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2025屆沈陽市重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.不等式2x﹣1<1的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A. B.C. D.2.如圖,一油桶高0.8m,桶內(nèi)有油,一根木棒長(zhǎng)1m,從桶蓋小口斜插入桶內(nèi),一端到桶底,另一端到小口,拍出木棒,量得棒上沒油部分長(zhǎng)0.8m,則桶內(nèi)油的高度為()A.0.28m B.0.64m C.0.58m D.0.32m3.下列運(yùn)算結(jié)果正確的是()A.=﹣3 B.(﹣)2=2 C.÷=2 D.=±44.用科學(xué)記數(shù)法表示,結(jié)果為()A. B. C. D.5.順次連接四邊形各邊的中點(diǎn),所成的四邊形必定是()A.等腰梯形 B.直角梯形 C.矩形 D.平行四邊形6.計(jì)算:3x2y2=().A.2xy2 B.x2 C.x3 D.xy47.直角三角形兩直角邊長(zhǎng)為5和12,則此直角三角形斜邊上的中線的長(zhǎng)是()A.5 B.6 C.6.5 D.138.用四張全等的直角三角形紙片拼成了如圖所示的圖形,該圖形()A.既是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形B.是軸對(duì)稱圖形但并不是中心對(duì)稱圖形C.是中心對(duì)稱圖形但并不是軸對(duì)稱圖形D.既不是軸對(duì)稱圖形也不是中心對(duì)稱圖形9.下列函數(shù)中,一次函數(shù)的是()A.y= B.y= C.y=x﹣1 D.y=2x2+410.某商務(wù)酒店客房有間供客戶居?。?dāng)每間房每天定價(jià)為元時(shí),酒店會(huì)住滿;當(dāng)每間房每天的定價(jià)每增加元時(shí),就會(huì)空閑一間房.如果有客戶居住,賓館需對(duì)居住的每間房每天支出元的費(fèi)用.當(dāng)房?jī)r(jià)定為多少元時(shí),酒店當(dāng)天的利潤(rùn)為元?設(shè)房?jī)r(jià)定為元,根據(jù)題意,所列方程是()A. B.C. D.11.若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx﹣1=0(a≠0)有一根為x=2019,則一元二次方程a(x﹣1)2+b(x﹣1)=1必有一根為()A. B.2020 C.2019 D.201812.以和為根的一元二次方程是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,有兩點(diǎn)A(2,4),B(4,0),以原點(diǎn)O為位似中心,把△OAB縮小得到△OA'B'.若B'的坐標(biāo)為(2,0),則點(diǎn)A'的坐標(biāo)為_____.14.如圖,已知?ABCD中,AB=4,BC=6,BC邊上的高AE=2,則?ABCD的面積是______,DC邊上的高AF的長(zhǎng)是______.15.計(jì)算-的結(jié)果是_________.16.根據(jù)如圖所示的計(jì)算程序計(jì)算變量y的對(duì)應(yīng)值,若輸入變量x的值為﹣,則輸出的結(jié)果為_____17.若△ABC∽△DEF,△ABC與△DEF的相似比為1∶2,則△ABC與△DEF的周長(zhǎng)比為________.18.若關(guān)于x的方程產(chǎn)生增根,那么m的值是______.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=10,D為AB上一點(diǎn),CD=8,BD=1.(1)求證:∠CDB=90°;(2)求AC的長(zhǎng).20.(8分)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,在線段AD上任到一點(diǎn)P(點(diǎn)A除外),過點(diǎn)P作EF∥AB,分別交AC、BC于點(diǎn)E、F,作PQ∥AC,交AB于點(diǎn)Q,連接QE與AD相交于點(diǎn)G.(1)求證:四邊形AQPE是菱形.(2)四邊形EQBF是平行四邊形嗎?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)說明理由.(3)直接寫出P點(diǎn)在EF的何處位置時(shí),菱形AQPE的面積為四邊形EQBF面積的一半.21.(8分)如圖,分別延長(zhǎng)平行四邊形ABCD的邊AB、CD至點(diǎn)E、點(diǎn)F,連接CE、AF,其中∠E=∠F.求證:四邊形AECF為平行四邊形22.(10分)計(jì)算:(2+3)2﹣2×÷5.23.(10分)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,在一節(jié)45分鐘的課中,學(xué)生的注意力隨學(xué)習(xí)時(shí)間的變化而變化.開始學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析可知,學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)y隨時(shí)間x(分鐘)的變化規(guī)律如下圖所示(其中、分別為線段,為雙曲線的一部分)。(1)開始學(xué)習(xí)后第5分鐘時(shí)與第35分鐘時(shí)相比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?(2)某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的課堂學(xué)習(xí)大致可分為三個(gè)環(huán)節(jié):即“教師引導(dǎo),回顧舊知——自主探索,合作交流——總結(jié)歸納,鞏固提高”.其中重點(diǎn)環(huán)節(jié)“自主探索,合作交流”這一過程一般需要30分鐘才能完成,為了確保效果,要求學(xué)習(xí)時(shí)的注意力指標(biāo)數(shù)不低于40,請(qǐng)問這樣的課堂學(xué)習(xí)安排是否合理?并說明理由.24.(10分)一手機(jī)經(jīng)銷商計(jì)劃購進(jìn)某品牌的A型、B型、C型三款手機(jī)共60部,每款手機(jī)至少要購進(jìn)8部,且恰好用完購機(jī)款61000元.設(shè)購進(jìn)A型手機(jī)x部,B型手機(jī)y部.三款手機(jī)的進(jìn)價(jià)和預(yù)售價(jià)如下表:手機(jī)型號(hào)
A型
B型
C型
進(jìn)價(jià)(單位:元/部)
900
1200
1100
預(yù)售價(jià)(單位:元/部)
1200
1600
1300
(1)用含x,y的式子表示購進(jìn)C型手機(jī)的部數(shù);(2)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)假設(shè)所購進(jìn)手機(jī)全部售出,綜合考慮各種因素,該手機(jī)經(jīng)銷商在購銷這批手機(jī)過程中需另外支出各種費(fèi)用共1500元.①求出預(yù)估利潤(rùn)P(元)與x(部)的函數(shù)關(guān)系式;(注:預(yù)估利潤(rùn)P=預(yù)售總額-購機(jī)款-各種費(fèi)用)②求出預(yù)估利潤(rùn)的最大值,并寫出此時(shí)購進(jìn)三款手機(jī)各多少部.25.(12分)為了宣傳2018年世界杯,實(shí)現(xiàn)“足球進(jìn)校園”的目標(biāo),任城區(qū)某中學(xué)計(jì)劃為學(xué)校足球隊(duì)購買一批足球,已知購買2個(gè)A品牌的足球和3個(gè)B品牌的足球共需380元;購買4個(gè)A品牌的足球和2個(gè)B品牌的足球共需360元.(1)求A,B兩種品牌的足球的單價(jià).(2)學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種品牌的足球共50個(gè),并且B品牌足球的數(shù)量不少于A品牌足球數(shù)量的4倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購買方案,求該方案所需費(fèi)用,并說明理由.26.計(jì)算:(1)(2)
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【解析】
不等式移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,求出解集,表示在數(shù)軸上即可.【詳解】解:不等式移項(xiàng)合并得:2x<2,解得:x<1,表示在數(shù)軸上,如圖所示:故選C.【點(diǎn)睛】此題考查了解一元一次不等式,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.2、B【解析】
根據(jù)題意,畫出圖形,因?yàn)橛兔婧屯暗资瞧叫械?,所以可?gòu)成相似三角形,根據(jù)對(duì)應(yīng)邊成比例列方程即可解答.【詳解】如圖:AB表示木棒長(zhǎng),BC表示油桶高,DE表示油面高度,AD表示棒上浸油部分長(zhǎng),∴DE∥BC∴△ADE∽△ABC∴AD:AB=DE:BC∵AD=0.8m,AB=1m,BC=0.8m∴DE=0.64m∴桶內(nèi)油面的高度為0.64m.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理的運(yùn)用,熟練掌握計(jì)算法則是解題關(guān)鍵.3、B【解析】
根據(jù)平方根和算術(shù)平方根的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答得到答案.【詳解】A.,錯(cuò)誤;B.(﹣)2=2,正確;C.,錯(cuò)誤;D.,錯(cuò)誤;故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn),仔細(xì)檢查是關(guān)鍵.4、B【解析】
小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】﹣0.0000014=﹣1.4×10﹣1.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù).一般形式為a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.5、D【解析】
根據(jù)題意,畫出圖形,連接AC、BD,根據(jù)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形進(jìn)行判定.【詳解】解:四邊形ABCD的各邊中點(diǎn)依次為E、F、H、G,∴EF為△ABD的中位線,GH為△BCD的中位線,∴EF∥BD,且EF=BD,GH∥BD,且GH=BD,∴EF∥GH,EF=GH,∴四邊形EFHG是平行四邊形.故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查平行四邊形的判定和三角形中位線定理.解題的關(guān)鍵是正確畫出圖形,注意利用圖形求解.6、C【解析】
根據(jù)分式除法法則先將除法化為乘法,再進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】原式.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查分式的乘除法,明確運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.7、C【解析】
根據(jù)勾股定理可求得直角三角形斜邊的長(zhǎng),再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半即可求解【詳解】∵直角三角形兩直角邊長(zhǎng)為5和12∴斜邊=13∴此直角三角形斜邊上的中線的長(zhǎng)=6.5故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查直角三角形斜邊上的中線和勾股定理,解題關(guān)鍵在于掌握直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半8、C【解析】
根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念進(jìn)行判斷即可?!驹斀狻拷猓焊鶕?jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形概念,看圖分析得:它是中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念:把一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折,對(duì)折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸;一個(gè)圖形繞著某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,能夠和原來的圖形重合,則為中心對(duì)稱圖形.9、C【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的定義逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】A、y=是反比例函數(shù),不是一次函數(shù);B、y=不是函數(shù);C、y=x﹣1是一次函數(shù);D、y=2x2+4是二次函數(shù),不是一次函數(shù);故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的定義,一般地,形如y=kx+b,(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做一次函數(shù)10、D【解析】
設(shè)房?jī)r(jià)定為x元,根據(jù)利潤(rùn)=房?jī)r(jià)的凈利潤(rùn)×入住的房間數(shù)可得.【詳解】設(shè)房?jī)r(jià)定為x元,根據(jù)題意,得故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查了由實(shí)際問題抽象出一元二次方程,解題的關(guān)鍵是理解題意找到題目蘊(yùn)含的相等關(guān)系.11、B【解析】
對(duì)于一元二次方程a(x-1)2+b(x-1)-1=0,設(shè)t=x-1得到at2+bt-1=0,利用at2+bt-1=0有一個(gè)根為t=2019得到x-1=2019,從而可判斷一元二次方程a(x-1)2+b(x-1)=1必有一根為x=1.【詳解】對(duì)于一元二次方程a(x-1)2+b(x-1)-1=0,設(shè)t=x-1,所以at2+bt-1=0,而關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx-1=0(a≠0)有一根為x=2019,所以at2+bt-1=0有一個(gè)根為t=2019,則x-1=2019,解得x=1,所以一元二次方程a(x-1)2+b(x-1)=1必有一根為x=1.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解.12、B【解析】
根據(jù)已知兩根確定出所求方程即可.【詳解】以2和4為根的一元二次方程是x2﹣6x+8=0,故選B.【點(diǎn)睛】此題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,弄清根與系數(shù)的關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、(1,2)【解析】
根據(jù)位似變換的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形性質(zhì)計(jì)算.【詳解】點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),以原點(diǎn)O為位似中心,把△OAB縮小得到△OA'B',B'的坐標(biāo)為(2,0),
∴以原點(diǎn)O為位似中心,把△OAB縮小12,得到△OA'B',
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4),
∴點(diǎn)A'的坐標(biāo)為(2×12,4×12),即(1,2),
故答案是:(1【點(diǎn)睛】考查的是位似變換,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),在平面直角坐標(biāo)系中,如果位似變換是以原點(diǎn)為位似中心,相似比為k,那么位似圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)的比等于k或-k.14、12,1.【解析】
用BC×AE可求平行四邊形的面積,再借助面積12=CD×AF可求AF.【詳解】解:根據(jù)平行四邊形的面積=底×高,可得BC×AE=6×2=12;則CD×AF=12,即4×AF=12,所以AF=1.故答案為12,1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì),面積法求解平行四邊形的高或某邊長(zhǎng)是解決此類問題常用的方法.15、2【解析】
先利用算術(shù)平方根和立方根進(jìn)行化簡(jiǎn),然后合并即可.【詳解】解:原式=4-2=2故答案為:2【點(diǎn)睛】本題考查了算術(shù)平方根和立方根的運(yùn)算,掌握算術(shù)平方根和立方根是解題的關(guān)鍵.16、-1.5【解析】
∵-2<<1,∴x=時(shí),y=x-1=,故答案為.17、1:1.【解析】
根據(jù)相似三角形的周長(zhǎng)的比等于相似比得出.【詳解】解:∵△ABC∽△DEF,△ABC與△DEF的相似比為1:1,∴△ABC與△DEF的周長(zhǎng)比為1:1.故答案為:1:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了相似三角形的性質(zhì):相似三角形(多邊形)的周長(zhǎng)的比等于相似比.18、1【解析】
分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,根據(jù)分式方程有增根得到x-2=0,將x=2代入整式方程計(jì)算即可求出m的值.【詳解】分式方程去分母得:x?1=m+2x?4,由題意得:x?2=0,即x=2,代入整式方程得:2?1=m+4?4,解得:m=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題考查分式方程的增根,解題關(guān)鍵在于掌握分式方程中增根的意義.三、解答題(共78分)19、(1)見解析;(2)AC=.【解析】
(1)根據(jù)勾股定理的逆定理即可得到答案;(2)設(shè)AC=x,由題意得到x2=(x﹣1)2+82,計(jì)算即可得到答案.【詳解】解:(1)∵BC=10,CD=8,BD=1,∴BD2+CD2=BC2,∴△BDC是直角三角形,∴∠CDB=90°;(2)∵AB=AC,∴設(shè)AC=x,則AD=x﹣1,∴x2=(x﹣1)2+82,解得:x=,故AB=AC=.【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理及其逆定理,解題的關(guān)鍵是掌握勾股定理.20、(1)見解析;(2)結(jié)論:四邊形EQBF是平行四邊形.見解析;(3)當(dāng)P為EF中點(diǎn)時(shí),S菱形AEPQ=S四邊形EFBQ.【解析】
(1)先證出四邊形AEPQ為平行四邊形,關(guān)鍵是找一組鄰邊相等,由AD平分∠BAC和PE∥AQ可證∠EAP=∠EPA,得出AE=EP,即可得出結(jié)論;(2)只要證明EQ∥BC,EF∥AB即可;(3)S菱形AEPQ=EP?h,S平行四邊形EFBQ=EF?h,若菱形AEPQ的面積為四邊形EFBQ面積的一半,則EP=EF,因此P為EF中點(diǎn)時(shí),S菱形AEPQ=S四邊形EFBQ.【詳解】(1)證明:∵EF∥AB,PQ∥AC,∴四邊形AEPQ為平行四邊形,∴∠BAD=∠EPA,∵AB=AC,AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠BAD,∴∠CAD=∠EPA,∴EA=EP,∴四邊形AEPQ為菱形.(2)解:結(jié)論:四邊形EQBF是平行四邊形.∵四邊形AQPE是菱形,∴AD⊥EQ,即∠AGQ=90°,∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC即∠ADB=90°,∴EQ∥BC∵EF∥QB,∴四邊形EQBF是平行四邊形.(3)解:當(dāng)P為EF中點(diǎn)時(shí),S菱形AEPQ=S四邊形EFBQ∵四邊形AEPQ為菱形,∴AD⊥EQ,∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,∴EQ∥BC,又∵EF∥AB,∴四邊形EFBQ為平行四邊形.作EN⊥AB于N,如圖所示:∵P為EF中點(diǎn)則S菱形AEPQ=EP?EN=EF?EN=S四邊形EFBQ.【點(diǎn)睛】此題主要考查了菱形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握等腰三角形的性質(zhì),證明四邊形是平行四邊形是解決問題的關(guān)鍵.21、證明見解析.【解析】
由平行四邊形的性質(zhì)可得AB=CD,AD=BC,∠ADC=∠ABC,由“AAS”可證△ADF≌△CBE,可得AF=CE,DF=BE,可得AE=CF,則可得結(jié)論.【詳解】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AD=BC,∠ADC=∠ABC,∴∠ADF=∠CBE,且∠E=∠F,AD=BC,∴△ADF≌△CBE(AAS),∴AF=CE,DF=BE,∴AB+BE=CD+DF,∴AE=CF,且AF=CE,∴四邊形AECF是平行四邊形.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的判定和性質(zhì),全等三角形判定和性質(zhì),熟練運(yùn)用平行四邊形的判定和性質(zhì)是本題的關(guān)鍵.22、35+12﹣.【解析】
根據(jù)完全平方公式、二次根式的乘除法和減法可以解答本題.【詳解】(2+3)2﹣2×÷5.==35+12﹣.【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確二次根式混合運(yùn)算的計(jì)算方法.23、(1)第35分鐘時(shí)比開始學(xué)習(xí)后第5分鐘學(xué)生的注意力更集中;(2)這樣的課堂學(xué)習(xí)安排合理得.【解析】
(1)從圖象上看,AB表示的函數(shù)為一次函數(shù),BC是平行于x軸的線段,CD為雙曲線的一部分,設(shè)出解析式,代入數(shù)值可以解答,把自變量的值代入相對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,求出對(duì)應(yīng)的函數(shù)值比較得出;(2)求出相對(duì)應(yīng)的自變量的值,代入相對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,求出注意力指標(biāo)數(shù)與40相比較,得出答案【詳解】(1)設(shè)AB段的函數(shù)關(guān)系式為,將代入得解得:∴.AB段的函數(shù)關(guān)系式為設(shè)CD段的函數(shù)關(guān)系式為,將代入得,∴反比例函數(shù)的解析式為:把代入得:把代入得:∴第35分鐘時(shí)比開始學(xué)習(xí)后第5分鐘學(xué)生的注意力更集中(2)把代入得:把代入得:根據(jù)題意得∴這樣的課堂學(xué)習(xí)安排合理得?!军c(diǎn)睛】此題考查反比例函數(shù)的應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于把自變量的值代入相對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式24、(1)60-x-y(2)y=2x-1(3)①P=10x+10②最大值為1710元.此時(shí)購進(jìn)A型手機(jī)3部,B型手機(jī)18部,C型手機(jī)8部【解析】
(1)手機(jī)經(jīng)銷商計(jì)劃購進(jìn)某品牌的A型、B型、C型三款手機(jī)共60部,設(shè)購進(jìn)A型手機(jī)x部,B型手機(jī)y部,那么購進(jìn)C型手機(jī)的部數(shù)=60-x-y;(2)由題意,得900x+1200y+1100(60-x-y)=61000,整理得y=2x-1.(3)①由題意,得P=1200x+1600y+1300(60-x-y)-61000-110,整理得P=10x+10.②購進(jìn)C型手機(jī)部數(shù)為:60-x-y=110-3x.根據(jù)題意列不等式組,得解得29≤x≤3.∴x范圍為29≤x≤3,且x為整數(shù).∵P是x的一次函數(shù),k=10>0,∴P隨x的增大而增大.∴當(dāng)x取最大值3時(shí),P有最大值,最大值為1710元.此時(shí)購進(jìn)A型手機(jī)3部,B型手機(jī)18部,C型手機(jī)8部.點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)及其最值、不等式;解答本題的關(guān)鍵是掌握函數(shù)的概
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