師，身正是范“，時刻做學生的表率,

身教重于言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的

心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實

施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時

進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，

減少學生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的

家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們

的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問

題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴

學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，

上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間

不長C

針對上述情況，轉化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大

多數(shù)學生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時

表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴

格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子

教育好。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學

習方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他

們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。猜你喜歡：小學五

年級班主任工作計劃8

一、指導思想

以學?？傮w工作意見為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教

育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學

文化素質(zhì)、以學生生活體驗教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)

成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，

規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施

切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生—人，其中男生—人，女生—人。本班學生熱

愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱

愛勞動。能按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范

自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我

為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在

很的差異。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

（一）班級工作重點

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；

繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育；搞好心理健康教育；

組織好學生參加體育運動會和課間活動，從而增強學生的身體素

質(zhì)。具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、培養(yǎng)學生的生活自理能力°

3、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、

文明先進班。

4、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定

的能力。

5、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地

發(fā)展。

6、認真組織好學生參加學校各項活動。

（二）本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

1、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異

成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

2、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生

動活潑的評比欄，每個園地力求美觀方，突出特色，使學生在潛

移默化中受到教育。

3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝

聚力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面：為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,

同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里

還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情

況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選

出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相助，團結協(xié)作，

共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作

精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面：為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常

行為也參與評比，具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好

的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。、

(2)定期對學生進行”十個道德行為”的教育。

(3)利用"優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都

要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，?/p>

任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查

整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有問題及時向

老師匯報。

(3)利用課間休息的時間，由衛(wèi)生員檢查個人衛(wèi)生。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校德教處保持一致。為此我

制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)

士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、

美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極助后進的同學。

班主任本著”抓兩頭，帶中間”的。原則，不忽視中間學生，讓

他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀

的學生。

3、班主任要”學高為師，身正是范“，時刻做學生的表率,

身教重于言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的

心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實

施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時

進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，

減少學生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時映學生近期的家

里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步，學生的'心理健康教育問題越來越受到人們

的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問

題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告

訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在

學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生

在學校的安全工作。

八、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，

上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間

不長。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成”比、學、趕、、超”的良好氛圍，用多數(shù)學

生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時

表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴

格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子

教育好。

5、班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在

學習方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、號召全體學生關心他們，助他們。

2、學習員與學習助理組成學習小組定期在學習方面助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予助。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班

級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地

發(fā)展，爭當先進班集體。小學五年級班主任工作計劃9

一、思想

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》

和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，

由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學

生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重節(jié)日活動，對學生進行思想品德教

育。

（1）每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著

整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響

亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話“，與自己的行動結合

起來，要求學生每天佩帶紅領巾。

（2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明

學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學

習爭創(chuàng)班級的'細則、學生的條件。讓每一位學生明確，結合班級

的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取，月末展開總結評比。

5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心

細致的做好問題學生的教育工作，助他們樹立自信心，改掉缺點，

養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長！

二、教學

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以

恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班殮開展

讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周三班隊會時進

行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極

性，樹立必勝的信心，通過“一一”活動，使學生共同進步，以

達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班

展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的助。

三、安全紀律

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌,

爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常

規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好

課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)

生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。

四、衛(wèi)生

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)

生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品

要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。

五、家校溝通

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需

要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，

為什么孩子常常表現(xiàn)出逆呢？這是因為我們家長落后了，不了解

孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，

在溝通、交流中進步。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級

的標準。小學五年級班主任工作計劃10

四年級的班主任工作計劃中，我給自己設定了三個目標：文

明班級，書香班級，自治班級。這學期繼續(xù)向著這幾個大的方向

努力，特制定班級工作計劃如下：

一：總體計劃：

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保

證班級的全面進步，形成良好的班風、學風。不斷超越、不斷進

步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大

事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的

紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛

圍。不斷修正，不斷開拓。

二：具體的計劃。

（一）、開學準備工作：

1、布置教室，在黑板上寫出'歡迎回家，譜寫新曲'八個大字。

2、打掃教室。

3.整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選

舉活動。

4、發(fā)書，發(fā)本。

5.學前教育，讓學生知道到學校的任務、責任。

（二）.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生工作的監(jiān)督、檢查。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4.中午練字前的工作小結，布置作業(yè)。

5.檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查，尤其是學生的個

人衛(wèi)生。

6.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正

措施。

7、安全教育常抓不懈。

第二類：每周必做的'事情。

1、小組評比，每周評出兩個先進小組。

2、每周一次個人量化評比的宣讀，培養(yǎng)學生對待學習、處事

的嚴格認真態(tài)度。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教

育。

4、總結本周路隊管理中所存在的問題。

5、每周一次讀書交流會，說說自己都讀了什么好書。

第三類：每月必做的事情。

1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

3、對學生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提意見。

5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。

（三）.班主任工作思路

L以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，

智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里

就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會

發(fā)展，學會學習。

4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣°利用各種活動增強班級

的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真

正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，

積極，向上，永爭第一！

7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，

明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

8、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文

明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

9、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

10、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能

力。

11、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前

瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。

這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年的時光，通過我們

的共同努力，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當然所有的

任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相

信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精

彩的表現(xiàn)！小學五年級班主任工作計劃11

新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們

班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作

計劃如下：

一、學生現(xiàn)狀分析：

我們班共有學生51人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,

但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)

成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生能做

到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮

譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想工作計劃方面：

1、利用班隊會等教育時間，讓學生按要求去做，同學間互相

監(jiān)督，由班干部負責檢查，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習，貫。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德

教育。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

三、教學工作計劃方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以

恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼

續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的.課堂紀律進行當堂評定,

周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極

性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，

以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全

班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、注意家校結合，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。

四、安全教育工作計劃方面：

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，

爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常

規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好

課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)

生任何意外。

4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。

5、路隊紀律。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度，排好隊，走好路。

五、衛(wèi)生工作計劃方面：

1、學校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生

保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺

放整齊，認真做好廣播操。

六、家校溝通方面：

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需

要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。

要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。小學五年級班主任

工作計劃12

一、基本情況：

本期有學生62人，其中男生30人，女生32人，學生有一定

的學習能力，大部分學生學習習慣比較好，語言表達能力強，反

應敏捷，積極參加學校組織的各項活動，有集體榮譽感，能夠參

加社區(qū)活動。

二、指導思想：

堅持黨的教育方針，結合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)

展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實

踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。

三、教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的君小人。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實君小一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌,、勞動、學

習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

設計四張星座宇航圖，分別是：

a、文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星一一謙讓星一一尊師星一一愛老星

b、遵守紀律的“大雁星座”

自知星一一克己星一一值勤星

c、努力學習的“智慧星座”

預習星一一復習星一一檢查星一一訂正星

d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗一一長葉一一開花一一獻果

以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過

程，小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的

支持和幫助。（隊員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目

標）

在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來，以

后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小

標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”

等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

每月進行行為規(guī)范的階段小結。

積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。

（二）、主題教育活動：

1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動

感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。

為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫

宣傳語

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做君小的主人

2、愛國主義專題教育

每月至少推薦1本愛國主義書籍。

開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報”，提供好的

材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。

結合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。

認真收聽愛國主義專題講座。

積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性

說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議

收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。

每月回收費電池，做力所能及的事情

評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

4、開展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動

充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力

開展“多味巧克力”的十分鐘隊會，做到更多元化、趣味化、

融知識性、娛樂性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮。

（三）、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力