2025年學(xué)校端午六一“雙節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)_第1頁
2025年學(xué)校端午六一“雙節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)_第2頁
2025年學(xué)校端午六一“雙節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)_第3頁
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端午粽香飄·童心向未來2025年學(xué)?!半p節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)背景2025年的六一兒童節(jié)與端午節(jié)不期而遇,為傳承中華傳統(tǒng)文化、厚植少年兒童家國情懷,我校以“粽葉飄香潤童心·文化傳承樂成長”為主題,創(chuàng)新策劃“雙節(jié)融合”系列活動(dòng)?;顒?dòng)旨在通過“文化傳承+童趣體驗(yàn)”的雙向滲透,讓學(xué)生在感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力的同時(shí),展現(xiàn)新時(shí)代少年風(fēng)采,度過一個(gè)富有教育意義與節(jié)日氛圍的特殊六一。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)端午篇:粽香情濃話傳承1.“粽葉飄香·匠心傳承”勞動(dòng)實(shí)踐食堂師傅指導(dǎo)師生包粽子,從選葉、填米到捆扎,學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)樂趣。開展“端午故事會(huì)”,師生共讀《屈原投江》《白蛇傳》等傳說,繪制“我心中的端午節(jié)”思維導(dǎo)圖。制作艾草香囊、編織五彩繩,將傳統(tǒng)習(xí)俗轉(zhuǎn)化為可觸摸的文化體驗(yàn)。2.“龍舟競渡·童心飛揚(yáng)”趣味運(yùn)動(dòng)以班級為單位,用紙箱、彩布制作迷你龍舟,在操場開展接力競速。設(shè)立“投壺擂臺(tái)”“詩詞飛花令”等游園項(xiàng)目,將端午習(xí)俗與體育競技相結(jié)合。(二)六一篇:童趣筑夢展風(fēng)采1.“童心繪未來”書畫展征集書畫作品386幅,精選120幅布置“雙節(jié)主題長廊”。特別策劃“端午遇見未來”跨界創(chuàng)作:學(xué)生用國畫描繪賽龍舟場景,用科幻畫展現(xiàn)“太空端午節(jié)”。設(shè)立“小小解說員”崗位,由作者向觀眾講解創(chuàng)作背后的文化思考。2.“夢想綻放”文藝匯演穿插“端午知識(shí)快問快答”“夢想漂流瓶”互動(dòng)環(huán)節(jié),現(xiàn)場氣氛熱烈。3.“紅領(lǐng)巾心向黨”入隊(duì)儀式120名新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓,老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣拢碚迷趥鹘y(tǒng)文化傳承中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。三、活動(dòng)成效1.文化育人顯成效通過“做中學(xué)”“游中悟”,98%的學(xué)生能講述端午節(jié)由來及習(xí)俗,傳統(tǒng)文化認(rèn)知顯著提升。書畫展中,35%的作品將端午元素與現(xiàn)代科技融合,展現(xiàn)少年兒童的創(chuàng)新思維。2.雙節(jié)融合破次元首次將傳統(tǒng)節(jié)日與兒童節(jié)深度融合,如“端午科幻畫”“龍舟運(yùn)動(dòng)會(huì)”等項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)文化傳承與童趣表達(dá)的有機(jī)統(tǒng)一。3.成長儀式賦新能入隊(duì)儀式與端午文化結(jié)合,通過“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡仍O(shè)計(jì),增強(qiáng)少先隊(duì)員的使命感。當(dāng)粽香遇見童真,當(dāng)傳統(tǒng)對話未來,這場“雙節(jié)共慶”的盛宴不僅留下了歡聲笑語,更在孩子們心中種下

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